Скука и смех

Математика тянулась вечно! Людмила Витальевна так увлеклась дробями, что время будто остановилось. Никита с Вадимом, которые сидели в самом конце класса, просто мучились. Цифры перед глазами плясали, а слова учительницы были непонятны, как заклинания на каком-то древнем языке.

 — Скукота жуткая, — прошептал Вадим, ткнув Никиту локтем. 

Никита, который уже почти клевал носом, только кивнул, пытаясь не уснуть.

 — Давай надуем шарики и наполним их водой? — вдруг предложил Вадим. 

Никита ожил, ему понравилась идея! 

Они залезли под парту и из портфелей достали шарики. Из бутылки воду наполнили в шарики.  Перешептывались, тихонько смеялись, а шарики шуршали – круче всякой математики! Шарики стали плотными, как надо, и мальчишки друг на друга посмотрели.

 Вадим первый шарик запустил, он лопнул у окна, брызги потекли, как фонтан. Никита не отстал, свой шарик в сторону учительского стола кинул. Но, увы, промахнулся! Только пол под Людмилой Витальевной немного намочил.

 В классе тишина, только вода тихонько журчала. 

Людмила Витальевна посмотрела на мальчишек и тяжело вздохнула:

 — Ну сколько можно?! Вот тема-то интересная — обыкновенные дроби! 

Учительница не стала ругать Никиту и Вадима за их шалости, а просто покачала головой и продолжила урок, как будто ничего не случилось. Пацаны немного покраснели, но в целом были довольны. Потом вернулись к дробям, которые, кстати, стали ещё скучнее.

 На следующий день на математике Людмила Витальевна вошла в класс с улыбкой.

 — Знаете, ребята, — начала она, и в голосе её слышалась какая-то необычная доброта. — Вчера я рассказала мужу про вашу историю с шариками.

 Класс будто затих, все ждали, что скажет муж учительницы. Наверняка, он их за шалость отругает, подумали они. 

Людмила Витальевна рассказала, как муж ей ответил:

 «Люда, вспомни, как мы в школе за партой сидели и из-за скуки бумажки в математичку кидали!». 

В классе все засмеялись. 

Никита с Вадимом переглянулись и почувствовали, что страх прошел. 

Людмила Витальевна видела, что они уже не так напряжены, и просто улыбнулась.

 И добавила:

 — Так что скука может подтолкнуть к неожиданным вещам. Но помните, даже самые скучные темы можно сделать интересными, если постараться! 

После той истории с шариками Никита и Вадим математику так и не полюбили. Но они знали, что Людмила Витальевна хоть и строгая, но их понимает. И когда она про дроби рассказывала, они вспоминали про шарики с водой и смеялись – что даже в скучной теме можно было пошалить. 

Людмила Витальевна иногда замечала их взгляд и подмигивала, как будто говорила:

 «Я тоже была такой же озорницей». 

 Эта история с шариками помогла им лучше понять друг друга. Ведь учителю иногда нужно вспомнить себя в юности, чтобы достучаться до ученика. Дроби благодаря этой истории стали не такими уж и страшными. Они как бы напомнили, что даже самая строгая учительница когда-то была ребенком.