Внешкольное чтиво

Встречался сегодня в очередной раз со школьниками. И в очередной раз получил подтверждение того, что если они и читают, то только фэнтези во всех его ста разновидностях (утрирую, конечно) и фанфики на игры. Все. Дальше их литературные интересы не распространяются. Что характерно, встреча проходила в библиотеке.

И я спросил, могут ли они назвать одну книгу, после прочтения которой они стали меняться в лучшую сторону. Они промолчали. Потом одна девочка негромко назвала одну из фантастических серий современного автора, и уточнила, что стала лучше потому, что захотела прочесть что-то еще. До этого почти ничего не читала. Кто-то из ребят сказал, что читал про каких-то животных книгу какого-то автора, вспомнить не смог. 

Лондона, Верна, Стругацких, Булычева никто не читал. Но собираются прочесть Ильфа и Петрова, что не может не радовать.

В общем, очень неоднозначное впечатление осталось. С одной стороны, вроде бы все-таки читают (по моим оценкам около половины детей0, но с другой...
Что думаете, несет ли столь любимое детьми современное фэнтези им хоть какую-то пользу?