Написал(-a) комментарий к посту Детей надо стыдить
Дело же не в рюкзаке. Дело во внутреннем уважении к окружающими. Какими бы они не были.
Хипстер прав, получается. Чего стыдиться естественных вещей.
Онлайн
Дело же не в рюкзаке. Дело во внутреннем уважении к окружающими. Какими бы они не были.
Хипстер прав, получается. Чего стыдиться естественных вещей.
Спор слаще всякого мороженого. Но само по себе утверждение в публичном пространстве о своих "любовях" – уж провокация, высказывание, утверждение.
Идеи, хорошие идеи, новые – всегда выходят за рамки уже существующего мира. Повторы всегда бледнее, чем оригиналы. Т.е. человек, придумывающий идеи, немного тоже не в себе.
Человек пишущий – мастер слова, ремесленник, ткущий ткань, ниточка за ниточкой создающий образы, должен быть в себе, потому что нужно много работать. Т.е. быть в каком-то смысле обычным.
Кому нравится стоять у расстрельной стены? Да еще когда взвод солдат набрали на улице, хватали всех без разбора и садистов, и неудачников, и неучей. Но это и есть издержки профессии. Плох тот боксер, что боится и избегает боли, и стесняется публики.
Все, что злит, печалит, раудет, бесит, смешит в жизни – все, что способно разбудить эмоцию...
Спасибо за настроение
Отлично. Сам готов в зону отправиться.)))
Кино по "Моби Дику" вроде норм. Хотя, наверное, как "Война и мир" в исполнении Бондарчука старшего.
Вот что значить писать по светлому. ))))) Если точнее писать светлым.
Светлое всегда в нас))) Главное, не останавливаться)))) И не забывать делать запасы светлого в холодильнике.
Только по белой бумаге)))
Искал смерти?
А кот то, озорник))))))
Нам выбор лишь иллюзией подарен,
Сверкает и волнует он "свободой",
И пусть наш мир нам кажется бескрайним,
Мы все на шаре и не зная брода,
Полезли в воду.
Дело не в ИИ. Вы пишете в стиле Пушкина. Форма гладкая и технически идеальная. Архаичная в каком-то смысле. Это, конечно, по-моему, и не в коем случае не имеет отношения к истинному положению вещей.
Если слово повторять много раз, сначала оно станет пресным, потом невидимым, а потом станет раздражать и в конце превратится в издевку.
Для, примера, слово "товарищ". Сравните "товарищ милиционер" и "господин полицейский". Первоначально слово "товарищ" означало "близкий друг", но его затаскали до дыр. И теперь слово "товарищ" издевательство. "Товарищ милиционер" – это просьба помочь друга в беде. А "господин полицейский" – не бейте меня дубинкой, я все скажу.
Стихи ваши безупречны и прекрасны. Но нет новизны. Нет нерва. Нет новых рифм и форм. А нет нового, мы его списываем в "такое уже было" и начинаем скучать.
Слишком хорошо и мило.
И напоследок, знаете, как расшифровывается аббревиатура ИИ по-настоящему? Искусственный Идиот.
Кстати, может вас просто дергали за косичку, чтобы привлечь внимание, как в начальной школе раньше? Сейчас, дерни за косичку, в агрессии против женщин могут обвинить и вызвать "господина полицейского".
Динамический рейтинг явно сделан по новым параметрам. Может он поможет АТ очистить от спама, не даст почивать на лаврах, снизит подавляющее господство миллионников. И вообще динамика и новизна это хорошо. Если вы присмотритесь, то именно динамический рейтинг выгоден вам.
С облегчением вас. Не думал, что вы так быстро прибежите, после освобождения из игнора.
А я видел нули в своем рейтинге. Вся жизнь перед глазами промелькнула!
Они стараются для извлечения прибыли. Повышают активность. Но никто не знает, чем все закончится. Многим не нравится.
Чем быстрее едешь на велосипеде, тем устойчивее.
Динамический рейтинг. Сначала я просто опешил. Сейчас просек.
Любая драма держится на эмоциях. Искусство в том и состоит, по моему скромному мнению, чтобы разбудить чувства. Разум уже вытеснил все в реальности, все подчинено расчету. Если игры разума вытеснят из здесь все, то что останется? Компьютерные игры уже давно превзошли в этом плане книги. Думаю Толстой был бы отличным создателем ролевых игр.
Понятно. Манера письма знакома и уже поднадоела своей банальностью и претензией на некий особый ум. Нечего сказать, хоть пу..кну в коллективе. Вы ошиблись дверью.
Большая часть писательской палитры будет выкинута на свалку. Писательство тем и хорошо и ужасно, что делаешь, что хочешь и даже то, что не дано. Грех не воспользоваться такой свободой и хотя бы в своих мирах любить и быть счастливым.
Я лишь иду по профессии, которую выбрал. Вгрызаюсь. Мало времени и сил. Но так я уж устроен. Хочу все знать и уметь. Хочу понять, как творили мастера.
Андрей... Толстой писал еще в молодости о таких героях в "Севастопольских расскзах" – офицер ходил по передовой над окопами в золотых огромным погонах. И если он под картечью хоть на мгновение пригнется его обвинят свои же в трусости, а затем следовала дуэль.
Болконский обречен был на смерть. Потому что был человеком чести. Толстой его убил сознательно. Кстати, та же честь не дала простить Наташу. И по моему, Наташа не могла влюбиться в другого...пока твой жених на войне. Хотя это старый прием в драматургии. "Летят журавли", например.
Если подойти профессионально... Толстой гений, раз вы плакали...
Неутешительно. Прекрасная девушка Богом отдана тюфяку и масону. А настоящие герой погибает на войне за родину.
Но почему?
Толстой за него выдал)))) И мне казалось это противоестественным. Авторским произволом. Наташа полюбила Пьера?
Всепрощающая любовь обычно заканчивается полным непониманием и осуждением. Достоевский перегибал.
Но он много прошел, выстрадал, побывал в аду, поэтому ему дано право высказываться.
Толстой – избалованный барчук, или точнее графчук, смотрел на все свысока и с этого сытого "высока" учил всех морали.
Толстой больше описывал женщин, какими они должны были бы стать по его мнению в его вселенной. Они у него идут по какому-то пути духовного преобразования. Он ими, реальными недоволен.
Достоевский же любит женщин и жалеет, ну и мечтает о великой любви.
Для меня Достоевский более интересен в плане сюжета. У него все динамично.
Но тогда вопрос более конкретный. Чьи психологические женские портреты точнее?
Значит нужно воздерживаться от оценок? Держаться от них подальше? Просто искать текст, который зайдет?
Вопрос не может стоять глобально. Что может сделать отдельный человек в масштабах Земли? Мы лишь часть глобальной статистики, куда несёт туда плывем. Но все же: "Что делать мне?" Так должен стоять вопрос.
Я посмотрел почти все пьесы наших драматургов советского времени, столпов, так сказать: Арбузова, Розова, Володина и Вампилова. Они ближе к нашему времени, чем Чехов или Островский, хотя и здесь можно усомниться – Чехов и Островский писали во времена царизма, и наш сегодняшний мир гораздо ближе к ним, чем к советскому времени.
Я становлюсь живым, когда смотрю эти пьесы, и они не надоедают. Не все, конечно, но те, которые смогли правильно интерпретировать режиссеры и актёры театров или кино.
Если им удается делать меня живым и после смерти – значит они знали законы истинного мастерства.
Я хотел бы учиться у них. Вот, что я для себя буду делать. Если научусь делать живыми других, вот тогда я на месте, вот тогда я состоялся. )))) Как бы не громко это звучало.
Я очень рад, что вы вернулись.
Я согласен, глубина не нужна. Даже больше. Не нужны "душевные" переживания, которые делают человека живым. Быть живим сейчас немодно. Такие ощущения непривычны и непонятны, они пугают современного зрителя или читателя. И с нашей эпохой "позитивизма" любой ценной, и выключения совести, как вредной для зарабатывания денег субстанции, трудно убедить посмотреть или почитать настоящую драму. Но тогда литература, всякая, превращается в дешевый препарат для увеселения. Писатель, как врач, который вместо того, чтобы лечить, просто обезболивает больного и ждет его окончательной смерти.
Может пора его возращать? Это же как перетягивание каната.
Девочка. Обыскивать нас на вокзале приходила вместе с сотрудницей безопасности.
Сценарист пустышка. Звон с него начинается. Время ни при чем. Есть бездари внутри которых пусто. Сценаристы кроме Марвела и НТВ ничего не смотрят, а книги вообще не читают. Деграданты. А актеры - моральные жертвы рекламодателей и конъюнктуры. Спасибо, что предупредили. Не пойду.
Знамо каких - надкушенных.)))
Богу детства)))))
Времена поменялись. Я вчера наблюдал в парке такую картинку. Две девочки лет пяти катались на машинке, ну и та, что за рулем, лихо разогналась и по траектории было видно, что если не справится, то врежется в детей. За ней побежал мужик, помятый такой, под шафе с криками: "Стой!!!". Тут же ему навстречу поднялся мужчина лет тридцати и наехал на него: "Отошел!!! Быстро!!!". Видно было еще бы чуть-чуть молодой урыл бы пожилого.
А самое интересное, что это был не их отец, а просто суровый защитник детей. Когда у девчонок спросили где их родители, то они ответили что в ближайшем баре.
И...
Корабль - это детская игрушка? Если это так, то неплохо жилось деткам.
Спасибо за экскурсию)))
Просочиться воображением в иной мир непросто. Если погрузиться в него по-настоящему, например во время прогулки, а именно так делал Жюль Верн, то можно легко попасть под лошадь, или под машину, или под самокат. Тесла был непревзойденным специалистом по мысленному погружению в другие миры.
"Имаджинавты" – слово нерусское и по духу, и по звучанию. У русского языка широчайшие возможности. "Людены" –вот пример русского слова для необычных людей или нелюдей.
Нужно искать свое слово.
"Погруженники"
"Улетанты"
есть простое русское слово
"Мечтатели"
Вот такие:
"Мечталёты"
"Мечтанавты"
"Мечтайверы"
Последние два все же симбиоз.
По сути правильно. По форме... Не стоит марать ажурную стихотворную форму. Это все равно, что айфон в дырку дачного туалета уронить.
В школе был совсем недавно. Еще есть учительница, которая всю изнанку знает и рассказывает о ней.
ЕГЭ, по сути, сдавал вместе с сыном. Математика, физика, литература.
Вижу, что образование может получить либо изначально "нужный" ребенок, у которого отродясь все получалось с первого раза, который слушает своих родителей и учителей, который "правильный" до скрежета зубовного (таких процентов десять в классе обычно), либо тот у кого достаточно средство на репетиторов по разным предметам.
И второе. Стоит отойти чуть в сторону от ЕГЭ, т.е. от его однозначных "правильных" ответов, то все... Образования нет. Мыслить – нет. Придумывать новое – нет. Уметь отстаивать свое мнение в споре – нет. Хотеть чего-нибудь кроме "престижного" учебного заведения – нет. Престиж ради престижа.
Кроме того ребенок выходит из школы ребенком. Он не взрослеет. Причина проста. Система образования создает инфантильных преподавателей. Тоже без целей.
Отучился такой отличник в "престижном" вузе, в который его запихнули сердобольные родители и вернулся в школу в том же состоянии ЕГЭ-отформатированного. А дальше по накатанной.
Вот моя максима – все дети талантливы. Все могут освоит математику, как самый сложный предмет в школе, все способны справляться с трудностями, которые появляется при решении математических задач. Все.
Именно упорство в решении задач делает человека взрослым. Когда тебе не дается решение, но ты не отступаешь.
Все дети могут писать прекрасные литературные произведения. По своему трогательные и наивные. Но литературные. Каждому ребенку есть, что сказать. У каждого есть внутри своя драма. Но кто его будет слушать и адекватно оценивать. Его сочинения должны конкурировать со Львом Толстым.
Каждый ребенок любит зверей, а значит потенциально хороший биолог.
Каждый ребенок любит путешествовать – а значит хороший географ.
Каждый ребенок любит прыгать и бегать – а значит, хороший спортсмен.
Но все это в ребёнке уничтожает наше образование, ориентированное не на ребёнка, а на ЕГЭ, на отчеты о проделанной работе.
Бездушное отношение к детям.
Эйнштейн не был примерным учеником и вряд ли бы сдал ЕГЭ, под пристальным вниманием камер, за решетками, которые установлены в школах, под психологическим прессингом.
Наше образование штампует Мавроди.
Пусть поторопится))))
Мы летаем на керосиновых бочках в космос. )) Единицы. Это больше аттракцион. Барахтаемся в "лягушатнике" на орбитах ниже 500 км. Марс далек и почти нереален при нынешнем раскладе дел – ресурсы тратятся впустую – на войны и моральное разложение.)
А солнце не ждет.
Спасибо за хорошую оценку. ))) От вас это звучит особенно приятно.
Спасибо)))
спасибо))
Спасибо. Буду разбираться. )))
Написал(-a) комментарий к посту Детей надо стыдить
Ну я же говорю об эгоизме – куда мне бедному деваться? Что мне несчастному делать? Как мне жалко себя. Хипстер прав. Вот, что придется признать. Воспитанное поведение – это почти всегда в урон себе любимому и несчастному. Оправдание всегда найдется. Рюкзак не нужен. Он и есть современность. Горб оголтелого индивидуализма. Если нужно перевозить тяжести — есть рюкзак на колесах.