Жизнь

Когда мальчишку-первоклассника отправляли в пионерский лагерь, его мама учительница, поговорила со своим учеником, который учился в четвертом классе. Она попросила его последить за своим сыном. Тому пришлось согласиться.

Они ехали на маленьком поезде почти два часа, потом еще шли до лагеря с час. Пионерский лагерь находился на горе. С нее была видна небольшая речка. Лагерь был большой, тринадцать или четырнадцать отрядов. После обеда в большом и просторном летнем клубе началось распределение ребят по отрядам. 

Мальчик сидел рядом с парнем и ждал. Он ничего не понимал и только смотрел, как после объявлений ребята поднимаются и выходят на улицу. Там собирался отряд и вожатый вел его в корпус.

Ушли шестилетки, они были в нулевом отряде, потом первоклассники, а он все сидел. Парень которому его поручили, ждал когда вызовут четвертый класс. Он рассудил так - лучше всего он сможет следить за первоклассником только в своем отряде.

Вот так и попал первоклассник в отряд, где были четвероклассники. 

Как-то быстро он научился заправлять кровать, строиться вместе со всеми, и петь пионерские песни. Ему даже нравилось орать кричалки и маршировать по большой площади перед трибуной.

Примерно со второго вечера начались рассказы. Когда вожатый выключал свет и уходил, ребята начинали рассказывать байки. Все они были сначала смешные, потом страшные.

Когда мальчишка слушал эти рассказы, перед ним начинали летать гробы, черные перчатки, желтые пятна на стенах пытались нападать на все живое.

Тогда он прятал голову под подушку, и изо всех сил зажмуривал глаза. Все ужасы и кошмары отступали. Пожаловаться он не мог, не позволяла его мальчишеская гордость.

Утром уже не вспоминалась вся эта нечисть. Солнышко смывало своими лучами нежить в свои страшные миры.

Примерно на третий или четвертый день, мальчишка приподнял подушку и прислушался. Рассказывали новую историю. Он постепенно начал вникать. В особо страшные моменты мальчишка затыкал уши, но потом снова освобождал их. 

Может быть помогло то что он не боялся темноты. У него в темноте обострялись все чувства, ему казалось, что он лучше слышит и ощущает все окружающее.

Так постепенно страх отступал.

На пятый день один из мальчишек начал рассказывать про девчонок. Как он видел их голых, когда они купались. И тут началось. Ребята начали хвастаться и привирать. Четвертый класс, десять лет. Первоклассник слушал все это и удивлялся. Не то чтобы он во все это верил, но ему было это интересно.

Когда мальчишка приехал домой из пионерского лагеря, он, конечно, начал рассказывать страшные истории своим дворовым друзьям. Двадцать один день лагерной пионерской смены не прошел даром.