Кто похвалит себя лучше всех, тот получит вкусную конфету.

В начале занятий с детьми первой моей темой, естественно, было знакомство с ними. И я обычно давала небольшой текст с предложениями, которые нужно было закончить.

 Так вот, среди них были такие: За что тебя хвалят? За что ругают? 

Они проблем обычно у детей  не вызывали, ответы были практически однотипные - хвалят за оценки, помощь дома, ругают за поведение и опять же оценки.   То есть хвалили и ругали за поступки, а не за качества характера, как обычно советуют психологи.

НО - самый большой "затык" возникал, когда я спрашивала: А сам себя ты за что можешь похвалить? А поругать? Какие черты характера у тебя плохие? Хорошие?  Большинство детей, даже учащиеся 3-4 классов, то есть пред подростки, которые в принципе уже готовы об этом размышлять, не могли этого сделать.  Черты характера формулировались уже с трудом - добрый- ленивый и т.д., самые простые.

А как бы вы могли ответить на эти простые вопросы?  Тема  просто поболтать.