11 417
11 825
23 372
23 372

Заходил

Написал комментарий к произведению Проект «Сфера-80»: ТЗ для прошлого

Да, по справочникам серийный выпуск ЕС-1035 действительно начался в 1977 году. Вы абсолютно правы. Но не спешите плакать кровавыми слезами!

Действие романа происходит в крупном профильном НИИ. Разработка этой модели в то время как раз завершалась. В 1976 году там вполне мог стоять предсерийный или опытный образец из самой первой установочной партии. Технику же нужно было на чем-то обкатывать в реальных условиях? Вот и обкатывали. 

К тому же сюжет не стоит на месте. Время действия охватывает несколько лет и доходит до конца семидесятых. Машинный зал — постоянная локация. Мне просто хотелось сразу задать правильный технологический фон для всей истории. Без лишней смены декораций.

Это вполне осознанное литературное допущение. На сам сюжет такой сдвиг в несколько месяцев не влияет совершенно. ЕС-1035 выполняет в тексте важную драматургическую функцию. Она олицетворяет огромную, дефицитную и насквозь бюрократизированную Систему. Это мощный противовес маленькой и понятной «Сфере». Будь там написана ЕС-1033 или ЕС-1022, суть конфликта осталась бы прежней.  

Написал комментарий к произведению Проект «Сфера-80»: ТЗ для прошлого

В данном случае операция <= является неблокирующим присваиванием) выглядит непривычно, но таков синтаксис RTL-кода. 


Насчёт первого отдела, признаю, есть неточности, сейчас раздумываю, как бы это получше исправить.

Написал комментарий к произведению Проект «Сфера-80»: ТЗ для прошлого

Спасибо за подробный комментарий! Постараюсь ответить по пунктам.

1. Технический статус устройства: калькулятор или компьютер?
В середине 70-х грань между «развитым программируемым калькулятором» и «микро-ЭВМ» была очень тонкой. «Сфера-80» — это полноценная восьмибитная машина, но построенная на дискретной логике (серия К155), так как доступных микропроцессоров (вроде К580) в широком доступе ещё нет (они только-только появляются в доступе, что и показано в финале).
Герой сознательно называет её «табличным вычислителем» — это бюрократическая маскировка. В СССР существовала жёсткая иерархия: ЭВМ были только государственными и стояли в машзалах. Продвинуть «персональный компьютер» было невозможно идеологически, а вот «прибор для автоматизации расчетов бухгалтера» — вполне. Однако, так как средства были выделены изначально именно на бухгалтерскую машину, безусловно, в сюжете будет раскрыто и это.

2. Страхи Первого отдела и кассеты.
Вы правы, понятия «вирус» тогда не было. Но был страх неконтролируемого распространения информации. Магнитная кассета — это бытовой предмет, который легко вынести в кармане, перезаписать дома, передать другому. С точки зрения «режимника» 70-х, любая возможность выноса данных за пределы закрытого предприятия без протокола и «описи» — это дыра в безопасности. Кроме того, Первый отдел пугала «универсальность»: если машина может выполнять любой код с кассеты, значит, на ней можно считать не только зарплату, но и, например, шифры или траектории, не имея на то допуска.

3. Личная жизнь и «фанатизм» Алексея.
Здесь я сделаю небольшое «признание автора». Я сознательно вырезал из текста большую часть бытовой и личной жизни героя. Если бы я начал описывать каждый его поход в кино, поездки в отпуск (а он в них ездит!), бытовые неурядицы в общаге и развитие отношений с той же журналисткой Анной — объем текста стал бы просто неприличным и увёл бы нас от основной инженерной интриги.
Алексей может казаться фанатиком, потому что мы видим его в моменты пикового напряжения (дедлайны, проверки, борьба за железо). На самом деле у него есть жизнь вне завода: он пытается узнать, как живут его родители в это время (тема для будущих томов), у него есть свои страхи и привязанности. Тема с Анной — это долгий «задел», который будет раскрываться постепенно.

4. Про «изменение мира».
Повторение фразы «я не меняю мир» — это своего рода психологическая защита героя. Он боится «эффекта бабочки» и одновременно страдает от «синдрома самозванца» в прошлом. Он пытается убедить себя, что просто чинит старые баги, но по факту, конечно, уже вовсю меняет реальность, просто пока не готов признаться себе в масштабах содеянного.

5. Мотивация «травмой».
Да, его сделало профессионалом именно преодоление трудностей. Но став взрослым инженером, он видит, сколько ресурсов (времени, таланта, нервов) сгорало впустую из-за плохой элементной базы и кривых решений. Его драйв — это не просто «облегчить жизнь детям», а создать фундамент, на котором прогресс пойдёт быстрее. Он хочет, чтобы дети тратили время на алгоритмы, а не на поиск «холодной пайки» или борьбу с дребезгом клавиш.

Спасибо ещё раз за обратную связь! Она помогает мне видеть, где нужно добавить акцентов в следующих частях. 

Написал комментарий к произведению Выпаданец: Пока не коснулся земли

ой, да, забыл, что там 1000 знаков - лимит 😅 


Илья — тридцатидвухлетний продакт‑менеджер из Мурино. Завтра у него развод, непринятый звонок от мамы и слишком чистый балкон на 28‑м этаже, где он пытается отчистить упрямое пятно — и заодно ощущение, что всё идёт не так.

Один неосторожный шаг по льду — и Илья летит вниз.

Но падение почему‑то не кончается. Время растягивается, как резина; застывший снег и огни в окнах превращаются в длинный коридор чужих жизней, в которые он никогда не заглядывал. В этих окнах — семьи, одиночество, работа, игры, вера, деньги, радость, старость и то, что могло бы случиться, но не случилось.

У Ильи есть всего несколько секунд между балконом и асфальтом, чтобы понять:

где он сам прошёл мимо своей жизни, что значит «быть здесь», а не «жить на потом»,

и можно ли сделать хоть один настоящий выбор, когда падение уже началось.

«Выпаданец (Пока не коснулся земли)» — современный роман с лёгким мистическим оттенком о человеке, который внезапно вываливается из привычной реальности и вынужден смотреть на себя со стороны. В этом странном, замедленном путешествии вдоль бетонной стены его сопровождает лишь загадочная тень и отражения в стеклах — «недокопии», призраки упущенных возможностей.

Каждый этаж приближает его к земле, но также и к разгадке: возможно ли изменить траекторию судьбы силой мысли? Илье предстоит выяснить, что страшнее — разбиться насмерть или прожить жизнь «на черновик». Это история не о конце пути, а о поиске правильного угла зрения, который может превратить неизбежный удар в спасительную касательную.

Написал комментарий к произведению Выпаданец: Пока не коснулся земли

Честно скажу: я терпеть не могу приём «герой проснулся, и всё это ему приснилось». Это кажется мне своего рода обманом читателя, ведь такой финал обесценивает весь пройденный путь и все переживания. Списать всё на усталость менеджера было бы слишком просто и, пожалуй, слишком избито для такой истории.

Но и классический «голливудский» хэппи-энд, где героя чудесным образом ловят спасатели, или, наоборот, простой и жестокий финал с ударом о землю — это крайности, которые убивают интригу. Мне хотелось найти третий путь.

Я бы назвал эту книгу экстремальным детективом. У Ильи есть жесточайший дедлайн — время падения. И есть главная улика, которую он должен успеть «расследовать» и пересобрать за эти секунды. Его задача — не просто ждать конца, а разгадать загадку: можно ли изменить физику падения, если изменить что-нибудь? И что?

Так что нет, это не сон. Земля вполне реальна, гравитация беспощадна, но финал будет зависеть от того, успеет ли герой найти ответ, пока летит. Обещаю, развязка вас удивит — она будет логичной, но совсем не такой, какой мы привыкли видеть в историях про падение.

Написал комментарий к произведению Проект «Сфера-80»: ТЗ для прошлого

Да, верно, я не заострял на этом внимание, тут определённый конфликт между тем, что Алексей очень хотел компьютер, который можно использовать именно для обучения, и того, что изначально финансирование выделялось на бухгалтерскую машину. Во втором томе, думаю, мы с этим разберёмся )

Написал комментарий к произведению Проект «Сфера-80»: ТЗ для прошлого

Что дальше будет со «Сферой»

Первый том — «ТЗ на прошлое» — завершён. Алексей Морозов довёл до серии то, что задумывалось как почти невозможный эксперимент, и заложил основу новой технологической реальности. Но пятьдесят компьютеров в школах — это не финал, а точка старта.

А что дальше?
Когда у одного инженера есть знания из 2026 года и постепенно собирается команда, история перестаёт быть фоном — она становится средой, с которой приходится работать.

Ниже — не номера будущих томов, а ключевые сюжетные линии, которые будут разворачиваться и пересекаться на протяжении нескольких книг.

Сеть.
1980 год. Пятьдесят разрозненных машин — это полезный эксперимент. Пятьдесят машин, соединённых в сеть, — уже система влияния. Телефонные линии, первые модемы, зачатки электронной почты и жёсткое противостояние с ведомствами, для которых «связь» — это контроль, а не развитие. Впервые встанет вопрос: может ли информация свободно циркулировать в плановой экономике — и что из этого выйдет.

«Сфера-2» и микропроцессоры.
Ждать середины восьмидесятых никто не собирается. Пока логическая «Сфера» входит в школы, в КБ начинается работа над новой архитектурой на К580ИК80. Это не апгрейд, а смена философии: универсальная машина, которую можно масштабировать, клонировать и стандартизировать. На этом фоне знакомые по реальной истории «Агаты» и «Микроши» выглядят уже не будущим, а промежуточным этапом.

Софт и игры.
Без программ железо мертво. Появляется графика, интерактив, первые игровые проекты — и вместе с ними неожиданная аудитория: подростки, которые хотят не отчётов, а экранов, движений и смысла. Впервые формируется то, что можно назвать индустрией, и далеко не всем наверху это кажется хорошей идеей.

Экспорт и валюта.
В какой момент советская машина перестаёт быть «внутренней»? Выставки, контракты, попытки выйти на внешний рынок, конкуренция с Apple и IBM — и человек, который слишком хорошо знает, где эти компании когда-то ошиблись. Здесь уже речь не о платах и микросхемах, а о правилах игры.

Алексей постепенно выходит за рамки образа «инженера с паяльником» и становится архитектором целой отрасли. Кадры, школы, сообщества программистов и системщиков — людей, для которых слово «невозможно» означает лишь плохо составленное ТЗ.

Отдельное внимание дальше будет уделяться и личной стороне героя. Он всё ещё человек, а не функция — с решениями, ошибками и последствиями.

Важно:
Сейчас автор возьмёт небольшую паузу, чтобы аккуратно пройтись по первому тому и исправить найденные ошибки. Огромное спасибо внимательным читателям — пожалуйста, не стесняйтесь сообщать о неточностях, это реально помогает сделать текст лучше.

Публикацию второго тома планируем начать со второй половины февраля.

Оставайтесь на связи, подписывайтесь на автора

1980-й только начинается — и «Сфера» скоро выйдет за пределы отдельных классов, чтобы попробовать связать страну в нечто большее.

Написал комментарий к произведению Проект «Сфера-80»: ТЗ для прошлого

В этом томе будет 60 глав. Скорее всего, будет ещё один том с продолжением про новую «Сферу», и, вероятно, будет ещё спин-офф, который описывает некоторые технические детали, которые не вошли в первый том.

Написал комментарий к произведению Проект «Сфера-80»: ТЗ для прошлого

Ну... тут ситуация даже сложнее, чем просто «автор не умеет писать планы».

У автора есть 20-летний педагогическим стаж, он понимает разницу между «планом-конспектом урока», «рабочей программой» и «инструкцией по эксплуатации». И именно поэтому в тексте всё происходит так, как происходит.

Предмета «Информатика» в школьной сетке часов не существует (он появится только в 1985 году). Соответственно, нет утверждённой Министерством просвещения программы, нет стандартов, нет часов.

Инженеры (Алексей, Люба, Евгений) не имеют права писать методические пособия и учебные программы — это прерогатива педагогов-методистов и профильного министерства. Если они напишут полноценный «Курс информатики», их обвинят в самодеятельности и нарушении образовательных стандартов.

То, что они положили в «Папку учителя», — это суррогат. Это технические инструкции («нажми то, получишь это»), замаскированные под фрагменты уроков физики и математики, чтобы учителю было не страшно включить прибор. Они не учат детей «алгоритмизации» системно (пока), они дают инструмент для решения конкретных задач в рамках существующих предметов (квадратные уравнения, баллистика).

Герои вынуждены подменять собой методистов, делая это «на коленке» и оформляя как часть технической документации к прибору, иначе машина просто сгниёт на складе. Но вы абсолютно правы — чтобы это стало системой, им в будущем придётся выходить на профессиональных педагогов и методические советы, чтобы легализовать эти наработки (это будет в 57 главе). Инженеры пока просто создают прецедент («железо работает»), чтобы вынудить систему образования начать писать ту самую настоящую программу.

Наверх Вниз