Молодой учитель-историк в наше время берется за восстановление существовавшего когда-то в школе музея, прежде всего, его раздела, связанного с Великой Отечественной и ополченцами-защитниками Москвы. И начинает постепенно явственно ощущать, что словно бы живет в ту эпоху. Это же чувство испытывают и его ученики.
