Литературно-биологическая публицистика - Marika Stanovoi - читать книгу в онлайн-библиотеке

Литературно-биологическая публицистика

в процессе 190 331 зн., 4,76 а.л.
5 475
Сборник бложкиных пописушек на литературные и окололитературные темы.
Впервые опубликовано
Добавили в библиотеку
123
Читают сейчас
69
Прочитали
25
Скачали
33

Начало и конец дня на графике считаются по московскому времени (UTC +03:00)

Сортировать по

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Войдите, пожалуйста.

Maria Makeeva
#

Начала читать.  Хорошо написано. Как читатель отмечу сразу, взглядом не запинаешься). Буду двигаться дальше. Всегда интересны личные наблюдения людей). 

 раскрыть ветвь  8
Marika Stanovoi автор
#

я вот публицист по еще одной профессии, если не считать бесконечные лекции пациентам))

 раскрыть ветвь  7
Эффа Кэр
#

👍 Вот это я с вами подружкалась)) думала илли отслеживать, а тут и в вашу бурную жизнь заглянула)) 

 раскрыть ветвь  9
Marika Stanovoi автор
#

от друзей прекрасно можно закрыться, отплющив кнопочку "не извещать о новостях", что при подписке никак нельзя)) Так что то, что подружились - выглядит дважды подозрительно)

 раскрыть ветвь  8
Рус
#

Вот по поводу подростковой литературы - не соглашусь. 

На мой взгляд, подростковая литература - это... литература о подростках. Все. Все мы в той или иной степени отождествляем себя с персонажем прочитанной книги, соответственно,  чем более персонаж похож на нас (возрастом, в данном случае), тем больше начальное отождествление, соответственно, и заинтересованность. А вот дальше начинаются нюансы. Если книга написана примитивно, если в ней так и сквозит: "Поступать надо вот так и вот так, иначе..."  - то это просто плохая подростковая книга. Не помню где слышал: "Писать для детей нужно как для взрослых, только лучше". Добавлю: Писать для подростков нужно еще лучше, чем для детей. Как раз с учетом трудностей самоопределения и переходного возраста, "подросткового нигилизма". Не тупо диктовать, каким надо быть и как поступать, не описывать, а раскрывать причины и следствия поступков, характеры, бытовые коллизии, максимально честно. Избегая при этом чрезмерного уклона в натурализм. Для этого автор, безусловно, должен обладать огромным житейским опытом, тесно общаться с подростками, понимать их психологию (диплом психолога не важен, скорее даже вреден. 70% так называемой современной психологии - бред сивой кобылы и сова на глобусе Марса).  И, безусловно, в совершенстве владеть языком. Другое дело, что такие произведения - огромная редкость. Современные даже и не назову. 

 Иногда к подростковой литературе ошибочно относят литературу приключенческую. Но разве Джек Лондон или Майн Рид писали для подростков? Нет. Это пример " всехней" литературы. Еще к подростковой литературе относят всяческий эскапизм: лит рпг, попаданчество... Что тоже абсолютно неверно. Это - тоже "всехняя- литература (в большинстве - макулатура).  Различие - не по жанрам, а по героям. Подростковая фентези вполне имеет право быть. А вот хорошее это произведение, или макулатура - дело совершенно другое. В " Властелине Колец", к примеру, хоббиты однозначно ассоциируются с подростками. Особенно - по поведению в первой части. А вот к третьей - это уже повзрослевшие, узнавшие жизнь личности. И где там скучные нравоучения? Это - безусловно подростковая литература. А вот "Эльфийский камень сна" К. Черри подростковой литературой ни один критик даже с сильного перепоя, думаю, не назовет. 

Извиняюсь, немного сумбурно получилось. Все же тема очень серьезная и в краткий коммент втиснуть все - надо быть сильно умнее, чем я есть. Ну вот как получилось...

 раскрыть ветвь  1
Marika Stanovoi автор
#

Дык любая классификация имеет право на жизнь, поскольку всегла личносто-центрическая. Кто-то на основе своего опыта, знаний и умений, объясняя свою позицию, излагает некую классификацию. Естественно, что другой человек имеет несколько иной опыт и посему имеет полное право видеть ИНАЧЕ. Тут главное никого к расстрелу не приговаривать из-за иного мнения.
Потому что человековое сообщество может развиваться только если будут РАЗНЫЕ понимания всего))

Литература о подростках -  кому она нужна? Видимо только тем, кто ее пишет. Так как большинство подростков считают себя взрослыми)))

Все мы в той или иной степени отождествляем себя с персонажем  прочитанной книги, соответственно,  чем более персонаж похож на нас  (возрастом, в данном случае), тем больше начальное отождествление,  соответственно, и заинтересованность.

я НИКОГДА не отождествляла себя ни с какими книжными героями. Для меня всегда литературное произведение - это всегда рассказ о чем-то для меня новом и могущим быть интересным.  И я всегда, прям вот с самой первой книжки, понимала, что кто-то зачем-то это выдумал или записал как видел, дабы рассказать о каком-то важном событии или подвести слушателя к какойто мысли. Герои - это просто фишки на поле повествования. И книжки про подростков мне не были интересны - на фига мне читать про какого-то ребёнка? Мне даже в детстве дети были неинтересны. Они глупые. Потом, когда я выросла, я поняла что многие взрослые тоже не сильно умные)) Мне интересна ИСТОРИЯ, которую мне хочет рассказать писатель.

 раскрыть ветвь  0
Влада Дятлова
#

Я пока в процессе чтения и думаю, что эти статьи запоем читать не стоит, надо дозированно, чтобы время было на подумать. Но не могу не сказать спаибо - умно, иронично об очень важных вещах: о "брачных плясках" и о том, что припрочтении одной и тойже книги получатся много разных книг приломленных в призме читательского опыта и восприятия, об инфантилизме и о подростках... И сформулированно это все ярко, четко, невозможно не согласится.

Чтение обязательно продолжу. 

 раскрыть ветвь  1
Marika Stanovoi автор
#

многия годы в публицистике не дадут спокойно сидеть под плинтусом)) Спасибо0

 раскрыть ветвь  0
Казаков ЮРИЙ
#

Циклы... циклы... что значит циклы... Буду разбираться... Хотя быть может для начала накатаю как я новую рецензию... Вот так-то🤓 

 раскрыть ветвь  3
Marika Stanovoi автор
#

внутри списка книг есть градация на циклы...

 раскрыть ветвь  2
Анарема Кеан
#

Здравствуйте ) . Я ещё в процессе чтения, но уже видно массу мудрых мыслей. Настоящий кладезь - познавательный и подан в очень привлекательной форме. Развекательно о базисах, на чём всё зиждется. Искромётный юмор и поднятие монументальных тем, что являются поводами для дискуссий - это самое важное для меня в литературе. Как и доступный и в то же время филигранный язык. Видение автора с позиции жизненного опыта - исчерпывающе авторитетно. О таком наставнике можно только мечтать. 

Спасибо Вам ). Вы очень талантливый человек и делитесь этой искоркой с другими. Умеете зажечь желание двигаться дальше и развиваться. Постигать вещей истинную суть. 🔥✨🌹🌹🌹

 раскрыть ветвь  1
Marika Stanovoi автор
#

Спасибо))) Буяним как можем)

 раскрыть ветвь  0
Янь Данко
#

Книга давно в библиотеке. Периодически почитываю. И вот что мне захотелось выделить:

Чем уникальнее идея, мысль, произведение, тем сложнее и дольше его путь к признанию. И чем дольше и сложнее путь к признанию, тем дольше это произведение остается в памяти людей.

Итого: если ты непризнан - ты либо гений с уникальными идеями, либо просто пишешь то же самое, но хуже других. Рост над собой - вот что важно.

 раскрыть ветвь  3
 раскрыть ветвь  1
Marika Stanovoi автор
#

угу. Поэтому чужое мнение оно канеш полезно и интересно, но только от созвучного человека.

 раскрыть ветвь  0
Андрей_Ш
#

Занятные эссе. Несерьёзно о серьёзном, отличная задумка

 раскрыть ветвь  8
Marika Stanovoi автор
#

обучение игрой -  самое эффективное)

 раскрыть ветвь  7
Павел Брыков
#

И четвертая искорка: я это называю по американски - Гэг. Жан-Батист Гренуй смешивает духи на глазах старого парфюмера (обожаю сцену). Викинг с длинными красивыми волосами во время казни просит палача подержать волосы, а потом, когда топор уже летит,  тянет его руки на себя. Все подвиги Остапа Бендера. Перечислять долго. Но такие сцены, находки на уровне анекдота (попробуйте сами сочинить анектод)- просто класс! Помню в одном фанстстическом романе персонаж думал, что в джунглях подружился с парнем. Вместе выживали несколько недель. Потом оказалось, что это была девчонка. Вот я ржал! Роман уже не помню, но та нестандартная  фишечка всегда со мной.

 раскрыть ветвь  5
Marika Stanovoi автор
#

это вполне входит под "ФИНТ СЮЖЕТА")

 раскрыть ветвь  4
Екатерина Близнина
#

Я все дочитал. Последняя статья совсем жуткая, бррр

 раскрыть ветвь  1
Marika Stanovoi автор
#

взбадриваем читателей))) Загоняем их в тонус сопротивления_))

 раскрыть ветвь  0
LORATO
#

Читал. Понравилось. Не поверите в третий раз пишу комент. , с телефона постоянно отвлекают и всё сбрасывается , поэтому кратко. Извините.

По стилю мне напоминает СТЕДАП , "лёгкий стендап" (стараются использовать светлые образы и матом не ругаются). Смело можете  зачитывать со сцены , сейчас это востребовано и поклонники будут. Хорошо бы если появилась аудиокнига , сам с удовольствием послушаю. Как я понимаю это постов на различные темы. Каждый хочется по осуждать и обговорить. 

По мироощущению, Ваш взгляд на темы мне близок и вомногом понятен. Иногда ощещение ,что мудрая  Урд ( одна из трёх -Судьба) шепчет Вам на ухо.

Про подростковую литературу и незадумывался никогда. Зачем тогда в школе преподают "Грозу" Островского , "Преступление и наказание" ? Или сейчас уже нет? Очень понравилось , множество вопросов . Спасибо.

Скажите Вам патологичеки не везёт с свекровью ? Вы сама  в будущем свекровь. Бедные бедные маминкины сыночки и самечики в частности.

Рад что открыл для себя Ваше творчество. Всего доброго в наступающем году. Спасибо.

 раскрыть ветвь  5
Marika Stanovoi автор
#

спасибо. Я трепло)) 

Это да -  сборничек блогов, ибо жалко что тонут в недрых ленты))

Я 20 лет живу вне России, понятия не имею что там преподают в школе, а в каждой стране полно своих "классиков", которых проходят. Просто я всю классику доступную в России прочитала еще до 14 лет, а методология преподавания литературы в то время меня не сильно радовала, не говоря о любой пропаганде. Но тут уже претензии к системе организации человечьего социума под названию "государство", но на эту тему я фантастику пишу))

Со свекровью мне патологически повезло, с обеими, как, собственно, и с обоими мужьями. +Я, увы, НЕ свекровь, я тёща -  у меня 2 сына и 6 внуков.

 раскрыть ветвь  4
Денис Владимиров
#

Стиль у Вас конечно больше бложесковый, но это делает повествование живым и динамичным. Мне понравились Ваши мысли. :) 

Хоть и читал долго, отвлекался. Но на мой взгляд, много разумных вещей говорите. 

Спасибо Вам! С Наступающим. :) 

Зы. Харизма точно есть, Вы не солгали нигде :) 

 раскрыть ветвь  2
Marika Stanovoi автор
#

я вообще не вру - это бессмысленно)

 раскрыть ветвь  1
Солдат Штефана
#

То есть никаких "Я тебя ТАК воспитала!" или "Кто тебя этому научил!" не бывает. Человек, даже если это только что рождённый младенец, САМ СЕБЯ воспитывает.

Совсем-совсем роль воспитания отрицать я не могу. На то есть пример маугли. Это их ТАК воспитали, это маугли себя ТАК научили в той среде, что им, бедолагам, досталась. Согласен - среда - еще не все. От генома многое зависит. Что у людей, что у лошадей. Сколько их довелось воспитать - жеребят и "же ребят". Есть, с чем сравнить.
Я не в курсе о существовании какой-то особой "подростковой" лит-ры. Считаю, что в доме должны быть шкафы с книгами. До какой дите дотянется, пусть ту и берет. Если ей приспичит дотянуться до "Живые и мертвые" или "Овод", или "Деревянные четки", то подставит стул и все равно дотянется. Но в моем доме никогда не будет дряни вроде майн кампф, ницше, дэнов браунов, донцовых, кингов и прочих. Что б перед тем, как мое дите встретится с ними на просторах интернета, его мозг был уже достаточно воспитан и мог сравнить, стоит ли вообще это читать. 

 раскрыть ветвь  3
Marika Stanovoi автор
#

Почему и зачем шарахаться в сторону исключений? Маугли и прочие жертвы камприкочикосов  как раз не воспитывались, а были выращены в искусственной изоляции от возможностей для какого либо развития. Почему вы тогда не приводите в пример Ломоносова, который единственный из всей своей рыбацкой деревни поперся учиться? 

Любая статья - это обобщение. Обобщение не учитывает исключения, а имеет в виду среднее при равных возможностях. И всё-таки надо понимать, что каждый воспринимает только то, к чему он внутренне готов. Никакого вундеркинда не вырастишь никаким воспитанием. Бетховен тоже происходил из фактически асоциальной семьи и к чему пришли его браться и сестры получившие тоже самое воспитание, что он? 

Воспитание не равно изоляция. Воспитание - это ОБЪЯСНЕНИЕ и показывание правильной реакции на жизнь и возможностей человека. НЕ цензура, а помощь взрослого и сильного. Если мозг не тренировать, то он и не будет способен. Достаточно посмотреть на массовые самоубийства выросших в изоляции цензуры детей всяких сектантов, которые совершенно неподготовленные вышли в большой мир и не справились с наплывом возможностей.  Не давая ребенку бегать - бегуна не вырастишь.

 раскрыть ветвь  2
Marika Stanovoi автор
#

архивация прервана 7.10.2017...

потом еще покопаюсь

 раскрыть ветвь  0
Кристиан Бэд
#

Пинайся, пинайся)) Сами мы всё. сами. Только фашизма бы не было, да?))

Но я тебя всё равно обожаю. Потому что имеешь своё мнение и пинаешься. Это ценно.

 раскрыть ветвь  4
Marika Stanovoi автор
#

фашизм сам по себе не бывает)) 

Угу, а чоб меня не обожать: у меня два мужа и три ведра харизмы, я знаю))

 раскрыть ветвь  3
Мерлин Маркелл
#

Этак мы с вами каждый по новой книге напишем на основе блогов 😀 

 раскрыть ветвь  7
Marika Stanovoi автор
#

да вот плюшкинизмом балуюсь: а то в блогах потеряется, а жа-а-а-алка)

 раскрыть ветвь  6
Helga Wojik
#

Какая злобносодержательная обложка😬 

 раскрыть ветвь  6
Marika Stanovoi автор
#

Кстати, сестричка сидит на упаковке таблеток для улучшения пищеварения))

 раскрыть ветвь  2
Marika Stanovoi автор
#

патамушта рисовать лень!

 раскрыть ветвь  2
Написать комментарий
645K 393 1 467
  1. «Спасибо, за улыбку» от elena
Наверх Вниз