28 497
131 642
1 677
15 731

Заходил

Тэги
Посты · 619
Нажмите Enter для поиска.

И когда я думал, что уже завязал, они затащили меня обратно, или снова в школу

Год назад я писал о том, что увольняюсь из/со школы . На тот момент я думал, что никогда туда не вернусь. Уходил по многим причинам. Тут и объединение школ, проблемы в организации процесса обучения, как следствие конфликты с администрацией, высокая нагрузка. Но самое главное - эмоциональное выгорание. Я очень сильно устал и не мог дальше там находиться. Не зря у педагогов такой длинный отпуск - нужно много времени, чтобы прийти в себя. И когда ты начинаешь трезвым взглядом смотреть по...
Читать дальше →
+62 105 13

Фильтрация и вычитка нейрослопа

Самое главное, что нужно делать, когда пишешь нейрокниги - это вычитывать их на соответствие законам физики и логики. Здорово, что появились нейросети, и сделали писательское ремесло доступнее, но проблема в том, что книга мимикрирует под качественную, зачастую таковой не являясь. Читатели часто готовы ждать сколько угодно новую главу, но чтобы она получилась качественной, а не сырой. Писатели же делятся на тех, кто пишет книги, и тех кто "гонит проду", то есть тех, кто "раздувает книги"...
Читать дальше →
+51 102 10

Педагогические ошибки

В комментариях к моим текстам часто встречаю истории про несправедливых, грубых или ошибающихся учителей. И я не буду эти истории обесценивать — они реальны. Однако это лишь частные случаи проявления ошибок учителей. А в зависимости от контекста и типа ошибки, меняется и отношение к ней, и способ решения. Разберем несколько типов самых распространенных ошибок: Ошибка некомпетентности — учитель не знает, как правильно. Не владеет методикой, не понимает возрастную психологию, не умеет...
Читать дальше →
+45 102 4

Хитрожопые школьники

Есть разные виды школьников: одни честно делают все. Другие честно ничего не делают. А третьи говорят, что все сделали, но ничего не сделали. Не делают ничего, но так, чтобы казалось, что все сделали. Таких можно назвать хитрожопый - потому что цель его хитрости, получить выгоду для себя. Никогда не верь наркоману, маркетологу и ребенку, которому задали домашку. У всех прямая выгода тебе соврать. И если с первыми двумя все понятно, то школьник — это отдельная каста. Школьник после...
Читать дальше →
+51 140 9

Мелодии вместо звонков

Недавно прочитал, что по всей стране введут мелодии вместо звонков. Казалось бы идея интересная. Однако как она будет реализовываться? Вот допустим у нас в школе, когда я работал, тоже были эти мелодии вместо звонков. По идее один раз в неделю. Но как это проходило? Притаскивали колонки из актового зала в коридор 11 класс и включали песню с телефона подключая к колонкам. Так 2 перемены и всё. Ради видео отчета,что все по плану. Потому что мелодиями кто то должен заниматься и их ставить. ...
Читать дальше →
+39 91 2

Почему «спасти СССР» может даже один человек

«Ну и что ты сделаешь, попади ты в 1980-й, 1970-й, 1960-й? Тебя посадят, или закроют в лабораторию и будут изучать». Этот скептицизм звучит убедительно, пока мы не зададим себе один простой вопрос: а почему тогда вся советская номенклатура так боялась отдельных диссидентов, одного Солженицына или одной утечки информации на Запад? Критики жанра совершают фундаментальную ошибку: они путают физическую силу с системным влиянием. Они думают, что для изменения страны попаданцу нужно лично...
Читать дальше →
+42 201 28

"Холодная" война с коллективным Западом

Многие говорят, что СССР все время своего существования вел незримую "Холодную" войну с коллективным Западом, поскольку те были недовольны его формой правления. Но так ли это? И действительно ли этот Запад был коллективно против СССР? На старте существования СССР конечно были сложности, связанные с идеей Мировой революции. Однако потом отношения вроде бы наладились, и СССР даже приняли в Лигу Наций и он позиционировал себя как обычная демократическая страна. Потом для геополитической...
Читать дальше →
+42 236 83

Неуважение к читателю

Часто люди употребляют такую фразу как "неуважение к читателю", когда говорят о каких-либо недостатках книги. И если говорить о бесплатных книгах, то там книга это процесс творчества, и вроде как автор ничем не обязан читателю. Если же говорить о платных книгах, то это коммерческий продукт, который уже оперирует терминами "клиент", " Продавец". Но давайте представим это по другому. Смена парадигмы: от «Долга» к «Контракту» Вместо слова «обязан» , можно использовать "контракт внимания"....
Читать дальше →
+63 144 8

Как работает демократия

Хотел рассказать, как работает демократия на примере детского лагеря и студ отряда. В детском лагере есть самоуправление. То есть всякие разные министерства, президент и вице-президент. Эти дети во многом определяют политику в лагере. Например министерство спорта организует и проводит спортивные игры, министерство событий помогает проводить вечерние и дневные мероприятия. Министерство медиа освещает через медиа мир лагеря, министерство вожатства проводит мастер-классы и помогает укладывать...
Читать дальше →
+51 133 9

Ничего не трогай - это на Новый Год!

Сейчас август, начинается пора заготовок на зиму. Соленья, варенья, компоты - с середины августа и до октября идут заготовки. Это вкусно и полезно. Однако до этого ждать очень долго. Я помню в детстве с мамой все это готовишь, и потом с нетерпением ждешь зимы, когда наконец-то можно все эти вкусности открыть. Ходишь, облизываешься и думаешь о том, что можно было бы открыть все это раньше. Конечная цель у этих заготовок, чтобы ты их съел, так какая разница, откроешь ты их сейчас или позже?...
Читать дальше →
+63 122 9

Очереди к узким специалистам

Бюджетные врачи сегодня очень загружены. Особенно узкие специалисты. Врачи с большим опытом хотят зарабатывать, и идут в частные клиники. Система не готовит узких специалистов в нужном количестве, чтобы хватало на каждую больницу Однако это не вина пациентов, почему они должны долго ждать приема? Но ведь бесплатная, не означает "качественная", или "быстрая" Проблема в том, что сейчас можно записаться к такому специалисту только через терапевта. А это значит, что сначала надо подождать...
Читать дальше →
+60 180 31

Вред Системы в книгах

Я заметил довольно давно, что авторы любят пихать Систему в книги. У главного героя появляется некая особенность, под названием Система... Он может прокачивать характеристики, получать достижения, выполнять квесты и забирать за них награды. Я понимаю, для чего это нужно - чтобы можно было в цифрах зримо показать прогресс ГГ. А также за счет этого можно придумать какие-то особенности сюжета. Есть самые необычные системы - например Система воровства трусиков, или Система соблазнения девушек. ...
Читать дальше →
+57 111 6

Упрощение истории

В попытках донести историю до широких масс, и пытаясь возбудить в них интерес к истории, нужно экспериментировать с формой подачи. Например история в мемах, анекдотах и клипах. Те же видосики на ютубе, где историю рассказывают с гэгами и прибаутками, собирают гораздо больше просмотров, чем исторические лекции от серьезных ученых. Однако зачем доносить "настоящую" историю без упрощений и условностей? Разве не достаточно будет знать людям хотя бы такой урезанный огрызок? Однако упрощение...
Читать дальше →
+59 104 2

Битва со снятыми штанами

Одно из самых известных сражений времен Столетней войны - Битва при Азенкуре в 1415 году. Английские лучники благодаря длинным лукам разгромили превосходящие силы французов. 6 тысяч англичан разгромили 30 тысяч французов! За счет этого битва современниками считалась особенной. Однако интересное не в этом, а в том, что английские лучники сражались без штанов! В интернете по этому поводу ходит противоречивая информация. Одни говорят, что из-за дизентерии английские лучники страдали поносом,...
Читать дальше →
+47 133 6

Возьмите, пожалуйста

В моей биографии был момент, когда я подрабатывал раздатчиком листовок. Я был студентом, были нужны деньги на каникулах, а тут подвернулась подработка. Был конец августа, близились выборы в нашу Уссурийскую Думу. Откуда-то от знакомых пришло объявление, так что я даже до конца не знал, что за люди предлагают работу. Раздавать нужно было 1 сентября возле школ. Начало. Нас всех собрали в чат, и скинули координаты здания на окраине. Там в полуподвальном помещении нам раздали стопки...
Читать дальше →
+65 133 9

Ни один настоящий шотландец

В современных дискуссиях любят использовать логическую уловку "Ни один настоящий шотландец". Термин придумал философ Энтони Флю в 1966 году. Классический пример выглядит как анекдот: Человек А: «Ни один шотландец не кладёт сахар в овсянку!» Человек Б: «Погоди, но мой дядя Ангус — шотландец, и он кладёт сахар в овсянку». Человек А: «Хм... Ну, ни один настоящий шотландец не кладёт сахар в овсянку!» В чём суть уловки? Человек А выдвинул универсальное утверждение. Когда ему показали...
Читать дальше →
+57 135 8

Неправильный капитализм

Часто встречаю фразу, когда говорят о каком-то капитализме в какой-то стране, говорят "неправильный капитализм". Но что это вообще значит? Это либо капитализм, либо нет. А если не капитализм, тогда что? По текущей экономической теории есть всего 4 типа экономических систем: 1. Традиционная - самая ранняя экономическая система, в которой главную роль в создании, обмене и распределении играют традиции и обычаи. В ней же широко распространен ручной труд. 2. Командно-Административная...
Читать дальше →
+42 144 11

Про коммунизм и капитализм

Говоря о коммунизме, многие употребляют слово утопия, идеальная мечта человечества. И по факту же так почти и есть. Берут базовые потребности человека в современном обществе, полностью их удовлетворяют, и называют это состояние коммунизмом. Коммунизм так до сих пор не построили, поскольку для этого нужны определенные возможности общества удовлетворять эти самые потребности индивидов. Более того, индивиды должны не лениться, а отдавать обществу в меру своих возможностей. "От каждого по...
Читать дальше →
+49 299 157

Авторитет учителя

Сейчас много молодых учителей бегут со школы. Очень много роликов на ютубе, о том как педагоги уходят со школы. Можно сколько угодно говорить о том, что они просто слабаки, которые не смогли выдержать настоящую работу. Что они просто не приспособлены, что это просто "слабое поколение". Однако это системная проблема, связанная с тем, что формат школьного образования не успевает за изменением общества. А самое главное, за изменением отношения общества к школе. В современной школе у учителя...
Читать дальше →
+66 162 28

Проблема однотипности книг

Популярность того или иного жанра порой играет с ним злую шутку. Ведь раз он популярен у читателей, то значит новым авторам, да и авторам вообще становится ясно о чем писать, чтобы их читали. Раз это популярно, то надо сделать то же самое чуть иначе, и тоже быть популярным. В конечном итоге же все хотят чтобы их читали, а некоторые ещё и денежку своей книжкой заработать хотят. Вот есть на АТ чел, который пишет про цыган. Много пишет, только читает его 3 калеки. А боярку или попаданцев...
Читать дальше →
+69 137 13
Наверх Вниз