Работа в школе

Итак, вот и прошел месяц моей работы в школе учителем истории. Я конечно глубоко разочарован тем, как сейчас устроена система образования. Дело не только в зарплате, но и в самой организации. Может конечно мне попалась не лучшая школа. Но контингент хулиганов двоечников есть в любой школе, просто в меньших объемах.

 Проблемы с дисциплиной школьников на уроках. Я не снимаю с себя вины, за то, что не всегда могу справиться с тяжелыми детьми. С проблемами с детьми сталкиваются многие молодые педагоги, говорят что через года 2 будет попроще с этим.

 Дисциплина очень важна, поскольку это как настрой на учебу, так и вовлеченность в урок всех детей. Те, кто активно мается хренью на уроке мешают настрою на учебу всех остальных. 

Говорят, что это всегда такая проблема, но мне кажется дети раньше себя так нагло не вели. Учителя постарше тоже говорят, что раньше хоть какое-то уважение к учителям было и школьники вели себя сдержаннее. 

Говорят что заинтересованность в предмете влияет на дисциплину. Ну я пытаюсь с ними обсуждать зачем изучать историю, зачем это надо. Даже, прости господи, пытаюсь прошлое с текущей ситуацией связать, чтобы показать что все взаимосвязано. Может опять же моя вина, что не вытанцовываю перед ними.

 Также к дисциплине относится и отсутствие телефонов. От этого в первую очередь лично моя безопасность зависит. Может записать на диктофон или на видео снять и в интернет выложить или родителям показывать. Так что война против телефонов должна быть бескомпромиссная. Но опять же начинается "это моя личная собственность, вы не имеете права", я в прокуратуру пожалуюсь и так далее. И они же дебилы, действительно пожалуются. Суперзлодей в школе - это как раз прокуратура. 

Вот сегодня пытался в историю через аниме зайти. Какую же чушь я нес, пытаясь как-то приплести "Тетрадь Смерти" к внутренней политике Александра 2. Но иначе вообще многие забили что-то слушать и отвечать.

 Да, кстати скоро конец четверти и это влияет на отношение к учебе. К сожалению часто в отрицательную сторону.  Многие забивают на учебу, поскольку им 3 хватит. Некоторые наоборот бегают за оценками и просят дополнительные задания. Кто-то выклянчивает оценки.

 От классных руководителей пошли просьбы "нарисовать" необходимые оценки детям. Поскольку директива пришла, чтобы детей с одной 3 не было, хорошистов вытягивают на 4. А уж 2 ставить нельзя ни в коем случае. К сожалению в старших классах кто-то это понимает и абузит систему. Проблема в том, что если на класс жаловаться, то это ты виноват что не справился.

Процесс обучения тоже не всегда организован лучшим образом. Смотря на свои план-конспекты к уроку, не нарадуешься какие компетенции я должен развить. Вот только это все фикция. Какая групповая работа, если они не могут нормально взаимодействовать? Если они параграф прочитать не могут и на вопрос ответить. Если ответа на какой-то вопрос не написано в учебнике, то это трагедия.

 К сожалению у некоторых детей также есть позиция -"вы учитель, вы и обучайте и рассказывайте нам все". " Мы будем думать, выкрикивать неправильные ответы на вопросы и случайно не то запомним, так что говорите нам то".

Порой преподавая по учебнику сталкиваешься с тем, что там написана хрень. Особенно часто это встречается в 10 и 11 классах. И тебя корежит говорить детям неправду, но также написал Мединский. Какая им разница какая правда? Главное чтобы на экзамене они ответили как требуется.

Напоследок собственно про систему образования. Как на сказала директор - в администрации города все равно на знания. Им важно соблюдение всех правил и норм, отчетность, а также то как сдадут экзамены. А знания побоку. 

Мне по секрету рассказали какие мутки в школе мутят некоторые учителя. Про это я обещал молчать, так что ничего не скажу, но про сам факт разговора речи не было).

Если у меня были какие-то надежды и чаяния говорить с детьми за историю, то это очень проблематично сделать. Иногда только с 11 классом можно затереть про СССР, но тоже стремно. Они блин 20 минут не могли прочитать 6 страниц учебника и сказать что такое "холодная война" и в чем она проявлялась. Хотя это было на прошлом уроке и вообще домашнее задание. Я конечно когда смотрел "общество Мертвых поэтов" предполагал что буду делать что-то особенное. Но не хочется перенапрягаться без отдачи.

В общем, мерзко, неприятно и за мелкий прайс