Образ детей в литературе. Ошибки авторов и чтецов. Пример озвучки (аудио)

Уже трижды бросал читать современные романы из-за детских персонажей. При том, что мне нравился язык повествования, динамика и общая идея.

 Одно дело, когда речь о попаданце в тело ребёнка. Когда разум, допустим, 40-летнего умника завладевает мозгом юного «наследника рода». Тут возможны допущения. И совсем другое, когда писатель вводит в сюжет нормального ребёнка. Внезапно семилетний малыш говорит что-то вроде: «Позвольте, уважаемый! Я нисколько не сомневаюсь в вашем опыте, но сейчас, я бы рекомендовал вам оценить ситуацию с точки зрения...» Серьёзно? Когда вы в последний раз беседовали с первоклассником? Весь ЛОР вселенной просто рассыпается на глазах с появлением таких вот юных «героев»... 

 Я люблю детей. Работал с ними в школе и летнем лагере, провожу экскурсии по нашей компании, воспитываю сына, в конце концов. Но даже такого опыта не надо, чтобы споткнуться в тексте об «умудрённого жизнью» салагу. 

Мои коллеги, чтецы, к слову, тоже порой «борщат» с озвучиванием детей. В частности, пищат или сюсюкают. Высота тона тут, конечно, имеет значение, но не главное. Куда важнее манера. А образцы голосов можно легко собрать на ближайшей игровой площадке. 

Из недавнего «детского» - озвучил рассказ Матвея Юджиновского «Быкоголовый». Да, название довольно...специфическое, но сам текст - моё почтение! Вернулся на час в деревенское детство. Прикладываю отрывок на 1,5 минуты:  «Быкоголовый. Отрывок»