Авторская озвучка. Вам интересно побольше узнать об этом?
Автор: Диктор Павел КонстантиновскийДоброго дня, дорогие авторы! В эфире диктор Павел Константиновский, и сегодня хочу поговорить об авторской озвучке. Это - почти сформировавшийся жанр, который игнорировать уже нельзя. Плохо ли, хорошо ли, что некоторые авторы берут на себя смелость озвучивать свои истории - это мы обсуждать не будем. Это уже есть. Это факт, свершившееся событие.
Вопрос в другом. Многие начинающие (авторы, декламаторы) совершают одни и те же ошибки, из-за чего их исполнение разительно отличается от профессионального даже на нетренированный слух. И дело тут не в звуке, как думают некоторые. Скажу больше - чем выше качество вашей техники, тем лучше она вскрывает речевые огрехи или недостатки помещения.
Дело в некоторых стандартных приёмах исполнения художественных произведений, которым учат, например, в театральных вузах, и о которых новички или самоучки просто не знают. И потому их аудиокниги часто выходят пресными и однообразными.
К примеру, самый большой "грех" в исполнении - монотон. Это когда повествование ведётся на одной ноте, в одном темпе. С одинаковыми паузами. С единой громкостью. С одной интонацией на всё произведение или отрывок (монолог, авторский текст). Аудио сразу кажется слушателю скучным, а за ним это впечатление распространяется и на всю книгу вообще. Этакое бу-бу-бу. Ну, вы слышали.
Или вот ещё точки. Это ещё один "грех". Вы знаете, что точка в произведении одна - в финале. Это касается и озвучки. Иначе нет перспективы, слушателю не интересно, аудио скучное, выключаем, автора забываем.
Ну так вот! У меня накопилось несколько советов, приёмов, тем, о которых, пожалуй, можно рассказать эпистолярно, без звуковых примеров, но которые помогут вам:
1. Повысить уровень своей озвучки. Пусть на основе теории.
2. Понять, насколько профессионально подкован тот чтец, которого вы выбрали для озвучки своей книги. Это лишним не будет.
Аудиопримеры давать не стану, потому что многие начнут копировать. Это нормально, но не правильно. Потому что как сказал один педагог: если вы повторили кого-то, вы умерли как актёр. Но я постараюсь доступно объяснить.
Ну, и наконец вопрос)) Сделать такую лёгкую образовательную серию? Это будет постов десять или чуть больше. Как раз на весну.
Это не обучение, я не претендую на роль педагога, но кое чем поделиться могу. Если публикация вызовет явный интерес, который можно выразить лайками и комментариями, возьмусь. План накидан. Нет - значит, нет.
Задать вопросы можно в комментариях, в личке здесь или в соцсетях:
https://vk.com/pavel.konstantinovsky