Образование в СССР

Провалы в деле ликвидации безграмотности продолжались и в следующие годы. В декабре 1933 года "Дагестанская правда" писала: 

"Несмотря на своевременное указание Центрального  Штаба культпохода — "начать учебу среди взрослых в сельской местности с  15 октября, а в городах с 15 сентября" — в большинстве городов и районов  Дагестана учеба еще не развернута. В Махач-Кале, где ликбезработа  должна быть поставлена образцово, все еще нет полного охвата учебой  неграмотных и малограмотных, посещаемость низка. В Хасав-Юртовском  районе, особенно в Ауховском участке, не организовано ни одного ликбеза,  а в начальных школах посещаемость крайне низка. В группах по  40-35 человек, приходят на занятия 10 учащихся. Почти такое же положение  в Махачкалинском и других районах. Касумкентский, Табасаранский районы  даже не развернули подготовительную работу к учебе взрослых. Сектором  учета НКПроса были посланы бланки учета работы школ взрослых и детей. Ни  один из районов сводок в НКПрос до сих пор не представил, если не  считать двух-трех районов, которые прислали путаные сводки. Эти факты  говорят о полном неблагополучии на фронте всеобуча, говорят о  необходимости, не теряя ни минуты, принять все меры к усилению работы на  фронте ликбезработы под лозунгом подготовки большевистского рапорта к  14 годовщине декрета Ленина о ликвидации безграмотности (26 декабря).  Все методы массовой, разъяснительной работы, соцсоревнование и  ударничество должны быть направлены для привлечения широких масс  трудящихся в борьбе за полный охват учебой малограмотных и неграмотных  на поднятие дисциплины и качества учебы во всех школах". 

Не помогали ни новые постановления ЦК, обязывавшие  усилить и ускорить работу по ликвидации безграмотности, ни  дополнительные меры по материальному стимулированию районов, школ и  учителей, лучше всех справившихся с обучением неграмотных и  малограмотных. В 1936 году вышло совместное постановление ЦК ВКП(б) СНК  СССР "О работе по обучению неграмотных и малограмотных", которым  предписывалось за год обучить грамоте два миллиона человек. Причем в  ходе работы по выполнению этого постановления выяснилось, что даже в  рядах "передового отряда страны", коммунистов, есть значительное  количество не умеющих читать и писать. В Башкирии, например, обнаружили  около 800 коммунистов, которые, как говорилось в документах, "являются  азбучно неграмотными". А в Татарии на 1 января 1937 года после большой  проделанной работы по ликвидации безграмотности среди членов ВКП(б)  вновь оказалось 104 неграмотных. 

Именно поэтому результаты переписи населения,  проведенной в январе 1937 года, в части грамотности опрошенных вряд ли  должны были удивить руководство партии и государства. Но  действительность превзошла худшие ожидания. По предварительным данным  переписи, в стране насчитывалось 62 521 486 неграмотных граждан и  61 333 867 грамотных. Если не считать детей до десяти лет, соотношение  получалось чуть менее устрашающим — 26% граждан СССР страны не умело ни  читать, ни писать. Из-за этих цифр, как и из-за данных о численности  населения и его религиозности, перепись объявили вредительской, а ее  результаты засекретили. 

Но цифры вполне соответствовали реальности. В том  же январе 1937 года женщины-работницы из Калинина и Вышнего Волочка  писали Крупской о том, что хотели бы ликвидировать неграмотность, и  просили ее совета. Вдова основателя советского государства ответила: 

"Социализм строится под руководством партии, но  строится он миллионами рук. Только есть у нас еще безграмотность, а мы  не заботимся, чтобы эту неграмотность до конца вытравить, как того Ленин  требовал. Ильич говорил: надо, чтобы работницы, рабочие сами взялись за  это дело, тогда дело быстро двинется вперед. Возьмитесь за него". 

Она опять надеялась, что неграмотность удастся  победить к славной юбилейной дате. На этот раз к 20-й годовщине  революции. Но даже с помощью приписок и подтасовок руководство страны не  решалось объявить о приходе в СССР поголовной и стопроцентной  грамотности. Во время переписи населения 1939 года в число грамотных  записали всех, кто мог едва расписываться, и в результате объявили, что в  стране 90% грамотных. 

Однако на протяжении 1940-х годов в разных областях  и республиках появлялись решения региональных властей о продолжении  борьбы с неграмотностью. А когда 4 января 1957 года появилось  постановление ЦК КПСС "О ликвидации неграмотности среди населения",  стало понятно, что новый рубеж, намеченный партией и правительством,—  40-я годовщина Октября. 

О том, что и эта попытка не принесла полной и  окончательной победы над безграмотностью, свидетельствовало очередное  партийное решение — постановление бюро ЦК КПСС по РСФСР и Совета  Министров от 27 августа 1962 года "О завершении ликвидации неграмотности  и малограмотности в РСФСР". И снова стопроцентного результата не  получилось. Например, в отчете о выполнении постановления 1962 года в  Кемеровской области говорилось: 

"На 1 июля 1964 г. по городам и селам оставалось  725 неграмотных в возрасте от 16 до 49 лет. В текущем году завершена  ликвидация неграмотности рабочих на предприятиях химической,  металлургической и энергетической промышленности. На 1 июля 1965 г. по  области осталось 398 неграмотных и 4155 малограмотных. Обком КПСС,  партийные, профсоюзные, комсомольские организации городов и районов  принимают меры, чтобы закончить обучение оставшихся неграмотных в  течение 1965 года". 

На фоне бесконечно повторявшихся рассказов о том,  что СССР стал страной сплошной грамотности еще в начале 1930-х годов,  вся эта долгая история ликбеза выглядит действительно странно. Но ничего  странного не было и нет. Ведь у низведенных до положения крепостных  колхозников и рабочих не оставалось ни времени, ни сил на чтение и тем  более письмо. Так что возвратная неграмотность, о которой рассказывала в  1929 году Крупская, настигала их скоро и неотвратимо. И никакие  кампании по ликвидации неграмотности не могли этого изменить.