Самые распространённые ошибки авторов АТ

Опустим тот факт, что на АТ новизна идей художественных произведений отсутствует в принципе, как феномен. Что большинство произведений посредственны, вторичны и примитивны до боли в глазах. Требовать от местных авторов, чтобы они прорубали новые тропы в творчестве, означает - заставлять их работать выше своих сил, за пределами возможностей. Давайте будем реалистами. Но есть такие ошибки, которые им вполне по силам исправить. Ошибки, исправить которые может помешать только одно обстоятельство - лень. Ошибки, из-за которых мне очень тяжело читать местно творчество, а иногда хочется просто плакать. 

Итак, что же, на мой взгляд, может поправить любой автор, если потратит на своё произведение чуть больше времени, чем обычно?

1. Быстрый темп повествования

Скачем галопом по европам, - пришёл оттуда, сделал это, пошёл туда, сделал то, - всё, конец книги. Автор полагает, что чем больше действий он перечислит, тем более ценным будет его текст, из-за этого возникает ощущение, будто смотришь фильм на перемотке. Это, скорее, особенность времени, - ушла та эпоха, когда можно было часами сидеть и созерцать дерево в парке, сейчас надо успеть переделать кучу дел за микроскопический промежуток времени. Все бегут, и динамо бежит... 

Из-за этого, не получается погрузиться в произведение, не получается ощутить эмоции, настроение, про эффект присутствия вообще не может быть и речи.

Чаще всего, такое происходит из-за того, что автор пытается впихнуть невпихуемое, изначальный объём сюжета не соответствует финальному количеству знаков. Текст, который гармонично раскроется на 50 000, а то и на 100 000 знаков, автор усиленно пытается запихнуть в 20 000, а ещё лучше в 15 000.

2. Скудность описаний

Тут можно выделить два момента. Во-первых, большинство авторов мужского пола считают, что описания это что-то из женской прозы, настоящим мачо никакие описания не нужны. Это, конечно же, большая глупость, ведь когда ваши путники просто едут на автобусе, и когда они едут на пропахшем солярой ржавом икарусе, с замутнёнными от грязи стёклами, скрипучими сиденьями, среди бабулек с уставшими лицами и агрессивно-весёлых деревенских мужиков, - читатель получает два совершенно разных опыта. И во втором случае, его ощущения и переживания будут гораздо глубже.

Второй момент, это качество самих описаний. Чаще всего, это просто перечисление набора данных и характеристик, как в какой-нибудь игре. Такие описания лишены эмоциональной нагрузки, они никак не раскрывают характер персонажа или явления. Причём, в этом случае, автор пытается взять количеством, а не качеством, он пишет про то, что его герой был два метра ростом, со шрамом на правой щеке, в клетчатой рубахе с двумя дырками спереди и одной сзади, вместо того, чтобы написать, что герой был здоровенным верзилой, в старой потрёпанной рубахе, однажды получившим палкой с гвоздём в лицо, отчего его физиономию навсегда перекосило на одну сторону. 

3. Место действия - сферический вакуум

Почему-то, авторы думают, что вообразить место, где разворачиваются описываемые события, для читателя - самое лёгкое, поэтому, никак не утруждают себя этим занятием. А ведь место действия это, практически, тоже персонаж. Место действия может иметь свою историю, может быть наделено своим характером, может вызывать эмоции, может пугать или успокаивать. Разве сможет это всё вообразить читатель? Это, как раз, работа автора. 

4. Куча непонятных слов

Как-правило, это названия непонятных животных, непонятных стран и имена непонятных персонажей. "Каам накинул шкуру из зарупа и направился в Тудулун." Кто? Кого? Чего? Пофиг! Названия валятся на неподготовленную голову читателя как чемоданы с верхней полки в плацкарте. Объяснять читателю, что это за слова, авторы считают ниже своего достоинства, - сам догадается, а если не догадается, значит и читать мой шедевр он недостоин. 

5. Все десять томов предыстории в прологе

Эта болезнь пришла к нам из-за океана. Все помнят знаменитую портянку из "Звёздных войн", которую никто никогда не читал. 

Вот вы стараетесь, расписываете читателю всю предысторию до тридцатого колена, какой там принц с кем спал и какого цвета глаза были у его троюродной бабушки, а читатель читает это всё по диагонали и думает, когда же уже, блин, начнётся само повествование. 

6. Нереалистичные эмоции

Вот не верю в эмоции АТэшных персонажей. Так и хочется сказать:

Все эмоции какие-то гротескные, вычурные, словно смотришь индийский фильм. Если орут, то истошно, если заявляют, то громогласно. Обязательно, кто-то что-то цедит сквозь зубы и бросает презрительные взгляды. Блин, ну серьёзно, такие эмоции нам нужны? 

Дарю лайфхак, - срисовывайте эмоции со своих родных и знакомых, - они самые натуральные. И читателю будет совершенно не важно, что ваш накаченный блондин, разрубая гоблинов секирой, будет напевать песенку, как ваша бабушка, когда моет посуду, он про это никогда не узнаёт. 

7. Нехватка конкретных примеров

Если вы пишете, что квартира была уютная, то надо хоть как-то это показать, чтобы читатель и сам ощутил уют. Если вы написали, что парень был задиристый, то мне это ни о чем не говорит, нужен конкретный пример, который и покажет, как он кого-то задирает. Точно так же, мне ни о чем не говорит словосочетание "красивая девушка". Я сразу же представляю себе нечто подобное:

Красивая где? В чем? Можно эту красоту хоть как-то обрисовать, чтобы мне не пришлось в очередной раз воображать Марфушеньку-душеньку? 

8. Недоработанные персонажи

Вообще, складывается впечатление, что персонажи в произведениях местных авторов выполняют роль статистов. Почему-то, многие убеждены, что их невероятные сюжеты, большинству из которых цена три копейки, гораздо важнее, чем персонажи. Поэтому, они тратят все силы на сюжет, а на персонажей ничего не оставляют. По этой причине у персонажей отсутствуют характер, привычки, мотивация и много других важных качеств. 

Самое сложное в литературе это - персонаж. Он - центр вселенной, вокруг которой вращаются все сюжеты. Это персонаж заставляет читателя радоваться или плакать. Никто не помнит сюжеты книг, зато все помнят Д'Артаньяна, Шерлока Холмса, Тома Сойера. То же самое будет и с вашими книгами. Какой бы вы крутой сюжет не придумали, он рано или поздно сотрётся из памяти, а персонажи будут жить, и если они хорошо проработаны, для читателя они станут друзьями и знакомыми. А что останется в голове читателя от картонного эн-пи-си? 

9. Колхозные и нелепые словечки

Читаешь читаешь произведение, вроде бы всё идёт хорошо и тут бац, герой внезапно офонаревает от увиденного. Что? Почему? Как это слово попало в текст? 

"Инспектор, закурив папиросу, поправил густую чёлку и открыл журнал, надеясь найти сведения о последнем рейсе, но, конкретно обломался, потому как нужная страница была выдрана с корнем"

Вот эти ваши колхознизмы абсолютно не к месту, можно обойтись без них и текст от этого абсолютно ничего не потеряет. 

Иногда, выражение, которое вам кажется крутым, на самом деле выглядит смешно и нелепо. Пишите простым и понятным языком и вам не придётся краснеть за свои глупости. 

10. Додумывание за читателя

Многие авторы считают читателей идиотами, поэтому, постоянно поясняют им то или иное качество, ту или иную причинно-следственную связь. "У него была смуглая кожа, что говорило о том, что он был из южных мест". А можно вот это "что говорило" помолчит? Либо пиши прямо из каких мест персонаж, либо я сам решу какими качествами его наделить. 

Навязчивое желание автора додумать за читателя и разжевать ему сказанное, напоминает шутника, пытающегося объяснить свою шутку. Шутить надо так, чтобы объяснений не требовалось. 

11. Части тела, которые двигаются сами по себе

"Рука потянулась к ножу", "голова повернулась в сторону открывшейся двери", "глаза расширились от увиденного". Все части тела и органы существуют отдельно от персонажа и он никак над ними не властен. Они сами по себе куда-то там тянутся, расширяются, поворачиваются, а персонаж в это время, как бы отсутствует. В чëм проблема написать: "Макс потянулся к ножу", "Лена повернулась в сторону открывшейся двери", "от увиденного Серёга выпучил глаза"? 

12. Использование слов не по назначению

Здесь идёт чёткая граница по возрасту. Возрастные авторы, которые родились ещё во времена СССР, в большинстве своём используют слова корректно. Но если говорить о молодом поколении, то складывается впечатление, что они в принципе не знают значения большинства слов, особенно, глаголов и прилагательных. 

Есть замечательный сайт, называется "Викисловарь", там вы можете найти любое слово в котором сомневаетесь, узнать его этимологию, посмотреть значение и ознакомиться с примерами использования. 

Спасибо за внимание