[Запятая] Работа с соавторами

Надысь мне предложили редактировать впроцессник соавторов, мальчика и девочки. Причём они живут порознь и никак в жизни не связаны. Хотя я не боюсь писателей, - сколько их побывало в моих руках, - но эта работа стала моим первым опытом редактирования соавторов. Коротко если: я восхищён!

Во-первых, это очень круто, от редакции к редакции наблюдать взаимное творчество соавторов. Я испытываю восхищение от их совместного труда. Я вижу, как они заимствуют друг у друга приёмы и даже словечки, ранее им несвойственные, и модифицируют их и рождают новинки. И получаю удовольствие от того, как они обогащают творчество друг друга.

Во-вторых, эта работа позволила мне увидеть свой следующий уровень, к которому мне следует стремиться. Обычно, редактируя писателя, я привыкаю к его стилю и уже сам, как редактор в процессе редактирования, вношу правки так, чтобы они сохраняли стиль писателя. Выходит, что редактировать четырёх писателей-одиночек одновременно - нетрудно, надо определённый объём их текстов сделать, а дальше уже "пальцы помнят" стиль каждого, и можно обойтись двумя раундами редактирования.

Но с соавторами так не пройдёт. Эти кадры взаимодействуют с такой скоростью, что двух редакций уже мало, приходится делать четыре. И не потому, что их двое, а потому, что их совместный стиль не статичен, как у писателя-одиночки, а живёт, непрерывно "поворачиваясь к читателю разными боками". :о)

Мне вначале было изумительно наблюдать, как соавторы умудряются создавать такой непрерывно меняющийся стиль, а затем я уловил некую периодичность и стадиальность процесса. Периодичность напоминает движения во время тренировки парного танца, когда каждый партнёр, ведя свою партию, учитывает движения соратника. А стадиальность - это действия опытных грузчиков при втаскивании хрупкого пианино на седьмой этаж, когда они меняются ролями от этажа к этажу.

Важный урок, который я извлёк из редактирования соавторов - умение синтезировать редакцию в их ритме и стадии стиля.

Благодарю за внимание. :о)