Помнишь ли ты... / Екатерина Филиппова

Помнишь ли ты...

Автор: Екатерина Филиппова

Всегда завидовала своей бабушке - её потрясающей памяти. Она помнила всё: прочитанные и в юности, и буквально вчера книги, имена и внешность одноклассников, что было на месте нового дома до его строительства и десять лет назад, куда она положила очки, рецепт черничного пирога... Не говоря уже о всём пройденном в школе и в институте.

У деда память была не хуже. До сих пор помню, как к нему в гости пришёл одноклассник, и они вспоминали стрррашную гимназическую контрольную по "Запискам о галльской войне", при этом что-то цитировали на латыни, поправляли друг друга и вообще ужасно веселились.

Музыкальные произведения опознаются с первых тактов, стихи и проза цитируются часто и к месту, арии из опер мурлыкаются...

Ни разу не слышала: - Не могу вспомнить имя - высокий такой, мы вчера его на Невском встретили.

Cоздавалось впечатление, что вся информация аккуратнейшим образом разложена по полочкам, снабжена справочниками, и находится мгновенно. 

С ужасом представляю себе вид собственного информационного хранилища. Неопрятные кучи непонятно чего, на некоторых - клочки бумаги с выцветшими нечитаемыми надписями. На других - с хорошо читаемой классической аббревиатурой "ХЗ".

Пытаешься вымести этот хлам, или распихать по ящикам - бесполезно. С места не сдвинешь. А из пространства сыпется и сыпется...

Зачем я помню, как звали бывшего диктатора Заира, который весь в леопардовых шкурах ходил? Почему я какой уже год путаю Даболим и Денпасар, бумажки приклеивала и на комп, и на карту - без толку.

Примеры можно приводить без конца, и их всё возрастающее количество постоянно ввергало меня в пучину депрессии. Пока не снизошло озарение. Я поняла, что не виновата, и всё это не потому, что память у меня мала как у допотопного компьютера "Коммодор" (в первой модели - 64К, в продвинутой - аж 128).

Дело в том, что и дедушки-бабушки, да, по большому счёту, и родители, росли, учились и жили (по сравнению с нами) в обстановке информационного вакуума. Космического. Когда пролетевший мимо атом водорода - уже происшествие. Песчинка-пылинка - эпохальное событие.

И было у них достаточно времени, чтобы впечатления от атомов-пылинок разложить по полочкам, при необходимые - дополнительные в кладовочке приделать, да и богатство своё время от времени сортировать.

С информацией, полученной в школе, другие сведения не конкурировали - их не было. Или были - но в несравнимо меньшем объёме. Поэтому и ложились они плотно, и доставались легко. А сейчас количество информации, получаемой ребёнком из внешних источников, на порядок, если не больше, превосходит количество получаемой в школе. И всё в одном непрерывном ураганном потоке: префиксы, глобальное потепление, лесостепь, Сон Гоку и Пикачу, лишние люди, попробуй радугу, радугу, радугу...

Бедные мы, бедные. Клиповое мышление так тяжело в зрелом возрасте вырабатывать.

Да, а заирского диктатора звали Мобуту Сесе Секо Куку Нгбенду ва за Банга. Пыталась забыть, а не могу. Даже лицо помню под леопардовой шапочкой.

+16
184

10 комментариев, по

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Войдите, пожалуйста.

Елена Ершова
#

Разгадка тут:
https://author.today/post/26311
Кратко: разница поколений и типов культуры. Бабушка представитель постфигуративного типа (традиционного), мы с вами - префигуративного (информационного).

 раскрыть ветвь  0
Алекс
#

В порядке флуда проиллюстрирую заголовок))


 раскрыть ветвь  0
Ник Бесфам
#

...вдоль ночных дорог. Шла босиком, не жалея ног...

Всем добра

 раскрыть ветвь  0
wayerr
#

Есть знакомый, на биолога учится. Он помнит чуть ли не все латинские названия видов. Помнит весь учебный материал, при том свободное время тратит на чёрти что, но сдаёт сессии на отлично.

Как-то он мне пожаловался, что у них один препод помнит сколько в каком году было чего-то там (при том, эти цифры студентам не нужны) произведено в цифрах  и по регионам всего мира и нашей страны. Мол всё это без карты и подсказок, за уйму лет. 

В общем, такие люди были, есть и будут.

 раскрыть ветвь  0
Здрав Олег
#

Недавно встретил статистику, что сейчас молодежь читает в восемь раз больше, чем их ровесники в 2000 году. Но на 90% это чтение сообщений, постов и ретивтов

 раскрыть ветвь  0
Борис Сапожников
#

Нам просто нет смысла все держать в памяти. Да, я не знаю заирского диктатора дальше чем Мобуту - тоже слышал про него где-то, но надо будет - погуглю.

Как говорится. это раньше были люди начитанные, а сейчас - нагугленные)

 раскрыть ветвь  2
Екатерина Филиппова автор
#

Прблема не в том, чтобы запомнить или найти - а в том, чтобы забыть лишнее, или вообще не запоминать.

 раскрыть ветвь  1
Леонов Дмитрий
#

Я думаю - дело не в этом. Считается, что у людей умственного труда вероятность появления старческой деменции (слабоумия) ниже, чем у тех, кто занимался физическим трудом. Поэтому наоборот - чтобы не выжить с возрастом из ума, надо загружать мозги.

Другая штука - с возрастом происходит специфическая аберрация памяти: события 30-и и 50-летней давности воспринимаются на одном уровне. И вспомнить события 50-летней давности проще, чем произошедшие неделю назад.

 раскрыть ветвь  0
Рене Маори
#

Главное не информация, а умение ее систематизировать. У меня тоже все по полкам. Некоторые очень пыльные, но когда нужно - там все находится, вплоть до разговоров.

 раскрыть ветвь  0
Написать комментарий
Наверх Вниз