Художественно-выразительные средства

Благодаря художественно-выразительным средствам наше произведение не скудно на язык. Мы вообще его написали только благодаря подобному инструменту, ведь без него невозможно представить современную литературу. Ладно, не буду затягивать вступление. Держите список самых популярных художественно-выразительных средств:

1. Лексические:

• Эпитеты: определения, которые подчёркивают качества предмета, явления или лица (например, "потёртая рубашка", "железная воля").

• Метафоры: перенос значения с одного предмета на другой по принципу сходства (например, "океан смелости", "солнце на небе").

• Сравнения: сопоставление одного предмета с другим с помощью союзов "как", "словно", "будто" (например, "душа как птица").

• Олицетворение: наделение неодушевленных предметов качествами живых существ (например, "ветер шептал", "река плакала").

• Метонимия: замена названия одного предмета другим, тесно с ним связанным (например, "читать Пушкина" - вместо "читать произведения Пушкина").

• Синекдоха: употребление части вместо целого или наоборот (например, "купить пару обуви" - вместо "купить несколько пар обуви").

• Гипербола: преувеличение свойств предмета (например, "море слез", "горы еды").

• Литота: преуменьшение свойств предмета (например, "неплохо спел", "чуть-чуть обиделся").

• Ирония: употребление слов в смысле, обратном прямому, с целью насмешки (например, "Прекрасно! Ты опоздал!").

• Сарказм: едкая, насмешливая ирония, выраженная в грубой форме (например, "Какая замечательная работа, просто шедевр!").

2. Синтаксические:

• Инверсия: изменение обычного порядка слов в предложении для усиления выразительности (например, "Снег идёт" вместо "Идёт снег").

• Парцелляция: разделение предложения на несколько частей, для выделения отдельных элементов (например, "Он пришёл. Оглянулся по сторонам. И всё изменилось").

• Анафора: повторение одних и тех же слов или словосочетаний в начале нескольких предложений или стихотворных строк.

• Эпифора: повторение одних и тех же слов или словосочетаний в конце нескольких предложений или стихотворных строк.

• Антитеза: противопоставление понятий или образов (например, "Свет и тьма", "Радость и горе").

3. Звуковые:

• Аллитерация: повторение согласных звуков (например, "Шум шумит, трава шуршит").

• Ассонанс: повторение гласных звуков (например, "О, как легко грустить").

• Ритм: чередование ударных и безударных слогов, создающее определенный звуковой рисунок.

• Рифма: совпадение звуков в конце стихотворных строк.

4. Тропы:

• Метафора

• Сравнение

• Олицетворение

• Метонимия

• Синекдоха

• Гипербола

• Литота

• Ирония

• Сарказм

Примеры использования художественных средств:

• "Осенние листья, как огонь, горят на ветру" (метафора + сравнение).

• "В синем небе плыли белые облака, словно стадо овец" (сравнение + олицетворение).

• "Тяжело быть молодым" (литота).

• "Он не просто ушёл, он сбежал" (инверсия).

• "Он пришёл. Увидел происходящее. И всё понял" (парцелляция).

ВНИМАНИЕ!!! Если вы не согласны с вышеперечисленными пунктами, то можете ими не пользоваться.

Подробнее о писательстве в моём Телеграм канале:https://t.me/knigialexvotykov