Ну надо же!..
Автор: Михаил ЭмНе прошло и четверти века профессиональных занятий литературой, как я занял призовое место в литературном конкурсе. Астра-Блиц № 83, второе место по мнению жюри. Имеются призеры по мнению авторов, но там я в пролете.
Не знаю, с чего вдруг пофартило. С другой стороны, должна была конкурсная рулетка и на моем тексте когда-нибудь остановиться, просто по теории вероятности.
Под спойлером – рассказ, участвовавший в конкурсе. Текст переписан полностью, даже название изменено (в связи с переименованием персонажа) – спасибо конкурентам-комментаторам, указавшим на недостатки. Отрицать очевидное я не стал, поэтому быстренько внес необходимые исправления, ну и от себя по мелочам добавил.
Тема конкурса: «Перпендикулярные миры», максимальный объем 2,5 тыс. знаков без пробелов.
Перпендикулярный Алеша
В класс заглянула учительница – пожилая, с волосами, уложенными аккуратным пучком.
– Можно войти?
В ответ раздалось ленивое:
– Нельзя, Мариванна, я ванну принимаю. Заходи через две минуты.
И недовольное девичье верещание:
– А я ногти крашу!
Через две минуты Мариванна повторно постучала и приоткрыла дверь, на всякий случай не просовывая голову внутрь:
– Теперь можно?
– Валяй, – позволили ей.
С опаской покосившись на голограммы присутствующих учеников, Мариванна прошла к учительскому столу.
– Какой урок проведем? Выбирайте.
Голограммы зашушукались:
– Историю?
– Релаксацию?
– Я бы предложила… – начала Мариванна.
– А тебя никто не спрашивает, – грубо оборвали ее.
– Физику.
Класс притих, ведь голос принадлежал не кому иному, как Алеше, неформальному лидеру 6 «Б».
После Алешиного заявления всякие обсуждения, само собой, прекратились.
– Урок физики, – послушно объявила Мариванна. – Как вам известно, существует множество параллельных миров, в которых проживают наши двойники. Эти миры похожие, но немного разные – вы видели их в кино. Например, в нашем мире Алеша сидит на последней парте, а в параллельном мог сидеть на первой…
– А в перпендикулярном мире на какой парте? – спросил с подковыркой Алеша.
– Что на какой парте?
– Я сижу.
– В перпендикулярном мире, – пояснила загрустившая Мариванна, – ты сидишь на парте, прикрученной к стене. Ведь перпендикулярный мир расположен к нашему под углом 90 градусов. Мы беседуем на стене, а двери располагаются на полу или потолке.
– Ошибка! – заорал Алеша.
– Но почему?..
– Потому что потому, окончание на «у». Все, Мариванна, ты нас дезинформировала, теперь не отсвечивай, я сам расскажу. А ну в угол!
Голограммы забухтели. Учительница поджала губы и заняла привычное место в углу – и класса, и видимых учениками учебных экранов.
– В перпендикулярном мире ученикам… ученикам… чтобы отойти в туалет, нужно спросить разрешение у учительницы. Вот!
Алеша еще долго фантазировал, в то время как голограммы учеников корчились от хохота. До чего приколистый чувак! – и сегодня отжег так, что мало не показалось.
Когда 15 минут урока истекли, голограммы принялись отключаться одна за другой. После того как отключилась последняя, Мариванна смогла покинуть угол.
«Спрашивать разрешение на посещение туалета… – учительница недоверчиво покачала головой. – Придумают же, охломоны!»