300
753
2 621
9 373

Заходил

Написал комментарий к произведению Подземелья и вопросы: как стать Мастером?

Модуль 10: Жанровые особенности и адаптации
https://author.today/reader/434359/4047275

10.1. Ужасы: создание атмосферы страха и напряжения.
10.2. Комедия: как использовать юмор в игре, не разрушая сюжет.
10.3. Научная фантастика: работа с научными и футуристическими темами.
10.4. Фэнтези и реализм: баланс между магией и реальностью.

Написал комментарий к произведению Подземелья и вопросы: как стать Мастером?

Модуль 9: Ведение долгосрочных кампаний
https://author.today/reader/434359/4047274

9.1. Планирование долгосрочной кампании: от замысла до эпилога.
9.2. Секреты успешного ведения кампании, продолжающейся годами.
9.3. Как поддерживать мотивацию и интерес игроков на протяжении кампании.
9.4. Решение проблем со сменой игроков и изменениями состава группы.

Написал комментарий к произведению Подземелья и вопросы: как стать Мастером?

Модуль 8: Психология и мотивация игроков.
https://author.today/reader/434359/4047273

8.1. Как распознать стили игры: актёрская игра, тактический подход, оптимизация.
8.2. Мотивация игроков: как создать интересную и вовлекающую игру.
8.3. Работа с различными типами игроков за одним столом.
8.4. Как справляться с "токсичными" игроками и предотвращать конфликты.

Написал комментарий к произведению Подземелья и вопросы: как стать Мастером?

Модуль 7: Социальные энкаунтеры
https://author.today/reader/434359/4045421

7.1. Создание и проведение социальных сцен: от простого диалога до политических интриг.
7.2. Ролевая игра в социальных взаимодействиях: как вовлекать игроков в процесс.
7.3. Использование бросков кубов для социальных сцен: когда механика важна.
7.4. Моделирование многослойных интриг и социального давления в кампании.

Написал комментарий к произведению Подземелья и вопросы: как стать Мастером?

Модуль 6: Боевые системы
https://author.today/reader/434359/4042356

6.1. Как создавать тактические и стратегические боевые сцены.
6.2. Мастерство управления инициатива: роль боевых правил в ускорении боя.
6.3. Использование окружения в бою: как сделать бой более разнообразным.
6.4. Противники как часть нарратива: как мотивировать и оживлять врагов.

Написал комментарий к произведению Подземелья и вопросы: как стать Мастером?

Модуль 5: Использование карт и миниатюр

https://author.today/reader/434359/4039955

5.1. Тактические карты: создание боевых сцен и тактических головоломок.
5.2. Карты приключений: помощь в построении маршрутов и сюжетных линий.
5.3. Миниатюры и их роль в визуализации боёв.
5.4. Создание динамических карт с использованием виртуальных инструментов (Roll20, Foundry).

Написал комментарий к произведению Подземелья и вопросы: как стать Мастером?

Модуль 4: Повествование и нарратив

https://author.today/reader/434359/4037038

4.1. Различия между линейным и "песочничным" нарративом.
4.2. Построение нелинейных сюжетов: как сделать мир реагирующим на действия игроков.
4.3. Методы построения ветвящихся сюжетных арок.
4.4. Как держать фокус на главной сюжетной линии, не ограничивая свободу игроков.

Написал комментарий к произведению Подземелья и вопросы: как стать Мастером?


Модуль 3: Построение мира. 

3.1. Миростроение с нуля: как создать уникальный сеттинг.
3.2. Важность истории и мифологии мира.
3.3. Создание карт мира и регионов: инструменты и ресурсы.
3.4. Процедурное создание мира: как интегрировать его в сюжет.

https://author.today/reader/434359/4032957

Написал комментарий к произведению Подземелья и вопросы: как стать Мастером?

Вторая глава уже доступна к ознакомлению!

https://author.today/reader/434359/4027482

Модуль 2: Механики и системы 

2.1. Классификация игровых систем: нарративные (FATE), тактические (Pathfinder, D&D), гибридные (Savage Worlds).
2.2. Как выбрать систему под стиль игры и предпочтения игроков.
2.3. Разработка "домашних" правил: адаптация системы под кампанию.
2.4. Баланс между свободой действий игроков и структурой правил.

Написал комментарий к произведению Мир Гарри Поттера. По мотивам вселенной Элиезера Юдковского.

Ты любишь Dungeons & Dragons, но хочешь почувствовать магию, интриги и битвы не только на бумаге?

Открой для себя LARP (Live Action Role Play) на примере нашей игры Ларп Школа Магии: Эра Мародеров  

66 игроков  25-27 апреля Эстония, замок Сангасте  "Все включено"

Только для взрослых  Присоединяйся!  

Спец.код 10% скидки для подписчиков - "ПТСС"

https://sites.google.com/view/eramaroderov/

Написал комментарий к произведению Мир Гарри Поттера. По мотивам вселенной Элиезера Юдковского.

- "Наблюдатель?" - переспросил Добби, его большие уши задрожали. - "Добби слышал это имя... но Добби не помнит, где."

-"Постарайся вспомнить, Добби," - попросил Гарри. - "Это очень важно."

Добби послушно задумался, сморща от усердия лоб. -"Наблюдатель... Наблюдатель... Добби кажется, что это имя связано с какой-то старой легендой."

Написал комментарий к произведению Мир Гарри Поттера. По мотивам вселенной Элиезера Юдковского.

Пройдя по коридорам Хогвартса, ребята дошли до натюрморта с фруктами. Оставалось только пощекотать изображенную на картине грушу, и… Кухня встретила ребят звоном посуды, треском пламени в многочисленных очагах и большим количеством снующим туда-сюда эльфов.

Написал комментарий к произведению Мир Гарри Поттера. По мотивам вселенной Элиезера Юдковского.

Гарри облегченно выдохнул и поднялся с земли, оборачиваясь в сторону обладателя голоса. Им оказалась вышедшая на поляну девушка с длинными черными волосами и палочкой в руке.

"Это было опасно," - спокойно сказала она, мотнув головой в сторону окаменевшего существа . - "Вам не следовало ходить в

Запретный лес одним."

Написал комментарий к произведению Мир Гарри Поттера. По мотивам вселенной Элиезера Юдковского.

Свечение становилось все ярче, и вскоре Гарри замер на окраине небольшой поляны. В её центре раскинул ветви старый дуб. Но свечение исходило не от него, а от странного предмета в руках стоящего под кроной дерева незнакомого волшебника, облаченного в длинную черную мантию.

Написал комментарий к произведению Мир Гарри Поттера. По мотивам вселенной Элиезера Юдковского.

...Только на этот раз под деревом стоял не загадочный мужчина в черном одеянии, а миловидная девушка с длинными рыжими волосами и пронзительными, изумрудно-зелеными глазами. Она смотрела на него с интересом и некоторой тревогой.

"- Кто ты?" - удивленно спросил Гарри. Кажется удивительные знакомства на сегодня не закончились.

-"Меня зовут Лили," - дружелюбно улыбнулась девушка, с интересом разглядывая юного волшебника. - "А ты, я так понимаю, Гарри Поттер?"

Написал комментарий к произведению Мир Гарри Поттера. По мотивам вселенной Элиезера Юдковского.

А, да. Прошу прощения, вернулся позже упустил. Я читал Ваш комментарий. Нестыковки есть, согласен. Мне например было шоком читать (слушать) смерть Гермионы. Есть много своих нюансов. Но вот например описание боёв первокурсников, побег из Аскабана... Да и многих персонажей вроде Дамблдора и Макгонагалл становится интересно наблюдать и изучать со стороны. По поводу вокзала, вероятно автор хотел придать началу книги некую комичность, показав впоследствии рост главного героя. И да, действительно необычно выглядит ребёнок с такими мозгами. Но может быть в этом и весь шарм? И то что книга одним очень нравится, а другие на дух её не переносят, показывает думаю определённое мировосприятие и возможность мириться или нет с теми или иными аспектами. Как по мне в ней есть и логика и смысл. Просто очень своеобразные.

Наверх Вниз