Как я ходил на образовательные семинары

«.. — Значит, самый главный вопрос — зачем?

— Нет, Маня. Самый главный вопрос — как вы начали писать и где вы берете сюжеты?»

Лет пять назад я думал, что один издательский ресурс на букву Ры достаточно хорош, чтобы иметь с ним дело (это не пост выяснения его достоинств и недостатков), и издавал там свои книжычьки. А они же добрые и щедрые люди, и зазывали меня на свои семинары для повышения уровня писательского мастерства. Я не сноб, я пошел. Семинар давно забылся, в впечатления свежи и по сию пору. 

Началось все с письма, которое прислали мне два, по утверждению Р., талантливых и известных писателя. Я даже погуглил сгоряча. Никого с такими фамилиями не нашел особо известного, ну да ладно, может я просто ленив и нелюбопытен, а современный литпроцесс умеет много гитик, про который я и не подозреваю. Усыпил свою подозрительность и отправился, тем более, обещали про сюжет, а с сюжетами у меня тогда как раз был затык.

Но что-то мне подсказало, что лучше брать текстовую версию занятий, чем видео-лекции. И не прогадал, не прогадал! 

(дальше пойдут сплошные цитаты, которые мне лень кавычить)

Летеротура умеет много гитик

Первым делом мне поведали великую и страшную тайну. Оказывается (!!!), сюжет - это последовательность событий и отношений между персонажами в вашей истории, которые происходят во времени и пространстве (тм). Тут я сразу вспомнил студентку института спецтехнологий г.Торпы А.Самохину, которая жила, двигалась и располагалась в пространстве. А вслед за ней - Доктора, который путешествовал во времени и пространстве. Но бог с ними.
Тут логика и филфак с журфаком наступили мне на голову. А разве у отношений бывает последовательность? Мне всегда казалось, что у них бывает только развитие. Сначала любовь, потом ненависть, потом равнодушие. Например. Или в любом другом порядке, в зависимости от свободы воли и полета фантазии автора. Но может быть, я просто нифига не понимаю.
Затем преподы сообщили, что сюжет всегда!!! строится на конфликте, без которого история не будет иметь смысла.
Нууууууу ок. Хотя летеротура знает кучу произведений, где конфликта как такового нет и не предполагается. Но это, видимо, не литература.
Если драматического конфликта нет, история не будет интересна читателю, добавили авторы, чтобы добить сомневающихся.
Аащщщщ ащщщ!!! ОНИ ЧТО-ТО ЗНАЮТ!!!11
То есть вот я томился на некоторых лекциях по летеротуре не просто так! Не лезло в меня великое и могучее. А оказывается, там конфликта не было! Во всех этих утопиях и антиутопиях. Или конфликт не был драматическим!
Тут я с цитатами закончу, потому что и текст семинара быстренько заторопился к финалу.

Под конец на меня вывалили куски учебника по теории литературы, в версии для нищих духом (дадада, я в курсе про богословски правильную трактовку). Про структуру сюжета, вот это вот все: предыстория, побуждающее происшествие, развитие действия, драматическая поворотная точка, кульминация, обновление и празднование.
Особенно порадовал в перечне пункт "празднование". Это, значит, когда "герой получает награду и, обновленный изнутри, он видит мир по-новому".
Ну то есть вон Анночка наша Аркадьевна увидела мир по-новому и получила награду в виде паровоза.

Про курочку Рябу

В конце лекции была приписочка: "Важно не переборщить с деталями и описаниями в ущерб развитию действия и не создавать картонных героев, машущих мечом и не вызывающих никакого эмоционального отклика у читателя".
И на сладкое - практическое задание. Постройте маленькую историю по ключевым точкам.
Жили-были... (опишите исходную ситуацию);

Каждый день... (опишите условия, при которых началась история);
Однажды... (опишите, почему изменился привычный ход событий);
Из-за этого... (опишите противоречие, из-за которого стала развиваться история);

Тогда... (опишите действия главного героя и реакцию на них);

К тому же... (опишите обострение конфликта, ухудшение ситуации);

И тогда... (кульминационная точка конфликта. Результат предопределен);

Наконец... (опишите развязку);

С тех пор... (новый статус-кво. Что обрели герои?);

Мораль такова... (сформулируйте тему и идею вашей истории).

Почему, когда я это читаю, мне первым делом приходит на ум сказка про курочку Рябу? Про Колобка уже нет, потому что там первые несколько пунктов до кульминации закольцованы в повторы?

Вместо послесловия.

"- И что баронесса?

- Известно что. Барона кроет. Говорит, что подлец, что псих ненормальный, врун несчастный.

- И чего хочет?

- Ясно чего. Чтоб не бросал."

Вот и я так же. Иногда все бывает так плохо, что прямо даже и хорошо. До сих пор на них поглядываю, особенно когда совсем туго с писанием букв руками по клавиатуре плохо становится. И ведь главное - они такие не одни! Их легионы. И даже персональные литературные коучи есть. 

При таком раскладе казалось бы: ляг и умри. Но боже праведный, как же это взбадривает!