К девчонкам!

Школьные уроки физкультуры...

Большой спортзал, занимающий почти весь первый этаж типового здания школы, с двумя раздевалками с противоположных его сторон – для девочек и мальчиков. Не знаю, о чем говорили девчонки, пока переодевались и готовились к уроку, а мы, мальчишки, говорили о девчонках – о чем же ещё могут говорить семиклассники в мужской компании? Оживленные и заинтересованные дискуссии о женской психологии, физиологии и отношениях полов, порой, приводили к спонтанным, типа «эврика», коллективным поступкам. Так, однажды, в самый разгар обсуждения, кто-то бросил боевой клич:

— Айда в женскую раздевалку!

Тихонько выходим и гуськом, на цыпочках, как галлы – к Риму, через спортзал, крадемся к цели. Военные хитрости отпирают ворота крепостей и женских раздевалок: подойдя к запретной двери, просто вежливо стучим в нее – точно так же, как это делает наш учитель физкультуры, давая сигнал к началу урока. В приоткрывшуюся щель высовывается любопытная физиономия Ирки Чесноковой. Тут же могучим порывом мы распахиваем дверь. Бедная Ирка, вцепившаяся в её створку мертвой хваткой, вылетает наружу, а толпа пацанов проходит «сквозь строй» своих одноклассниц под их отчаянный визг и топот собственных ног. Мы закрываем головы от сыплющихся на нас ударов кулаков, портфелей, и даже швабры.

В противоположную дверь вылетаем на лестницу, взбегаем на второй этаж, с гиками, топотом и хохотом проносимся по длинному, прямому коридору мимо учительской, из которой вспугнутой птичьей стайкой выпорхнули несколько кудахтающих, хлопочущих крыльями, училок, снова по лестнице, и – вниз, в свою раздевалку, завершая славный рейд по вражеским тылам.

И лишь здесь, отдышавшись и придя в себя, я с грустью подумал, что, уворачиваясь и укрывая голову от ударов, так ничего и не увидел там, «в тылах». Не до того было!