Логика славы художников (продолжение)

17. Пустая болтовня Пикассо

          Знаменитый, увы, Пабло Пикассо, придя однажды на выставку детских произведений, сказал, что рисовать так, как рисовал Рафаэль, он, Пикассо, научился, мол, ещё в детском возрасте. Но рисовать так, как рисуют дети, учится, дескать, всю жизнь.

          Обычно этим словам Пикассо придают следующий смысл: научиться рисовать на уровне Рафаэля — дело плёвое, а вот научиться рисовать на уровне детей — дело чрезвычайно трудное. Однако в реальности всё обстоит, конечно же, не столь противоестественным образом.

          Во-первых, Пикассо ничем не доказал, что научился рисовать на уровне Рафаэля: его первые, ещё более-менее реалистичные картины явно незрелы и вообще далеки от технического совершенства.

          Во-вторых, чем определяется сложность, трудность, непростота выполнения той или иной работы? Как правило, временем выполнения этой работы. Сложная и ценная, творческая работа обычно выполняется долго. В то время как работа простая, механическая выполняется, как правило, быстро, в темпе конвейера.

          И вот что написал об изменениях скорости работы рисовальщиков Игорь Грабарь на странице 56 книги "Искусство в плену":

          "Сезанн писал свои вещи бесконечно долго. "Портрет Воллара", например, писан восемьдесят сеансов, и автор всё ещё считал его неконченым. Односеансовых вещей у него вообще не было. Новейшее представление об ультрамодернистской картине... сильно изменилось. Уже Матисс и Пикассо, работавшие вначале над картиной подолгу, стали писать из года в год быстрее, в один присест, а Дерен, Брак, Вламинк и Ле Фоконье возвели скоропись в некий закон, объявив её высшим достижением".

          Таким образом, ни одно из уверений Пикассо не соответствует реальности: на самом деле он вовсе не научился рисовать так, как рисовал Рафаэль. А рисовать столь же плохо, столь же несовершенно, как рисуют дети, учиться просто и не требуется.

(Продолжение следует)