Написал(-a) комментарий к посту Шестигранный стол о диалектике и философии-6
база - да, школа - нет.
массовая школа, какая она существует сейчас, да и в союзе существовала, была полезна именно в свое время. она массово воспроизводила и воспроизводит будущих работников индустриального, массового производства. хотя сейчас она вырождается в связи с всеобщим кризисом системы, в том числе из-за выноса производства из развитых стран в менее развитые и переходом к автоматическому, легко перенастраиваемому мелкосерийному производству. в новой формации школа с ее ограничением по годам, выравниванию массы учеников, стандартизации процессов, строгим рамкам с уроками, правилами, временем и количеством занятий, специализированными учителями - в общем во всем своем нынешнем виде станет не нужна, вредна и отомрет. да, будут места, где дети смогут получать знания, но это будет в индивидуальном (но не отчужденном, отстраненном от других) виде. с практическими занятиями, поддерживающими всю теорию. с разными людьми, проводящими занятия (профессий больше нет, найма за деньги или бонусы тоже, учительской профессии тоже нет). срок базового образования индивидуален, порядок изучения предметов - рекомендуем в базе, но тоже индивидуален. образовательные комплексы имеют полный набор всего необходимого, в том числе те же автоматические станки и оборудования для исследований. учеба - это уже часть жизни, не отчужденная от нее, а полностью встроенная. ученики проводят в том числе исследования для текущего производства. простые, но они уже делаются не только для образования учеников, а результаты уходят в реальное производство. дети живут полноценной жизнью в этих комплексах. и это не закрытые интернаты. они могут в любой момент уехать - к родным, знакомым, по делам (да, у них тоже могут быть дела), на экскурсию и т.п. потом вернуться и продолжить обучение
Написал(-a) комментарий к посту Я не люблю словопомольщиков...
Обвинять пиратов и нейрослоперов в ухудшении ситуации - все равно, что обвинять понаехавших гастарбайтеров в том, что они работу отнимают. И те, и другие, и третьи лишь следствие кризиса текущей системы
А первые два, а точнее легкое бесконечное копирование контента, а затем почти такое же легкое его создание - это технологии будущей формации. И именно поэтому они разрушают элементы текущей, попытки их встроить в капсистему только делают хуже. В будущем литература вообще не про продажу, не про славу. И даже не про самовыражение. Она сливается с блогами и становится средством коммуникации.