2 620
12 666
175
708

Заходил

Написал комментарий к произведению Сашка. Книга 2

В Вооруженных Силах адаптогены использовались не только на флоте. Они  также широко применялись в авиации и даже в космонавтике. О чем  свидетельствовала хранившаяся в рабочем кабинете профессора И.И.  Брехмана фотография с дарственной надписью лётчика-космонавта Виталия  Севастьянова, одним из первых проверившего чудодейственные свойства  настойки элеутерококка непосредственно на орбите.

Написал комментарий к произведению Сашка. Книга 2

"На складах было получено всё необходимое, к уже имеющемуся оружию дополнительно получили пистолеты ТТ". 


Мне кажется, что лучше во втором случае заменить на: ВЫДАЛИ пистолеты ТТ

Написал комментарий к произведению Художник из 50х

Коммунизм к 80-му году обещал не Сталин, а Хрущев.

На XXII съезде КПСС в 1961 году Никита Хрущёв пообещал построить коммунизм в СССР к 1980 году. Это обещание вошло в Третью программу КПСС

Написал комментарий к произведению Я - король Баварии - 2. ((Не самый бедный Людвиг))

Уважаемые коллеги, Владислав просил передать, что выкладка несколько затормозится. Он приболел и проходит курс интенсивной терапии. К сожалению, в его случае вариант: 5 капель воды на стакан спирта до и после обеда - не проходит. Я с ним постоянно на связи и отслеживаю обстановку.

Написал комментарий к произведению Шарлатан III

"О существовании города Павелец знали практически все москвичи и очень многие гости столицы: ведь в честь этого города был назван вокзал, а теперь и станция метро с таким же названием появилась. Но вот где находится этот город, знали все же очень немногие — раньше немногие знали. А теперь о нем знали почти все, ведь в городе заработал довольно большой металлургический завод, который обеспечивал все стройки Москвы и Подмосковья арматурой для железобетона".

Слишком много повторов!!!!!

Написал комментарий к произведению Сашка. Книга 2

Это стихотворение Владимира Кострова, как тост и как пожелание удачи, прочитала супруга подполковника Валерия Анатольевича Благоверова (начальника моего курса) на праздничном вечере в день выпуска из училища в июне 1984 года. Слова в стихотворении - на века!


Ах полковник, он сед и галантен, и звенят ордена на груди!..

Только хочет он быть лейтенантом, у которого всё впереди!

Молодым, самым главным на свете, когда в солнечных лёгких лучах

две малюсеньких звёздочки эти, как слезинки, дрожат на плечах.

Стать зелёным, как свежая ветка, чтоб девчата на собственный страх

гренадёра двадцатого века обнимали в глухих городках,

чтоб смущённо глядел новобранец из рядов подровнявшихся рот на густой лейтенантский румянец, на припухший мальчишеский рот.

И вздыхает товарищ полковник, и дрожит седина на висках, и друзей вспоминает покойных на российских и прочих полях.

«Что стрельба по картонным фигурам и учебные эти бои,

гарнизонные наши амуры, дорогие ребята мои.

Мне приказ отдавать неохота, замирает приказ на губах:

не хочу, чтобы грозное что-то проступало в ребячьих чертах».

С песней! С песней! Идут они с песней. Веселей, запевала, гуди!

Далеко нам, ребята, до пенсий! Хорошо, всё ещё впереди!

Написал комментарий к произведению Чапаев против

Василий Чапаев и сам никогда не был лихим кавалеристом: ловко и подолгу  сидеть в седле ему мешала раненная в 1916 году нога. Вместо настоящего  коня комдив Чапаев использовал железного, всякий раз добиваясь от  вышестоящего начальства выделения ему автомобиля, без которого он,  согласно его же требованиям, не мог нормально руководить вверенными ему  частями. А если все-таки приходилось садиться в седло, то под ним Чапаев  предпочитал видеть иноходцев, чей плавный аллюр не так раздражал  больную ногу.

https://histrf.ru/read/articles/vasilii-chapaiev-biez-rievoliutsionnoi-romantiki

Написал комментарий к произведению Сашка. Книга 1

MAX67, спасибо за НУЖНУЮ и ПРАВИЛЬНУЮ книгу. Именно о таких книгах писал стихи и пел Высоцкий: "Значит, нужные книги ты в детстве читал!"

Написал комментарий к произведению Назад в школу: Перестройка СССР - ТОМ 1 - Попаданец и Альтернативная история

При таком уровне телесных повреждений говорить о дисциплинарных санкциях или наказаниях? Тут явно на стыке административного правонарушения и преступления.

Написал комментарий к произведению Назад в школу: Перестройка СССР - ТОМ 1 - Попаданец и Альтернативная история

"Мне пришлось принять тот факт, что сейчас другой год. На дворе стояло первое сентября 1986 года, понедельник. И сегодня было 1 сентября".

Мне кажется, что лучше изменить текст. Примерно так: ...на дворе стоял сентябрь 1986 года, понедельник. И сегодня было...

Написал комментарий к произведению Назад в школу: Перестройка СССР - ТОМ 1 - Попаданец и Альтернативная история

С нейронными сетями следует быть осторожным и перепроверять результаты. На просторах АТ один из авторов (с вашего позволения, не буду указывать его личные данные), по версии  одного из читателей (это не я), весьма активно использует достижения НТП в процессе творчества. Так у него до истечения 1929 года не только полковники, майоры и капитаны служат в РККА, но и офицеры. Причем не из "бывших" и именно действующие офицеры. Да и иных "роялей, пианино, фортепьяно" хватает. 

Написал комментарий к произведению Назад в школу: Перестройка СССР - ТОМ 1 - Попаданец и Альтернативная история

«Мужчины есть мужчины» — советский комедийный фильм для детей 1985 года, снятый Алексеем Морозом на киностудии имени А. Довженко.

Можно просмотреть фильм, дабы проникнуться атмосферой школы этого периода

Написал комментарий к произведению Назад в школу: Перестройка СССР - ТОМ 1 - Попаданец и Альтернативная история

"До середины 1980-х годов школьная  форма оставалась довольно традиционной, значительных изменений не было.  Однако в конце 1980-х, особенно с началом Перестройки, в СССР начали  происходить более значительные изменения, которые отразились и на  школьной форме: в некоторых школах стали проводить эксперименты с  отказом от обязательной формы, что дало учащимся больше свободы в выборе  одежды. Большую популярность получили появившиеся еще в конце 1970-х  синие мальчишеские куртки, напоминающие джинсовые по покрою (многие  связывают это с мировой «джинсовой лихорадкой»). Школьная  форма становилась всё более разнообразной, отражая интерес к западной  моде. В некоторых школах начали позволять ношение джинсов, светлых  рубашек и менее строгих платьев. Появлялся интерес к западным образцам  школьной формы, таким как плиссированные юбки, блузки с разными  декоративными элементами. Могли использоваться более современные  материалы и различные оттенки, а не только привычные черные и коричневые  цвета. Обувь также  следовала модным тенденциям. Девочки могли носить туфли на разных  каблуках, мальчики чаще отказывались от классических туфель в пользу  более удобных моделей".

Школьная форма в СССР история и символизм

https://soviet-costume-exhibition.tilda.ws/

Написал комментарий к произведению Городовой

Работали во время строительства социализма, как сказали бы современники Даля, «по-египетски», то есть «тяжко и долго». Но и до революции нашим предкам нелегко приходилось. Работный, то есть будний, или рабочий, день был довольно долгим. Фабричный длился от 12 до 14 часов; казенный летний – 12 часов, осенний – 8 и 10, зимний – 6 и 8; помещичий – 10. Интересно, что и во времена оные существовало понятие отгула, но отгулом назывались «рабочие дни за прогул». После трудовых наступали неработные, или шабашные, дни: по определению словаря Даля, «праздничные, гулящие, данные для отдыха или на себя». Но шабашниками называли не праздно шатающихся людей, отдыхающих от трудов праведных, а тех, кто отлынивал от работы, прогульщиков и забастовщиков. (В скобках заметим, что сегодня шабашники работают в нерабочее время, подряжаются на какую-то работу на определенный срок. В этом смысле глагол пошабашить сохраняет свое прежнее значение: «работать уроками, или на шабаш, как кончил, так и свободен».) Шабаш – это, как пишет В.Даль, «суббота, праздник, день молитвы; но также и просто отдых, конец работе, время, свободное от дела, пора роздыха». 

https://rus.1sept.ru/article.php?ID=200801210

Написал комментарий к произведению Городовой

И, достаточно актуальный. Ибо  одно и тоже слово в 20 и 21 веке и в веке 19 отличалось по смыслу. Например: САМОЛЁТ. Мы привыкли воспринимать как летательный аппарат тяжелее воздуха, а в веке 19 и начале 20 - это был паром или составная часть ткацкого станка.

В  энциклопедическом словаре Брокгауза и Ефрона 1903-го года выпуска тоже  есть несколько толкований этого слова. Описание взятия войсками Петра I  крепости Нотебург:
«... флотилия блокировала её со стороны Ладожского  озера; на самолёте устроена связь между обоими берегами Невы". Под  словом самолёт здесь имеется ввиду самоходный паром, движимый силой  речной струи».
В этой же энциклопедии есть ещё одно толкование этого  слова. «Самолёт — ручной ткацкий станок с приспособлением для более  удобной перекидки челнока».
Но, примерно в тридцатые годы XX века  слово самолет утратило свое первоначальное значение и стало  ассоциироваться только с аппаратами самостоятельно летающими по воздуху.

https://m.ok.ru/group/52962846179560/topic/153773036633064


 

Написал комментарий к произведению Сашка. Книга 1

Это конечно детали, но перед отправкой ребят в т.н. "командировку", их должны были пропустить через врачей и сделать прививки, исходя из специфики места дальнейшего пребывания. Возможно, я что-то и пропустил, но аптечки у ребят с собой? Говорят, что у кубинцев они были весьма отменные.

Наверх Вниз