Гендерно-ЛитРПГшный (+пятничный) АванПост- ... О современных маленьких девочках!..
Автор: Алекс А. АлмистовМы ВСЕ играли понемногу - во что-нибудь и как-нибудь ...
Разумеется, в оригинале сия вечно-избитая "истина"-быль (или - "боль", кому что ближе!))) звучала в устах нашего ВСЁ АСПушкина несколько иначе:
Евгений Онегин
…
Мывсеучилисьпонемногу
Чему-нибудьикак-нибудь,
Так воспитаньем, слава богу,
У нас немудрено блеснуть...
Но не суть ... Тем более, что любая игра (особенно, если речь идет о невинных "компьютерных@ забавах), думаю, со мной коллеги в этом полностью и безоговорочно согласятся - в буквальном смысле есть неотъемлимая часть "учения о жизни".
Однако, мой сегодняшний пост не совсем об этом... Точнее, совсем не об этом, но об уже давно набившей оскомину (с бесконечно-назидательным "кухонным" брюзжанием)) среди взрослой части населения РФ проблеме:
"Дети VS/& компьютер".
И всё потому, что, как выясняется:
Ученые выявили у девочек взаимосвязь между компьютерными играми и пониженной социальной ответственностью активностью
Девочки в возрасте десяти лет, увлекающиеся компьютерными играми, в среднем обладают менее развитыми социальными навыками, чем те, кому чуждо такое увлечение. К такому выводу пришли исследователи из Норвежского научно-технологического университета.
Специалисты на протяжении шести лет каждые два года опрашивали 873 детей, семьи которых принадлежали к различным социальным прослойкам. Исследователей, в числе прочего, интересовало, как много времени дети проводят за играми на компьютере или телефоне, а также как часто они проводят время с друзьями.
В результате исследователям не удалось обнаружить взаимосвязи между отношением мальчиков к компьютерным играм и их социальными навыками, однако девочки, которые играли в компьютер часто, при этом общались со сверстницами реже прочих.
Авторы новой научной работы признают, что полученные ими результаты могут иметь, по меньшей мере, две отчасти взаимоисключающих трактовки. С одной стороны, можно предположить, что увлечение компьютерными играми мешает социализации девочек, с другой — что оно является не причиной, а следствием уже имеющихся проблем с социализацией.
Вопрос, каким образом компьютерные игры влияют на поведение детей, уже давно интересует как ученых, так и родителей. Большая часть исследований на эту демонстрирует, что подобное хобби приносит ребенку больше пользы, чем вреда. В частности, ряд научных работ свидетельствует, что дети-геймеры, вопреки распространенному стереотипу, не являются более жестокими, чем сверстники. В частности, пару месяцев назад с опровержением этого мифа выступили психологи из Оксфорда, а годом ранее — специалисты, представляющие Йоркширский университет.
Согласно еще одной научной работе, увлечение шутерами, то есть «стрелялками» от первого лица, может благотворно влиять на скорость реакции и эпизодическую память, однако в пожилом возрасте соответствующие изменения могут стать причиной ухудшения памяти долгосрочной. До этого специалисты выяснили, что порой хорошие результаты в многопользовательских онлайн-играх жанра MOBA (Multiplayer Online Battle Arena «многопользовательская онлайновая боевая арена») могут быть свидетельством высокого интеллекта человека.
***
Что думаете, коллеги? Насколько сия проблема сейчас в российском социуме (трогать Японию и Запад - пока не будем) актуальна?!
Плюс, от себя, дюже любопытно (с точки зрения ЦА):
1. А много ли вообще детей-геймеров (от 10 лет и старше - до 16-ти) в принципе читают в общем и целом "ЛитРПГ-шный" АТ?!
2. А в Вашей собственной семье или в семьях друзей/близких вообще существует проблемы с "детской компьютерно-айфонной зависимостью"?
ПыСы: и да - животрепещущий, но нетипичный (?), "феномен" Саши Денисовой в данном посте - не обсуждаем))))