О читателях-инфантилах

В детстве я много читал. Однако домашняя библиотека была не резиновой, ходить в районную библиотеку было лень, да и не было там популярной литературы – ее либо зачитывали, либо вообще не возвращали. Оставалось читать уже прочитанное, допустим «Детей капитана Гранта» по пятнадцатому разу.

У меня сложилось впечатление, что современный читатель – такого же юношеского возраста, вследствие чего воспринимает литературу неправильно. 

Неправильно – это как, спросите вы.  

Неправильно – это полагать, что литература предназначена для получения ощущений, посредством сопереживания главным героям. Новомодная фича – получать от жизни ощущения. «Ой, раньше я такого никогда не ощущала!». «А новые ощущения на этом курорте можно приобрести?». «Какие новые ощущения вы испытывали за последний месяц?». К тому же, при перечитывании знакомой книги либо постоянном чтении книг одного жанра, как правило развлекательного, ощущения не новы. В терапевтических целях оно, может, и полезно, но это же себя обкрадывать!

Нет, ребята, главное назначение литературы – не ощущения, а распахивание дверей в неизвестные миры. Вот это чувство – обретения нового взгляда на реальность – никакому другому чувству не вровень, от него дух перехватывает. Но конечно, для этого необходима духовная работа, да. Этакое старательство, когда время от времени среди книжных шлаков обнаруживается шедевр, намертво впечатывающийся в память. 

Я давно не перечитываю «Детей капитана Гранта» – повзрослел, если не сказать больше. Возможно, с удовольствием их и перечитал бы, но человеческий век ограничен. Зачем себя обделять, когда имеется столько неоткрытых дверей?