Гендерно-ЛитРПГшный (+пятничный) АванПост- ... О современных маленьких девочках!..

Автор: Алекс А. Алмистов

Мы ВСЕ играли понемногу - во что-нибудь и как-нибудь ...

Разумеется, в оригинале сия вечно-избитая "истина"-быль (или - "боль", кому что ближе!))) звучала  в устах нашего ВСЁ АСПушкина несколько иначе:

Евгений Онегин

Мывсеучилисьпонемногу

Чему-нибудьикак-нибудь,

Так воспитаньем, слава богу,

У нас немудрено блеснуть...

Но не суть ... Тем более, что любая игра (особенно, если речь идет о невинных "компьютерных@ забавах), думаю, со мной коллеги в этом полностью и безоговорочно согласятся  - в буквальном смысле есть неотъемлимая часть "учения о жизни".

Однако, мой сегодняшний пост не совсем об этом... Точнее, совсем не об этом, но  об уже давно набившей оскомину (с бесконечно-назидательным "кухонным" брюзжанием)) среди взрослой части населения РФ проблеме: 

"Дети VS/& компьютер".

И всё потому, что, как выясняется:

Ученые выявили у девочек взаимосвязь между компьютерными играми и пониженной социальной ответственностью активностью

Девочки в возрасте десяти лет, увлекающиеся компьютерными играми, в среднем обладают менее развитыми социальными навыками, чем те, кому чуждо такое увлечение. К такому выводу пришли исследователи из Норвежского научно-технологического университета.

Специалисты на протяжении шести лет каждые два года опрашивали 873 детей, семьи которых принадлежали к различным социальным прослойкам. Исследователей, в числе прочего, интересовало, как много времени дети проводят за играми на компьютере или телефоне, а также как часто они проводят время с друзьями.

В результате исследователям не удалось обнаружить взаимосвязи между отношением мальчиков к компьютерным играм и их социальными навыками, однако девочки, которые играли в компьютер часто, при этом общались со сверстницами реже прочих.

Авторы новой научной работы признают, что полученные ими результаты могут иметь, по меньшей мере, две отчасти взаимоисключающих трактовки. С одной стороны, можно предположить, что увлечение компьютерными играми мешает социализации девочек, с другой — что оно является не причиной, а следствием уже имеющихся проблем с социализацией.

Вопрос, каким образом компьютерные игры влияют на поведение детей, уже давно интересует как ученых, так и родителей. Большая часть исследований на эту демонстрирует, что подобное хобби приносит ребенку больше пользы, чем вреда. В частности, ряд научных работ свидетельствует, что дети-геймеры, вопреки распространенному стереотипу, не являются более жестокими, чем сверстники. В частности, пару месяцев назад с опровержением этого мифа выступили психологи из Оксфорда, а годом ранее — специалисты, представляющие Йоркширский университет.

Согласно еще одной научной работе, увлечение шутерами, то есть «стрелялками» от первого лица, может благотворно влиять на скорость реакции и эпизодическую память, однако в пожилом возрасте соответствующие изменения могут стать причиной ухудшения памяти долгосрочной. До этого специалисты выяснили, что порой хорошие результаты в многопользовательских онлайн-играх жанра MOBA (Multiplayer Online Battle Arena «многопользовательская онлайновая боевая арена») могут быть свидетельством высокого интеллекта человека.

***

Что думаете, коллеги? Насколько сия проблема сейчас в российском социуме (трогать Японию и Запад - пока не будем) актуальна?!

Плюс, от себя, дюже любопытно (с точки зрения ЦА):

1. А много ли вообще детей-геймеров (от 10  лет и старше - до 16-ти)  в принципе читают в общем и целом "ЛитРПГ-шный" АТ?!

2. А в Вашей собственной семье или в семьях друзей/близких вообще существует проблемы с "детской компьютерно-айфонной зависимостью"?    

ПыСы: и да - животрепещущий, но нетипичный (?),  "феномен" Саши Денисовой в данном посте - не обсуждаем))))😇 

+1
555

0 комментариев, по

2 204 124 864
Наверх Вниз