Читаем с детьми

Цветику-семицветику больше восьмидесяти лет.

 Вы знали? Он был написан ещё до войны.  

При обсуждении этой книги мы всегда начинаем с того, что пытаемся понять, что двигало Женей, когда она загадывала свои желания. Рисуем цветок и подписываем листья названиями эмоций. И выясняется, что во всём виноваты страх и зависть. И "верните, как было" И что никакой пользы от этих шести лепестков Женя не получила. А счастье появилось только тогда, когда она сделала добро другому, незнакомому человеку.

А ещё Цветик-семицветик - неплохой экскурс в историю и географию.   Какие были игрушки? Ведь там длинющий список  А у вас какие?  Кто такие папанинцы?  Сколько градусов на Северном полюсе? Как это в ощущениях?  Плюс моя любимая история, прочитанная где-то в "Пионере", как журналистам в самолёте в Антарктиду сказали не моргать, а он моргнул, и ресницы слиплись от мороза...

Ну и  самая сложная (и не всем детям  понятная) линия - тема детей инвалидов. Витя был отличным мальчиком, просто он не умел бегать  Но не всегда в жизни есть  волшебный цветочек, и не всем детям можно помочь. И это иногда озлобляет и детей, и родителей. И часто делает их несчастными. А на самом деле не ноги делают человека человеком. И , чтобы стать хорошим другом, ноги не всегда нужны. С некоторыми детками мы смотрим ролик "хоть бы я оказался на его месте". Там очень бедный мальчик в рваной обуви очень завидует обеспеченному мальчику в хороших ботинках... Смотрели?