О курсах в XYZ (часть 1)
Автор: Liz Elzard
Речь пойдёт о курсах скетчинга, которые я подарила себе в декабре кто-то из флудилки, возможно, помнит, при каких обстоятельствах))
Сразу оговорюсь, данную серию блогов пишу не с целью рекламы, а с целью поделиться впечатлениями и опытом, ибо меня попросили. С рекламой данная школа прекрасно справляется и без меня.
Сразу после покупки админы дают ссылку на сервер курса в дискорде, где есть разделы по разным темам. До учёбы доступен общий чат со студентами из разных потоков (сразу скажу, общение там не шибко активно идёт, оживает только раздел со стримами во время стримов), а за несколько дней открываются разделы для общения конкретно твоего потока, а еще - раздел с ссылками на познавательные стримы и статьи от создателя курса (об этом будет ниже)
Постараюсь кратко и по делу описать и показать всё, что удалось "нажить" за неделю курсов. Начнём по порядку.
Итак в самый первый день провели стрим-знакомство, которое провёл автор курса, Егор Гришин (он же объясняет материал в записанных на платформе видеоуроках, а сами наши домашки разбирают другие художники-кураторы), рассказали о том, что мы будем делать, и объяснили ход выполнения работы. Авторы курса не пытаются дать ложных обещаний, всё зависит от нас самих, и здесь они правы. Сам курс предназначен как для опытных, так и для вотпрям начинающих художников, но ИМХО нужно иметь опыт хотя бы год рисования, иначе будет сложна. В потоке люди действительно разного скилла, и после первого задания новички завыли от ужаса))) Благо, я не новичок, а вполне имею какой-то пОртфель знаний. А в качестве первого задания задали нарисовать как умеешь дом, дерево и человека, дабы обозначить свой уровень "до". На каждый рисунок нужно потратить 30 минут.
Помимо прочего, рекомендуется рисовать зарисовки с натуры каждый божий день. В общем, нагрузка нормальная, но мне нравится - наконец-то уроки, на которых можно и нужно рисовать, и за это никто не будет ругать)
Моя первая зарисовка вышла не очень, но я имею свойство быстро схватывать и прогрессировать при желании
А это вторая, нарисованная на следующий день
Остальные я решила попробовать в традишке
Суть следующего задания - взять свой недоделанный дом из первого задания и доделать. Да. И сделать это, следуя видеоуроку с платформы. Нужно проанализировать элементы построения, ибо мы, новвички, имеем свойство рисовать всё и сразу, не уделяя внимание мелочам.
Я взяла свою избущку и разобрала её.
Это, кстати, не было частью задания, но куратор сказал, что такие штуки делать намного полезнее, чем сам рисунок.
У меня вышло вот это, бифоре и афтер
Это была первая домашка, которую я пилила дня 4. На вторую домашку я уже потратила 2 дня. Суть её - научиться делать штриховку и лайн, сделать разминку, а потом отработать на стадике. Для меня это изи, потому что я этими штриховками и лайнами работаю вот уже почти два года.
Треня была на доспехах в буквальном смысле. Здесь я тренила лайн и штрих, ещё нужно фиксировать этапы работы. Пока что0 что-то выходит криво, но на данном этапе это не имеет значение, так как пока что практикуем именно лайн и штрих, а не анатомию
Следующее задание - взять домик в изометрии и ай да оттачивать новые навыки. Дома я не умею рисовать вааапще, поэтому здесь первый этап для меня прошёл со скрипом. Ускорилась на лайне и штрихе. Я поныла, съела шоколадку, а потом как взяла и нарисовала это
Итак, я наперёд сделала 2 домашки, каждая рассчитана на неделю. Все рисунки здесь - это всё, что я напилила за первую неделю (!)
Следующий урок доступен строго после того, как куратор одобрит сделанную домашку - это придумали для того, чтобы торопыги не заскакивали вперёд, пропуская важный материал.
В принципе, курсы меня не напрягают так сильно, хотя я ленивый человек.
Каждый четверг и понедельник у нас проводится разбор домашки. Всё это в зуме в форме конференции - там можно напрямую задавать вопросы куратору как в текстовом виде, так и в устном. Никакой токсичной критики нет, любые замечания даются конструктивно и по делу, что определённо плюс. Атмосфера в целом приятная и настраивает на продуктивную работу.
Для задротов вроде меня автор курса проводит необязательные "факультативы" по разным аспектам скетчинга. Во время стрима можно задавать вопросы и отправлять рисунки - на каждом стриме даются небольшие задания, которые можно затем разобрать в режиме реального времени. Записи всех стримов сохраняются, их ссылки прикрепляют в разделе дискорда - можно в любой удобный момент всё это посмотреть, но хранятся на ютубе в закрытом доступе только по ссылкам. Разумеется, я, имея свободное время, пользуюсь этим моментом, ибо на факультативах разбираются немаловажные вещи как динамика и жестовое рисование.
Вот такие дела)