Акценты

Много говорят про ружжа на стене, про гофрокартонность персонажей, про диалоги, да вообще много говорят... А про управлением вниманием читателя говорят мало. Потому шо это, почти магия. Можно вылизать всё в произведении, и это будут читать, но вот если цель автора отличается от "написать что-то читабельное", если задача несколько глубже, то вылезает проблема расстановки акцентов. 

Проблема, как ткнуть читателя в важное, и вынудить закрыть глаза на не важное.

Одни авторы смиряются с этим, говорят: читатель разный и я наблюдаю за реакцией или ищу своего. Вполне себе точка зрения. Более того, написать штуковину, чтобы каждый в ней видел своё и не заложенное автором, тоже сложный фокус. Но вот сознательно заложить всяческие смыслы, сознательно провести по ним читателя, сознательно решить задачу, это ещё сложнее. Если целиться во всех читателей, то даже недостижимо. Но вот если не во всех, то можно.

Как? Пфф, откуда я знаю? Ищу вот. Открываю чужую книгу, написанную сознательно (а не бессознательно), и гляжу, во что и как меня тычут носом, как это потом работает, как автор меня запутывает, ведёт по ложному следу, как переворачивает всё с ног на голову. Приходится читать, не просто читать — анализировать. А порой и слушать, что говорят другие читатели, на чём зацепился их взгляд, что они сочли заметным. Потом уже всё это использовать и снова смотреть.

Как же иначе? Можно, конечно сказать, что читатели читают по своему и писать для себя, но это не наш метод 8).