Инфантильные коммуникативные стродашки
Автор: Marika StanovoiДорогие и местами любимые сосайтники! Собственно у нас сейчас воскресенье, надо доделывать кучу дел, которые не сделаны в будни, но вот это... Как его... Не могу молчать! Да!
Каждый человек рождается с некоторым базовым, генетически обусловленным, набором реакций, на основании которого он и начинает жить и нарабатывать свой личный опыт.
Возьмём трех младенцев, вынесем их на яркое солнышко. Один зажмурится и заплачет, его тут же унесут в тень. Другой просто закроет глаза. Третий начнёт махать ручками то закрывая, то открывая солнышко и (предположим) будет смеяться. Что обусловливает (обуслАвливает?) их дальнейшее поведение в подобных ситуациях, так (грубо говоря) этот случайный (и многий другой) опыт:
Первый младенец при неприятностях будет орать, чтоб помогли другие.
Второй постарается притвориться ветошью, авось оно само какнить пройдёт.
Третий что-то будет делать сам.
Жизнь идёт, опыт накапливается и расширяется. Растут знания, на которые человек опирается, преломляя их через свой опыт. У человека, на основе его опыта образуется мировоззрение, то есть отношение к окружающему...
И вот человек приходит на литературный портал и БДЫЩ! напарывается всей своей сущностью на многоголовую гидру чужих мнений. А это ведь тоже люди, со своим, тщательно взрощенным опытом.
Как будем реагировать? И вот тут и проявляются эти самые «три младенца».
1. Бежать к маме, авторитету, друзьям и жаловаться/хвалиться? Типа, во я какой, меня сам «вон такой» обругал/похвалил. Значит я ух и ах! Прорабатываем социальные скиллы.)
2. Затаиться в кустах, типо пошумит-пошумит и само иссякнет? Иногда это работает.
3. Начать строчить в противовес свои посты (в случае негативной рецы) с подробными объяснялками, в чем оппонент не прав, а в чем прав? Это тоже проработка, но своего обоснуя на стыке с чужим.+ публичный шум и тд пияр-р-рчик...
НО! Как правило при любой реакции как правило все поголовно забывают, что такое отзыв/рецензия есть по сути своей.
Итак:
1 Отзыв — просто описание реакции отзыванта на произведение (привет Эллочке Людоедке).
2. Рецензия — описание реакций рецензента с конкретным уточнением на что какая и ПОЧЕМУ именно такая. Обоснуй должон быть показан и рассказан.
То есть ЕЩЁ РАЗ: рецензия это обоснованный рассказ о РЕАКЦИЯХ рецензента на текст.
Реакции рецензента и отзыванта ВСЕГДА строятся на их уникальном жизненном опыте, чем они и ценны. То есть рассказывают нам КАК и ПОЧЕМУ этот человек именно так среагировал.
То есть еще раз: никакой отзыв никогда не о тексте, а всегда о реакциях отзыванта (на этот текст). Другой человек, с другим опытом среагирует иначе.
Ещё раз: отзыв служит для ситуирования отзыванта в социуме на основе его реакций (в данном случае реакций на некий текст).
Забудьте о так наз «объективных и честных» отзывах. Объективное всегда можно измерить некиим прибором. Культурно-социологические как и литературоведческие реакции прибором НЕ измеряются. Для их измерения ВСЕГДА нужен конкретный человек со своим конкретным и уникальным ОПЫТОМ. То есть никакая рецензия не бывает объективной, ибо пишется всегда субъектом на основании субъективного опыта.
И да, ЛЮБОЙ отзыв честный по отношению к отзыванту. Он просто не может врать, у него просто НЕ ВАШ опыт, но свой. И другого опыта у него нет.
Поэтому давайте всё-таки вспомним, что человек бывает и разумным, включим эти самые мозги и признаем, что любые наши реакции — это всегда и исключительно наша САМОХАРАКТЕРИСТИКА, нужная в первую очередь нам самим для ориентации в социуме.
И харе ругаццы.
**********
сборник воплей по сайту про самоосознание писателя: https://author.today/work/12269