Писателю на заметку
Автор: Степан СказинЯ верю в высокое предназначение литературы.
Конечно, есть книги, цель которых – просто развлечь читателя. Пощекотать или, наоборот, успокоить нервы. Сюда относятся всевозможные новеллизации компьютерных игр, большинство романов в жанре «фэнтези» и многое другое. Разумеется, такая литература тоже имеет право на существование.
Но сейчас я обращаюсь больше к писателям, чьи тексты являются плодом бессонных ночей, мучительных размышлений об окружающей действительности, рефлексии. К тем писателям, которые надеются, что своими книгами хоть на волос изменят мир в лучшую сторону. Для Вас, Друзья, я целиком привожу поучительную миниатюру китайского классика XX столетия Лу Синя (перед Л.Эйдлина):
СУЖДЕНИЕ
Мне снится, будто я сижу в классе начальной школы и готовлюсь писать сочинение. Я обращаюсь к учителю и спрашиваю его, как выводится суждение о предмете.
— Тяжелая задача! — говорит учитель и бросает на меня взгляд поверх очков. — Я расскажу тебе историю. В одной семье родился мальчик, и радость всех была неописуема. Когда ребенку исполнился месяц, его вынесли к гостям: надо думать, что родители ждали добрых предсказаний для сына.
«Придет время, и этот мальчик будет богат», — сказал один и получил благодарность.
«Придет время, и этот мальчик станет чиновником», — сказал другой и в ответ услышал слова глубокой признательности.
«Придет время, и этот мальчик умрет», — сказал третий и был больно избит всеми собравшимися.
Говоривший о смерти сказал о неизбежном, говорившие же о богатстве и знатности, возможно, солгали. Но тот, кто солгал, получил благодарность, тот же, кто сказал о неизбежном, подвергся побоям. А ты…
— А я не хочу лгать людям и не хочу, чтобы меня били. Что же должен я говорить, учитель?
— Тогда тебе следует говорить так: «Ах, этот ребенок! Нет, вы только взгляните! Ну до чего же… А-ах! Ах-ах-ах!»
Ммм... не понял намёка. Третий тупо изрёк негативную банальность, не добавив какой-либо информации. Первые двое задали направления к чему стремиться.
Владимир, ну это же притча;) Главное в том, что третий - единственный, кто сказал абсолютную правду.
"Этот ребенок станет писателем. Ах..."
Мне вспомнился древнеримский анекдот.
Некая женщина принесла своего новорожденного сына к прорицателю. Тот, посмотрев на мальчика, сказал:
- Он станет префектом, потом - сенатором, потом - императором.
Обрадованная мать щедро одарила прорицателя, однако через две недели пришла требовать деньги обратно, заявив:
- Тот, про кого ты говорил, что он станет префектом, сенатором и императором, - умер.
Прорицатель ответил:
- Так если бы он не умер, так оно и было бы.
Отличный анекдот;)
Бить, конечно, не надо было, но винтик сделать - да. Совершенно не время и не место для такой правды.
Любая лит-ра создавалась изначально (преимущественно) именно для развлечения!
Классикой-нетленкой произведения становятся уже "гораздо потом" ))!
Спорная мысль. Вряд ли эпос о Гильгамеше воспринимался вавилонянами и ассирийцами как чистая "развлекаловка". Скорее всего, эстетическое наслаждение здесь тесно переплеталось с дидактикой и иными социально значимыми функциями. Синкретизм-с;-))
Эээ... это вряд ли. Книгопечатание в прошлом было охрененно затратным делом: рукопись, копиисты, переплетчики. Плюс, грамотных было отдельные проценты и каждый из них дофига умный, философ как минимум. Так что в книгу вкладывали всего себя.
Согласен. Поэтому я и стираю свои сочинения через 12 часов.
Так и какой вывод-то нужно сделать?) Не вываливать всю правду, как она есть, на неподготовленных читателей, чтобы потом не разгребать помои?) Или вообще не писать?
Я думаю, вывод такой, что тот, кто пишет правду, должен быть готов к негативной реакции