Чё за?..
Автор: Вадим СкумбриевЭтот вопрос возникает у меня всякий раз, когда в ленте попадается очередная статья на тему особенностей технологии производства фононных квадрупольных топологических изоляторов или чего-нибудь настолько же узкого, причём автор начинает с места с карьер, пропуская вводную. Видимо, он предполагает, что читатель уже в курсе не только о самом существовании фононных квадрупольных топологических изоляторов, но и разбирается в их теории. Мало того, нет нужды вообще говорить о предмете - можно просто продолжить где-то с середины, опустив пустые подробности.
Серьёзно, надоело. Такие статьи даже открывать не хочется, потому что совершенно непонятно, о чём они. И, что характерно, я регулярно вижу у них рейтинг -6 и ниже.
Не надо так. В смысле, статьи такие писать не надо. А минусы у них заслуженные.
А про нюнсы производства головных уборов для звероухих существ можно?
Можно. Про всё можно, надо только сначала рассказать, о чём статья.
Тут скорее играет не тема, а форма подачи.
Удивлён, что наш Вадим не знает про фононные квадрупольные топологические изоляторы.
Это всего лишь пример. Как раз про них я в курсе.
Да ладно статьи - у нас в универе аналоговую электронику так читали, вот что самое страшное...
В вузах это классика так читать лекции, причём на паре предметов, я уверен, и препод не знал сути читаемого. Так что если внимательно слушать, то можно было зело повеселиться.
Это жесть. Что бы там ни читали - даже элементарная физика будет злом.
Братство Св. Минуса защищает АТ от бессвязных выкриков юродивых!
Куда ж без него.
Повседневная практика показывает, что постоянный количественный рост и сфера нашей активности играет важную роль в формировании системы обучения кадров, соответствует насущным потребностям. Идейные соображения высшего порядка, а также постоянное информационно-пропагандистское обеспечение нашей деятельности требуют от нас анализа позиций, занимаемых участниками в отношении поставленных задач. Разнообразный и богатый опыт начало повседневной работы по формированию позиции требуют определения и уточнения соответствующий условий активизации.
Эм.... Сходил по ссылке, что в комментах.
Проблем не увидел. На наиболее сложные термины есть ссылки)
Ну, хрен его, чувак, бывает, что тебе надо прочитать вот именно про особенности технологии производства фононных квадрупольных топологических изоляторов. И все. А остальное тебе нафих не нужно, ты уже во всем шаришь, тебе так, чисто уточнить или получить самую последнюю инфу. Открываешь статью, а там еще 10 тыщ знаков введения, потом термины разъясняются, потом еще че.
И ты скажешь мне: так можно ж зато прочитать по-диагонали.
А я скажу тебе: ...ну лан, аргумент.
Ну вот ты сам всё и вывел. Чрезмерно упрощать тоже, однако не надо.
гы... а кто тута главный заклёпочник?
Гы-гы. Перечитайте пост ещё раз, авось дойдёт.
За что же минусы? Ну, не интересуют нас квадрупольные изоляторы, хладнокровно проходим мимо и ищем актуальную статейку про термитновинтовые тримминги. Если этак все ненужное минусовать, отрицательные закрома мгновенно иссякнут))
Дело не в изоляторах, а в том, что статьи о них начинают с середины.
Ну напевно пишуть тільки для тих хто в темі , а ті хто ні хай просто не читають. Якщо пояснювати кожну деталь там ще більше тексту буде...
Та хоч би який вступ написали, "ця стаття про те и те", чи якось ще. Але ж просто з середини починають.
Это что КХД? В какой книге можно прочитать (именно книге) про эти топологические изоляторы?