Сказка о звёздном Лисе - Елена Казакова - читать книгу в онлайн-библиотеке

Сказка о звёздном Лисе

весь текст 52 136 зн., 1,30 а.л.
889
Когда-то давным-давно, во времена первых танцев, в небе появились новые звёзды. Это были не простые звёзды, как те, что миллионы лет горели во тьме, а родившиеся из людских молитв и надежд. Древние племена поклонялись священным животным, и со временем их очертания появились на небосклоне. Всего священных созвездий было семнадцать, и были они самыми могущественными и сильными среди всех остальных. Да-да, были и малые созвездия, они то появлялись, то пропадали в зависимости оттого, верили в них люди или нет.

И чтобы не исчезнуть совсем, малые созвездия выполняли детские желания.
Впервые опубликовано
Добавили в библиотеку
19
Читают сейчас
3
Прочитали
6
Скачали
7

Начало и конец дня на графике считаются по московскому времени (UTC +03:00)

Сортировать по

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Войдите, пожалуйста.

vadiml
#

Всё думал, почему название такое знакомое, а сегодня вспомнил: https://fantlab.ru/work144

 раскрыть ветвь  1
Елена Казакова автор
#

Какая там мужская фантастика интересная) спасибо

 раскрыть ветвь  0
Andante
#

Написать хороший рассказ - непросто, написать хорошую сказку, как ни странно, ещё труднее. Автору это удалось. Лёгкий язык, атмосфера волшебства, интересный и логичный лор, не то чтобы непредсказуемый, но правильный и заставляющий сопереживать героям сюжет, да ещё и с открытой в какой-то степени концовкой, небольшой загадкой. В общем, это хорошо, по-настоящему хорошо :) Возможно, с прочтением совпало моё изучение артбука по "over the garden wall", но на душу легло.

 раскрыть ветвь  3
Елена Казакова автор
#

А я гадаю, кто это читает Лиса :) Спасибо!)

 раскрыть ветвь  1
 раскрыть ветвь  0
Наталия Медянская
#

7×7, дополнительное чтение.

Прелестная сказка! Я их вообще обожаю, особенно волшебные. И, наверное, уже не сумею отозваться достаточно объективно, со своей, взрослой, колокольни.  Но все равно на какое-то время автору удалось вернуть мне ощущение детства, за что ему огромное спасибо.

  По общему воспитательному посылу сказка напомнила "Цветик-семицветик" Катаева - когда героиня жертвует сокровенным  во благо другого - и это здорово. Педагог во мне мурчит.)) Очень понравился мир - хорошо выписанный, по-настоящему волшебный, в чем-то завораживающе-красивый, в чем-то страшный. И Охотник, кстати, отличным антогонистом вышел, почти классическим сказочным архетипом. 

С одной стороны - да, девочка выглядит немного младше заявленной по возрасту и сильно положительной, но меня это не напрягло совершенно. Мне кажется, что именно такой образ и нужен для решения сюжетного конфликта -  пожертвовать желанием. Ну и детское восприятие все же больше заточено под "черное-белое", маловато там полутонов. Для полутонов и неоднозначности вполне хватает образа Охотника. И, будь героиня не столь положительной, имхо, не было бы нужного контраста. В конце концов, кого-то вон Настенька из Морозко раздражает, кому-то нравится, но в целом ведь не скажешь, что образ там не на месте. 

Вот по логике меня царапнул этот момент:

— Ты поэтому не поверил, что я ему не помогала? Не поверил, что Охотник детское желание для приманки использует?

Что-то я запуталась. Сначала Лисенок не поверил героине, что она сама по себе. Потом она его спрашивает, что он не поверил, что она Охотнику "не помогала", и тут же, что не поверил, что Охотник использует для приманки детское желание - то есть совсем про противоположное. Брррр. Автор, напишите это как-нибудь проще, а? Ежели уж у взрослой тети мозги вскипели...)))

Ну и еще показалось, что все же стоило раскрыть, в чем именно заключалось желание самого Охотника. Потому что если нераскрытые желание детей в финале выглядят фишкой, то с Охотником - просто белым пятном. А то вроде как подводите к тому, что он такой неоднозначный и его поступки можно оправдать, и вдруг какая-то неведомая гадость - его желание. Я бы и само желание сделала неоднозначным, а не гадким. Имха, естественно. 

Не знаю я, как выводить допбалл, так что проставлю по пунктам и среднее арифметическое ляпну.))

Логика - 8

Сюжет - 9

Тема - 10

Диалоги - 9

Герои - 10

Стиль и язык - 10

Впечатление - 10

Итого: 66, среднее арифметическое - 9,4

 раскрыть ветвь  0
Ворона
#

7х7


Я люблю сказки. Я ОЧЕНЬ люблю сказки. Как по мне, это направление, несмотря на все предубеждения, подходит для всех возрастов. Авторские сказки – интересный, но сложный жанр. Тут и свои возможности, и свои ограничения... «Сказка о Звездном лисе» мне понравилась. Она душевная, я бы даже сказала, теплая и мягкая (не знаю, почему такие ассоциации, не спрашивайте), читаешь ее – и не замечаешь, как проходит время. Но есть и спорные моменты. Я придерживаюсь мнения, что нет предела совершенства, и хочу  высказать насчет некоторых моментов, доработка/изменение которых, по моему, может помочь тексту стать лучше. 

Логичность изложения – 7

Повествование ровное, в рамках сказочного и фантастического – вполне достоверное. Мне понравился мир. Он подается мазками, в него веришь. Красивая иллюзия, которая заставляет тебя просто принимать свои правила (не берем момент, когда ребенок в одиночку отправляется в лес –точнее, ее отправляют, – можно было обыграть все лучше, но, как по мне, это не смертельно, у старушки были свои мотивы).А так -  «Живые созвездия?» Почему нет! «Сбор желания по крупицам?» Не вопрос!  Но вся эта красивая иллюзия дает трещину, когда в конце герои начинают... объяснять друг другу, как и что работает. Когда пишешь сказку велика опасность сбиться в фэнтези с непростым лором и глубинной предысторией. Сказки не просты, они лаконичны, их образы читаются легко. Они яркие, в них одно слово стоит двадцати. И когда все герои стоят на распутье и обсуждают, как охотник дошел до жизни такой... Сбивается ритм повествования, появляется чувство, что эта часть пришла из какого-то другого текста. Охотник из мифического, могущественного создания превращается в парня, у которого было тяжелое детство. И невольно возникает вопрос: почему его давно уже не пристрелили? Не думаю, что ружье здесь его эксклюзивная особенность. У других тоже должен быть огнестрел. И, честно, когда оказывается, что охотник воспользовался детьми.. А что бы изменилось, если бы дети не были приманкой, а охотник просто бы подстрелил лиса? Ну... мы потеряли бы две сцены. Все. И насколько глубже стал бы конфликт, если бы рана лиса была действительно результатом глупого или опасного поступка детей – или их доверчивости незнакомому человеку, который потом оказался бы охотником. Ставки стали бы выше, ответственность детей и связь их с происходящим – реальной, конфликт – глубже. Но, несмотря на то, каким путем разрешился конфликт, я все равно поставлю семерку, остальное мне понравилось. 

Сюжет – 8

Много о сюжете было сказано в предыдущем пункте (про разрешение конфликта в частности), добавлю здесь, что вся история мне понравилась. Концовка пахла мятой (хотя и нарушала единство времени, что для сказки весьма и весьма опасно!). Саму историю было ИНТЕРЕСНО читать. Можно долго разглагольствовать о том, что чтение это путь великого просвещения и духовного развития, но, тут мое искреннее имхо, если художественное литературное произведение не развлекает... ну... такое... Чтение – форма досуга. Было интересно. Потому восьмерка. 

Тема 9

Не буду много расписывать. Сказка не висит в небытии и не существует просто ради самого существования. Мораль простая, но истории про жертву ради ближнего своего мне всегда нравились. 

Диалоги 6

Здесь скажу честно. Меня диалоги не зацепили. Над ними стоит поработать. Над тем, чтобы голоса героев звучали по-разному. И моменты в диалогах, когда главная героиня начинала просто не с того не с сего раскидываться мудрыми фразами – ну... это смотрелось странно. 

Герои – 6

В описание сказки стоит добавить предупреждение о том, что от главной героини может развиться диабет =/ Прошу, автор, не обижайтесь на такую мою едкую фразу! Просто... Лирра такая добрая, милая, очаровательная... В сказках герои простые, да, но они совершают ошибки и разгребают их последствия, наглядно демонстрируя слушателю/читателю вред глупости, спешки и пользу доброты, сообразительности и ума (а кое-где и неприкрытой хитрости, что уж там). Герой может быть простым (в плане поведения и поступков, необязательно всех превращать в заговорщиков и интриганов), но, имхо, просто доброта ради доброты, которая ничего человеку не стоит, обесценивается. Я уже писали в разделе про логику о том, как, по моему мнению, смещение акцента в причине конфликте, повысило бы ставки, а тут добавлю, что это бы еще и приблизило бы к нам главную героиню (потому что мы слабые и ошибающиеся, такие мы, люди). Касательно Гусенка... Как же меня вымораживала его веселость во второй половине повествования. Ты в темном лесу, ночью, где-то ходит мужик в ружьем, хватит хихикать.

Лис понравился, но когда он прямым текстом говорит о том, как был не прав... не знаю. Не знаю... Может быть, какой-то его поступок здесь бы сказал о его понимании больше. Чем простые слова. 

Надеюсь, что я смогла описать этот пункт объективно (не люблю детей в художественных произведениях, не люблю...). 

Стиль и язык – 7

Читался текст приятно и легко, кое-что можно подшлифовать и улучшить (это о любом тексте можно сказать), но здесь я хочу обратить внимания на некоторые моменты. 

«Так, день за днём желание становилось всё больше, и был велик соблазн загадать чего-нибудь невозможное, и порой человек взрослел, так и не успев ничего пожелать, э-эх». И тут мне стало страшно. Чье это «э-эх»? Это автор сейчас печально вздохнул прямо у меня на странице? Мне не показался текст настолько оценочным с точки зрения автора, чтобы в нем возникали такие моменты. 

«Ты умняшка!» Я не знаю, в каком мире происходят события сказки. Я не знаю, какое у них время. Мне понятно лишь, что они достигли момента создания огнестрела. Но мое языковое чутье вопит, что такой словоформы тут быть не должно. От нее.. так отвратительно тянет интернетом.... Бррр....

«Мальчик вытащил из штанов...» Либо годы меня окончательно опошлили, либо тут лучше взять фразу «Мальчик достал из кармана».

«— Нет! — Лирра стукнула кулаком по полу. — Я никому не помогала!» 

Могу ошибаться, но я перечитала эту сцену дважды, и Лирра вроде там не падала. 

«Ощериться» и «оскалить зубы» – одно и тоже. 

« К чёрному ходу» – знаю, что так говорили и в старые времена. Но сегодня, как мне кажется, это словосочетание приобрело официальный оттенок. Черный ход в деревенском доме? Возможно, но... хм... 

«С заметным трудом поковылял вперёд» – здесь некоторая избыточность. Поковылять – это и так передвигаться с трудом. А тут он еще и с заметным трудом поковылял. 

«Не так давно скошенная трава» – просто плохо звучит. 

«Лис казался почти невесомым, не тяжелее кошки» – ну уж нет. Тут либо он почти невесомый, либо не тяжелее кошки. Кошки совсем не невесомые. 

Некоторые общие моменты. Первое: восклицательные предложения. Я не говорю о моментах, когда косвенно представлены мысли персонажей или когда восклицательные знаки стоят в конце прямой речи. Я о восклицательных знаках в конце событийных, по сути своей повествовательных предложений. Знаю, знаю... это сказка. Для детей, а дети любят эмоциональность (с детства ее лично ненавидела, но по себе людей не судят), просто хочется, чтобы сказка была для всех возрастов. Посмотрите на эти предложения:

«Засветилось Лиррино желание, как маленькое солнышко!» 

«Лис, не желая больше слушать, прыгнул на паука, и началась драка!»

 «...как её желание тащит паук!»

От них возникает чувство навязчивости. «Вот видишь! Видишь, как все происходит!!!!» Точно за счет восклицательного знака решается вопрос образности. 

Нет, восклицательные знаки не добавляют образности веса. Нет. Но этот момент чисто субъективный. Тут на все воля автора. 

Второй момент – от которого у меня скрипят зубы – уменьшительно-ласкательные формы. Знаю, субъективщина! Но ничего не могу поделать. Глаз «режется» обо всех эти «огонёчки», «— Лирра, бери Лиса на ручки!», «сердечки», «солнышки»...  

Читателям не три года. Персонажам не три года. В деревнях дети всегда взрослели быстрее. И даже если вы обращаетесь к детям – эта сказка не для трехлетних детей. А дети после определенного возраста уже не любят, когда с ними сюсюкаются. 

И последний момент: они идут по полю и находят поляну со светлячками. Тут не претензия, а вопрос (я слаба в делах географии): можно найти на поле поляну? 

Впечатление -8

Могло показаться из всего вышесказанного... Что я просто ненавижу эту сказку. Неправда. Она мне понравилась. Я бы даже хотела, чтобы из сказки этот мир разросся в определенную авторскую вселенную. Мне понравилось! Заявляю громко и ясно! Поверьте, я бы не стала писать всю эту простыню текста для произведения, которое вызывало у меня негатив или не задело вовсе. Я просто хочу, чтобы сказка стала лучше. 


Спасибо за сказку! Всего наилучшего! 

 раскрыть ветвь  0
Iriya
#

7х7

А вот это прочиталось замечательно.) Очень симпатичная сказка. И поскольку я в работе использую сказку как инструмент(и довольно много знаю об влиянии),  то отношусь к авторским сказкам очень требовательно.  

Получилась добрая, теплая сказка для детей. Очень неплохо выстроена. Сказочные ходы без особых нареканий. Хотя поиск 5 звезд ощущается как избыточное.)) Читается очень приятно и легко. Герои вызывают симпатию. Даже удалось переключиться от тяжелого трудового дня. Так что, спасибо!


Есть некоторые недочеты, которые впрочем поправимы, если у автора будет на то желание. 


Логичность изложения, организация/внятность текста, достоверность событий в соответствии с обоснованием для реализма и/или фантастическим допущением (фандопа) для фантастики —  Все почти хорошо, только  из сказочного повествования меня вышибло слово «невозможно». Уж очень всякие алгоритмы целеполагания напоминает.))  И вроде бы интуитивно понятно, но потом, когда началось обсуждение других желаний возникло много вопросов. Например,  обсуждалось то, что Гусенку  можно было загадать любовь родителей, да и девочка, насколько я поняла, загадала желание на тему любви. Это считается возможным для исполнения? На мой взгляд, это не более возможно, чем пожелать жить вечно.) Ну и в 13 лет – все-таки они уже подростки. (Девочки с 10 лет. Если читатель не в курсе возрастных периодизаций и изменений, то, может быть, ему и пойдет, но мне мешало)))   8 баллов

2. Сюжет — развитие, гладкость, понятность, реалистичность, интересность — 

Вполне увлекательно читается. 8 баллов


3. Тема, конфликт произведения — насколько убедительно показано — Я бы сказала не столько убедительно, сколько выразительно.  10 баллов


4. Диалоги — информативность, живость, реальность. Там где НЕТ диалогов, проявите смекалку, оцените авторскую речь — В целом, неплохо. Только девочка говорит, как ребенок более младшего возраста, да и ведет себя тоже. 7 баллов


5. Герои — верите им? Видите их? — Вот не особенно. Потому как разговаривает девочка, как просит, ей можно дать максимум лет 10. И она кажется маленькой, еще и по тому как с ней взаимодействуют бабушка и Гусенок. Она ведет себя, как ровесница с ним. И еще один момент. 13 и 8 лет  между мальчиками и девочками это пропасть больше, чем  10 лет между взрослыми людьми. В тех возрастах разница в год – уже почти вечность. В тексте нет никаких других(особых) описанных обстоятельств, я весьма сомневаюсь, что они бы дружили на равных. Разница в развитии слишком велика для этих возрастов. Даже, если бы он всего на год был ее младше. А уж 16 у девушки и 11 у мальчика… Это уж явный перебор с ретардантством.)) Мне кажется, что возраст можно было вообще опустить.  А в остальном, герои интересные, выразительные, архетипичные, как и положено в сказке. 5 баллов


6. Стиль и язык — насколько вам хорошо читается — 9 баллов

Все неплохо. Приятно, увлекательно. Вычитать бы его еще чуть-чуть.

Лес попытался выбраться сам, царапаясь когтями в мешке.

Лис?

Девочка заметила, что мех у Лиса развевался от каждого шага, и каждый волосок будто бы плавал в воздухе. Даже хвост легко приподнимался от любого дуновения ветерка.


Мех не развевается обычно.) Разве что грива, знамя.


Уж простите, вы вас, ха-ха-ха, не ждали!

Мы?

И еще что-то было.


7. Впечатление от текста в целом, насколько хочется это читать дальше? — Хорошая сказка.  Спасибо, автор!  7 баллов

 раскрыть ветвь  0
Степанова Дарья Андреевна
#

7 на 7

Сказка о Звездном Лисе, Елена Казакова

1. Логичность изложения, организация/внятность текста, достоверность событий в соответствии с обоснованием для реализма и/или фантастическим допущением (фандопа) для фантастики — 9 баллов

2. Сюжет — развитие, гладкость, понятность, реалистичность, интересность — 8 баллов

3. Тема, конфликт произведения — насколько убедительно показано — 7 баллов

4. Диалоги — информативность, живость, реальность. Там где НЕТ диалогов, проявите смекалку, оцените авторскую речь — 6 баллов, минус за сюсюканье и некоторую оборванность.

5. Герои — верите им? Видите их? — 6 баллов, минус ща героиню

6. Стиль и язык — насколько вам хорошо читается — от 8 баллов

7. Впечатление от текста в целом, насколько хочется это читать дальше? —8 баллов прочла до конца без запинок.

Отзыв:

В целом сказка мне понравилась. Я люблю мультфильмы, сказки и прочий контент для детей, иногда чернухи вокруг становится слишком много и хочется её уравновесить. Единственное что меня напрягает в детских книжках - сюсюканье автора со своими героями - детьми, все эти бьющиеся сердечки и подчеркнутая наивность ребенка - каноничного ангелка немного отворачивает от произведения. Хотя в целом история светлая и приятная, сеттинг с созвездиями оригинальный, понятны мотивации героев. Единственное послевкусие незавершенности оставило то, что желание девочки так и не было озвучено. Ощущение что автор просто не придумала желание которое соответствовало тому флеру эпичности и пафоса, что сопровождало его все время, и все герои это подчеркивали.

Немного не честно в отношении читателя. 

Мне понравился персонаж Гусенка, он наиболее похож на живого ребенка. Главгероиня уж чересчур белая и пушистая. Немного напрягло решение бабушки отправить внучку ночью в лес, когда тут бродит мужик с ружьем и маниакальными замашками. 

В целом рассказ хорош.

 раскрыть ветвь  0
Наталья Болдырева
#

1. Логичность изложения, организация/внятность текста,  достоверность событий в соответствии с обоснованием для реализма и/или  фантастическим допущением (фандопа) для фантастики — очень понравился оригинальный мир сказки, и в рамках придуманного сюжета все последовательно и непротиворечиво, 10 баллов

2. Сюжет — развитие, гладкость, понятность, реалистичность, интересность — тем не менее, где-то на сцене с пауком развитие сюжета показалось немного затянутым. Сказочный канон - 3, три пары башмаков и прочее подобное. Возможно стоит сократить поиски, поскольку тут есть лишь приключения и опасности, внешнее движение событий, но нет особого развития характеров, 8 баллов

3. Тема, конфликт произведения — насколько убедительно показано — автор принял достаточно спорное решение не раскрывать ничьих желаний, хотя понятно, за что выступает Охотник, и отталкиваясь от этого, ясно, что Лирра олицетворяет собой нечто совершенно противоположное. Суть конфликта изложена в беседе, был бы слабый ход, но это разговор с детьми, которым в силу возраста нужно объяснять что к чему, так что смотрится естественно. Импонирует этакий "открытый" финал, где автор не доводит до морализаторства, но оставляет читателю судить, нужен ли охотник там, где он в итоге очутился - 10 баллов

4. Диалоги — живо, естественно, все окец 10 баллов

5. Герои — вполне, все живые, с вполне понятными мотивами, лису вообще хочется надавать по ушам, хоть он и созвездие :) 10 баллов

6. Стиль и язык — не без мелких блох, но ничего ужасного.  А за фразу "— Это было слишком легко, — проговорил он, и разочарования в его голосе было больше, чем грязи на болотах." я вообще готова все простить, она прекрасна. кроме шуток :)  10 баллов

7. Впечатление от текста в целом, насколько хочется это читать дальше? — весьма, если б не провис в середине, было б вообще идеально, 9 баллов

 раскрыть ветвь  2
Елена Казакова автор
#

Ух, ничего себе! Офигеть, спасибо!

Могу пока сказать про три. Сначала реально было только три звезды, но потом сюжет начал требовать больше. Если внимательно посмотреть, кто какую звезду находит, то можно всякое интересное найти)

 раскрыть ветвь  1
Наталья Болдырева
#

Блохи

Лис коснулся лапами от верхушек сосен, - от?

полез в воду, широкими шагами преодолевая мелководье, а потом плюхнулся в воду - в воду ... в воду, повтор и дальше в азбаце тоже сплошь вода

Желание светилось всё также - так же

и вместе со остальными малыми созвездиями - с

 раскрыть ветвь  2
Елена Казакова автор
#

😅 спасибо) поправлю

 раскрыть ветвь  1
Nelli Hissant
#

Хорошая, красочная и добрая сказка. И не смотря на всю сказочность, нет чувства передозировки "светлым-чистым-наивным" кое иногда бывает, когда читаешь истории про или для детей во взрослом возрасте. Как-то всего очень в меру: и мистики, и доброты и открытости, и приключений, и тайны и легкой грусти вызванной неизбежным взрослением. И до чего же радуют авторские миры со своим проработанным фольклором, который так здорово добавляет истории атмосферы.
Герои-дети, пожалуй даже архетипичны: сверхположительная девочка, мальчик-раздолбай, этакий Паша Гераскин, тем не менее, тоже очень положительный, и к тому же, верный друг. Но это нисколько не портит картину, напротив, читаешь и улыбаешься этим знакомым образам. А вот Лис - порадовал вредным и непростым характером, для воплощения сил добра-то.
Но что особенно порадовало, что и Охотник не представлен безликим злом, его гнев и мотивы понятны, в них веришь.

И немного интриги в конце. Пусть-ка читатель немного пошевелит мозгами, что все-таки там было за желание? 

1. Логичность изложения, организация/внятность текста,  достоверность – 9 

2. Сюжет – 10

3. Тема, конфликт произведения – 9

4. Диалоги – 7

5. Герои – 8

6. Стиль и язык – 9

7. Впечатление от текста в целом, насколько хочется это читать дальше? – 9

 раскрыть ветвь  2
Елена Казакова автор
#

🤗 
Спасииибки) так приятно!

 раскрыть ветвь  1
Татьяна Русуберг
#

Очень светлая и добрая сказка о детских мечтах, желаниях, о добре и зле. Сначала я немного споткнулась о запрет на загадывание невозможных желаний. Потому что как ребенок может решить, возможно его желание или нет? Особенно если это маленький ребенок, который верит в фей, Деда Мороза и монстра под кроватью? Но потом в конце разъяснилось, что подобные желания, вроде «пусть моя мама не умрет» или «пусть я не умру», просто слишком тяжелые, и у ребенка не хватает сил поднять такое желание в небо к звездам. Желать кому-либо зла тоже нельзя, но уже не из-за тяжести таких желаний, а потому, что созвездия не станут их исполнять. 

Циник во мне чем-то солидарен с охотником, обозлившимся на созвездия за то, что отказали ему в справедливости. Получается, что люди могут пачкаться, восстанавливая эту справедливость, а созвездия хотят остаться чистыми. Собственно, потому и желания взрослых не исполняются: именно детские желания чистые и светлые, а во взрослых уже много зла (это не дословно, но так я запомнила). И действительно, родители того же Гусенка, например, явно не лучшие представители рода человеческого: они хотят то продать звезду из хвоста Лиса, то сдать самого лиса Охотнику. Хотя, кстати, охотник вроде именно на созвездия зол, а не на людей. То есть не очень понятно, почему люди его боятся: ведь он хочет уничтожить именно малые созвездия. 

Я вижу тут некоторое противоречие: сначала говориться о том, что желать кому-то зла детям нельзя, а потом, что дети в отличие от взрослых и не могут желать творить зло. Тут как-то или-или. Потому что в финале герои как раз говорят о том, что хорошо, что есть запрет на злые желания, потому что они у детей постоянно появляются. 

Не очень поняла, почему, например, нужно долго ждать с загадыванием желаний. Ну да, надо собрать искры, конечно. Но с другой стороны, многие просто не могут выбрать правильное желание. На месте Гусенка я бы уже давно пожелала, чтобы отец перестал его бить. Очень хорошее желание и выполнимое. Но Гусенок ждет и загадывает что-то другое. То, чего хотелось не ему, а Лирре. А что Лирра хотела, мы так и не узнаем. И в итоге у меня такое чувство, что меня немного надули: а из-за чего такого был, собственно, весь сыр-бор? 

1. Логичность изложения, организация/внятность текста,  достоверность – 6 (слишком много приключений, излодено несколько сумбурно)

2. Сюжет – 8

3. Тема, конфликт произведения – 7

4. Диалоги – 8

5. Герои – 7

6. Стиль и язык – 9

7. Впечатление от текста в целом, насколько хочется это читать дальше? – 6

 раскрыть ветвь  12
Елена Казакова автор
#

Спасибо за отзыв) Дети хотели чего-то такого, чего у них нет. У Лирры родители про нее забыли, у Гусенка они не очень (лучше бы забыли). Дети желали любви.
Желание загадывается в тот момент, когда оно готово. Когда ребенок еще не вырос, но уже почти.
Гусенок загадал то, чего они оба хотели) Намеков про желание Лирры в тексте много, что-то я даже выделила жирным) И в контексте рассказа мы и не должны были из их уст услышать, что там за желание - не сбудется!
Ребенок, который желает кому-то смерти или какой-то такой жуткой мести - он уже и не совсем ребенок. Я не стала писать об этом, думала, что это очевидно. Переживший страшную трагедию ребенок взрослеет. Охотник же пожелал отомстить кому-то из людей, тому, кто сделал страшное в его жизни. Из его диалога можно понять, что он сначала пожелал вернуть маму, а потом, когда не получилось, чтобы созвездия убили разбойников.
Ну а созвездия в конце приняли тот факт, что они в чем-то сами виноваты.
Но вообще в тексте еще есть над чем поработать, спасибо.

 раскрыть ветвь  11
Мерлин Маркелл
#

Пришлась по душе ваша сказка :) Искренняя и добрая, как и её героиня. 

Красивая задумка о малых созвездиях, исполняющих желания, и о том, как дети собирают для этого желания искры. Лирра собрала целый горшок – на большое, хорошее желание, только вот звёздного Лиса, что должен был исполнить задуманное, подстрелил озлобленный на весь мир Охотник… И теперь только дети могут помочь Лису вернуться на небо.

Сам Лис показался немного высокомерным, даже для полубога или бога. Хорошо, что в конце он признал, что созвездия были неправы, когда оставили маленького Охотника безответным. Лирра и Гусёнок – что уж о них сказать, не разочаровали, светлые герои. 

Но теперь меня мучает один вопрос! Что ж за желание загадала Лирра в первый раз?!

P.S. Будь у меня дети, я бы им почитал эту историю. 


1. Логичность изложения, организация/внятность текста,  достоверность – 10

2. Сюжет – 8

3. Тема, конфликт произведения – 9

4. Диалоги – 9

5. Герои – 8

6. Стиль и язык – 9

7. Впечатление от текста в целом, насколько хочется это читать дальше? – 8

 раскрыть ветвь  2
Елена Казакова автор
#

😇 спасибо)
Могу в личке ответить на ваш вопрос)

 раскрыть ветвь  1
Сальник Татьяна Николаевна
#

Замечательная сказка, добрая и поучительная, фантастическая.

 раскрыть ветвь  1
Елена Казакова автор
#

😀  Спасибо! Мне очень приятно)

 раскрыть ветвь  0
Написать комментарий
6 810 25 99
Поблагодарить автора
Наверх Вниз