Новый взгляд на написание героя, или Попытка новичка создать конструктор персонажа и методику

Наибольшую пользу от прочтения получат начинающие писатели. Но не исключаю, что и опытные авторы найдут чем подживить творения или вспомнят подзабытые детали. В любом случае, верю, что кому-то это поможет творить. А теперь вопрос: у вас картонный персонаж, нечто не мертвое или вполне себе живой герой?

Задачка амбициозная, но попытка того стоит.


В основе конструктора будет лежать собранная информация из нескольких сфер: психологии, режиссуры, писательства и религии, а также личные умозаключения. Считаю, что описанные ниже подход даст практичный инструмент, что поможет в создании героев. Что ж, вперед!

В подзаголовке статьи был поставлен вопрос, к которому мы возвращаемся.
Если вас не устраивает статичность героя. Не нравится, что он говорит исключительно вашим голосом и в русле ваших мыслей - самое время оживить его. По крайней мере попытаться.

На примере образов человеческого тела мы будем формировать старого нового персонажа. Добавляя составные части, пока не получится полноценный герой, способный самостоятельно разговаривать с автором.

СОЗДАТЬ СЕРДЦЕ

Начну с размышлений и перейду к сути. Люди рождаются, живут и умирают. Сосредоточимся на первых двух этапах. Человек меняется внутренне и внешне с самого рождения, переживая огромное количество опыта и впитывая реки информации. Ключевую роль в восприятии играет сознание, что также можно назвать сущностью.

Особо ярко сущность человека проявляется в периоде от младенчества до раннего детства. Промежуток: 1-6 лет. Во многом проявляется какой человек: активный или тихий, молчаливый или болтун, что он любит делать и к каким игрушкам тянутся его ручки.

Иной раз проведя параллель между интересами в детстве и до этих дней с удивлением понимаешь, что интерес к этому никуда не исчез. Проверьте. Расспросите родителей о том какие вы были. Именно в промежутке раннего детства возникает и проявляется этот белый шарик сущности или же сердце. Сердце персонажа.

Основа же этого сердца - Темперамент.

Это врожденное психофизиологическое свойство с которым люди приходят в мир. Оно формируется отчасти (20-60% по мнению исследователей) из родословной, а также из физического устройства нервной системы в теле. (то-есть того, как быстро и как интенсивно человек реагирует на внешние стимулы, вроде толчка, звука и тп)

Всего темпераментов четыре. Но важно подметить, что чистые темпераменты встречаются крайне редко. Зачастую в ребенке проявлен сплав из двух темпераментов, где один доминирующий и проявляется в большинстве ситуаций повседневности, а второй, дополнительный, всплывает в стрессовых или нестандартных ситуациях. Изредка и вовсе на краткий период айсберг темперамента переверчивается и дополнительные черты, на краткий срок, занимают место ведущих.

Темпераменты:

Холерики:    активные, целеустремленные, эмоционально страстные, «несдержанно-горячие», отважные, бескомпромиссные. У них ослаблен инстинкт самосохранения и главенствуют инстинкты доминирования, сохранения достоинства и исследовательский. Они предназначены быть воинами, первопроходцами, исследователями, лидерами, а в целом — героями и рыцарями.

Они по телосложению сухощавы, жилисты, выносливы, обладают сильной неуравновешенной («безудержной») нервной системой. Бывают опрометчиво поспешны в словах и действиях, конфликтно не сдержанны, с перепадами настроений и работоспособности.

Сангвиники:    быстры, легко переключаемы, общительны, оптимистичны, компромиссны и гибки. У них доминирует инстинкт свободы, они ориентированы на риск, темп, быстрый результат, свободу действий.

Среднее телосложение и средний рост, сильная уравновешенная подвижная нервная система.
У них сильная уравновешенная подвижная нервная система обеспечивают быстрые и обдуманные реакции, постоянно хорошее настроение, прекрасную приспособляемость к людям, изменяющимся социальным ситуациям, изменчивости интересов, чувств, взглядов.

Флегматики:    медлительны, замкнуты, терпеливы, миролюбивы, стабильны. У них доминируют альтруистический инстинкт и инстинкты самосохранения, продолжения рода. Они природой предназначены быть создателями, хранителями, опорой жизни.

По телосложению они широкоплечи, широкогруды, среднего или малого роста, обладают сильной уравновешенной инертной нервной системой, обеспечивающей уравновешенное настроение, постоянство чувств, привязанностей, интересов, взглядов, выносливость, устойчивость к длительным невзгодам, медлительность, упорство в работе; если в войны ввязываются сангвиники, воюют холерики, то восстанавливают города и села после войны флегматики.

Меланхолики:    склонны к обостренным переживаниям, размышлениям, повышенной чувствительности и утомляемости, погружены в свой мир переживаний, мыслей, обладая высокими интеллектуальными, творческими, порой художественными способностями. Это мыслители, писатели, художники, мечтатели, созерцатели и просто люди со сложной чувствительной натурой.

По телосложению они чаще астеники — хрупкие, изящные, с плоской грудной клеткой, узкими плечами, удлиненными и худыми конечностями. Обладают слабой нервной системой, которая в напряженных стрессовых ситуациях (экзамен, соревнования, конфликт, опасность) часто приходит в состояние растерянности, замедленности, ухудшения результатов деятельности или ее прекращения, стопора.

Ранее упоминалось, что чистый темперамент это большая редкость и чаще встречаются сплавы. Сплавы, где один из темпераментов является основным, а другой дополнительным. 

Доминирующий тип (основа): Диктует базовую реакцию (например, холерик — быстро и бурно, флегматик — медленно и спокойно).

Вторичный тип (модификатор): Добавляет оттенки. Например, «холерик с примесью сангвиника» будет более общительным и менее агрессивным, чем «чистый» холерик.

Примеры сплавов темпераментов:

• Холерик + Сангвиник: активный, энергичный, но более стабильный, чем чистый холерик.
• Флегматик + Меланхолик: очень медлительный, спокойный, но эмоционально ранимый.
• Холерик + Меланхолик: взрывной, но быстро истощаемый и склонный к тревоге.

Кроме темпераментов некоторые психологи выделяют некоторые поведенческие инстинкты людей, где, как и в темпераменте, есть доминирующие и менее выраженные поведенческие черты.

Поведенческие черты:

1. невротики:    склонны к осторожности, склонны к мнительности, нетерпимы к боли, в отношении всего неизвестного проявляют тревожность; кредо: “безопасность и здоровье”

может перерасти в: чрезмерный эгоизм, подозрительность, мнительность, истеричность, трусость.

2. семьянины:    склонны уделять внимание семье и спокойны, только когда у всех все хорошо, все в сборе, здоровы и довольны; кредо: “Семья прежде всего”, ради семьи могут жертвовать собой.

3. альтруисты:    проявляют доброту и заботливость близким, могут отдать другим и то, что необходимо им и остаться ни с чем, они самоотверженны и отдают себя общим интересам: кредо: “Доброта спасет мир”, они, своего рода, хранители добра в мире.

4. исследователи:    демонстрируют повышенную любознательность и задают очень много вопросов, не удовлетворяюсь поверхностными объяснениями, много читают и проводят эксперименты, симпатизируют: путешествиям, исследованиям; кредо: “Творчество и прогресс”

5. лидеры:    организовывают игры, ведут или направляют за собой других детей, способны разбираться в людях и находить им применение; кредо: “Организация общего дела и порядок”

может перерасти в: тиранию, диктатуру

6. вольные:   не терпят всяческих ограничений их свободы, имеет склонность к протесту, демонстрирует: стремление к самостоятельности, упрямство, терпимость к боли, лишениям, риску, а также не терпит рутину и бюрократизм; кредо: “Свобода прежде прочего”

7. аристократы:   быстро улавливают иронию, насмешки или оскорбления, а также не спустят их с рук обидчику, с такими детьми возможно только договариваться и только ласково, во имя чести и для сохранения достоинства они способны пожертвовать всем: материальным, жизнью, карьерой, семьей; кредо “Честь превыше всего. В роду не было трусов, предателей и не будет!”

Рекомендованное действие:

Выписать темперамент героя (сплав или односоставный), доминантную черту (одну или пару, с второстепенными), интересы в детстве (2-5).


Эти пару предложений дадут ориентир. Луч, который даст направление. Самым прямым образом этот луч в будущем нам укажет на другие черты, естественные для такого героя, следовательно это поможет его доукомплектовать. Замечу, что мы не всегда стоит делать однобокого героя без шероховатостей или противоречий. Их мы можем добавить, но позже. Сейчас же продолжим формировать заготовку.

1.Этап пройден. Герой обрел сердце.

СОБРАТЬ СКЕЛЕТ

Часто, несмотря на отсутствие детального портрета героя, у нас есть представления об его характере или том, какой он должен быть. Но представление некоторых черт - лишь начало для образа. И в этом разделе мы попробуем расширить наши представления о характере герое. Создать скелет, что будет опорой для последующих наслоений личности.

Предлагаю взять точку опоры в психологии, а вернее, ее подразделе - соционике. А еще точнее точнее: 16 типах личности, именуемых MBTI. Таблицы и информация из них поможет собрать черты для персонажа и станет фундаментов для становления его характера. Далее будут две таблицы, где в одной кратко, а другой подробно, показываются черты всех психотипов.


Противоположности:

1) Экстраверсия ( Э ) - Интроверсия ( И )
2) Сенсорика ( С ) - Интуиция ( Н )
3) Рациональность ( Р ) - Иррациональность ( Ц )
4) Статика ( Т ) - Динамика ( Д )

Рекомендованное действие:

Отмечайте или выписывайте черты для своего персонажа.

Выделять все не стоит. Наличие противоположных черта, в определенных пропорциях - нормально.
Чаще преобладает одна сторона, будь то 2/3 или 3/4 перекоса к одному из полюсов.

Краткая таблица для определения типа личности:

Экстраверсия  ( E )	Интроверсия  ( I )
Оживленный	Спокойный
Разговорчивый	Замкнутый
Шумный	Тихий
Общительность	Сосредоточенность
Ориентированный во внешний мир	Ориентированный вовнутрь себя
Говорить	Слушать
Высказаться вслух	Пережить в себе
итого:	итого:

Сенсорика С ( S )	Интуиция Н ( N )
Конкретный	Абстрактный
Строитель	Изобретатель
Реалист	Идеалист
Практик	Фантазер
Буквальный	Поиск скрытого смысла / между строк
Применение на практике	Поиск новых возможностей
итого:	итого:

Рациональность  P ( T )	Иррациональность Ц ( F )
Объективный	Сочувствующий
Логичный	Сентиментальный
Мысли	Чувства
Анализировать	Сопереживать
Голова	Сердце
Склонность к критике	Доброжелательность
Непреклонность	Мягкосердечность
итого:	итого:

Статика  T ( J )	Динамика Д ( P )
Расписание	Свобода действий
Дисциплина	Раскрепощенность
Решать	Подождать
Структура	Течение
План	Импровизация
Организованный	Импульсивность
Финиш	Старт
итого:	итого:

Совет:

Опираться в выборе характеристик можно на 30-70% исходя из его текущей роли в сюжете, профессии или деятельности. И, навскидку, на 10-40%, исходя из сплава темперамента и доминирующих поведенческих черт.

НО это лишь один из методов. Всегда есть исключения и особые обстоятельства.
Обстоятельства, что заставляют добрых идеалистов брать в руки оружие или творить преступления, а разбойников с убийцами вставать на путь искупления.


Если у вас есть ясное видение - дерзайте. Если испытываете сомнения - то можно подождать и дать мыслям дозреть после следующих этапов. Возможно, что краткого варианта таблицы было недостаточно. На этот случай подготовлен более развернутый.

Детальная таблица для определения типа личности:

Экстраверсия Э  ( E )	Интроверсия И  ( I )
Заряжаются энергией в обществе	Заряжаются энергией в одиночестве
Бурные эмоции	Восторги держат при себе или внутри
Любят быть в центре внимания	Избегают центра внимания
Склонные размышлять вслух	Размышляют с субтитрами
Сначала делают, потом думают	Думают, а затем делают
Скоры на ответ, любят быстрый темп речи	Не спешат с ответом
Более открыты, с готовностью говорят о себе	Более замкнуты: рассказывают о себе немногим избранным
итого:	итого:

Сенсорика С ( S )	Интуиция Н ( N )
Доверяют тому, что надежно и конкретно.	Доверяют вдохновению и игре ума
Новые идеи одобряют, если они практичны	Новые идеи одобряют из-за их новизны
Ценят реализм и здравый смысл	Ценят воображения и новшества
Любят оттачивать достигнутое мастерство	Любят осваивать новые профессии, но достигнув опр. уровня мастерства теряют интерес
Склонны к точности и ясности, дают детальное описание	Общие выражения, фигуральная речь, любят метафоры и аналогии
Излагают инф последовательно, шаг за шагом	Излагают инф скачками, ходят “вокруг”
Ориентированы на настоящее	Ориентированы на будущее
итого:	итого:

Рациональность  P ( T )	Иррациональность Ц ( F )
Делают шаг назад; решают проблемы с помощью объективного анализа	Делают шаг назад; смотрят как их действия повлияют на других людей
Ценят: логику, справедливость, честность. Выдвигают одинаковые требования ко всему и всем	Ценят: сопереживание и гармонию в отношениях. Считают, что из правил возможны исключения
Производят впечатление: рассудительных, надежных, холодных	Производят впечатление: слишком эмоциональных, безрассудных и слабых людей
Правда важнее такта	Такт и правда важны одинаково
Руководствуюсь чувствами только если они логичный	Чувства важны сами по себе, даже если в них мало или нет смысла/практ пользы.
Движущая сила поступков: достижение конкретных результатов	Движущая сила поступков: жажда одобрения/похвалы, интерес к процессу.
итого:	итого:

Статика  T ( J )	Динамика Д ( P )
Предпочитают однозначные и окончательные решения	Изменяют цель по мере получения новой информации.
Сначала дела, а потом отдых	Сначала отдых, а потом дела
Ставлю цель и стремлюсь достигнуть ее в заданный срок	Не так и страшно, если дедлайн подгорит немного
Удовлетворения от законченной работы	Удовлетворения от начала работы
Относится ко времени как к ограничительному факту	Относятся ко времени и срокам, как к растяжимым понятием
Предпочитают просчитывать последствия заранее	Предпочитают адаптироваться к новым обстоятельствам
итого:	итого:

Теперь вопрос с определением типа личности, а также расширенным набором черт для скелета и персонажа, в целом, закрыт. 

2. Этап пройден. Герой получил скелет.

НАРАСТИТЬ МЫШЦЫ

Что ж, персонаж уже обрел сердце и скелет. Настало время придать ему мышц. Речь о его предыстории. Это ответит на вопросы не столько читателю сколько самому автору. Ведь что такое личная история? Разве это не основа формирующая или оказывающая влияние на характер человека?

Своими порывами, толчками или ударами, судьба каждого человека давила и тем-самым давала стимулы: давление либо заставляло сминаться либо окрепнуть, а стимулы помогали преобразовываться в худшую или лучшую сторону.

Да, после прописывания предыстории персонажа некоторые черты его характера, выбранные в этапе "Скелет" могут ослабнуть, преобразоваться или исчезнуть.

Пусть так. Если что-то вступает в противоречия или некая черта характера полностью не вписывается в предысторию - не держись за нее. Отпусти. И течение мыслей вскоре принесет другой, более совершенный ответ. Ведь сейчас ты стоишь ногами в берегу быстро текущей речки информации. Она принесет тебе идеи, вопросы и ответы. Все что требуется от тебя это ухватить их, когда они проплывут рядом с тобой и запечатлеть. Приступим.

Базовый список вопросов о персонаже:

• Полученное образование:    учителя, наставники, заведения; отмечаем, чему пытались его обучить.
  
• Кто его родители:    профессии, навыки, области знаний
• Фактические области знаний:    смесь из обучения, самообразования и опыта
  
• Навыки:
  
• Круг общения:
  
• Незабываемые или шокирующие(2-3) события в жизни: личные (смрт близких, насилие, на грани смерти) или общественные (война, теракт, природная катастрофа)
  
• Устремления/мечты: (в промежутке: 0-9 10-20 21-... лет)
  
• Люди, (не семья; кол-во: 2-4) с которыми он имеет крепкую связь:
  
• Как на героя повлияло общество или культура?
  
• Какие уроки ему дала жизнь?
  
  

Рекомендованное действие:

Выписать ответы на вопросы: минимум

Но если речь идет про одного из ключевых персонажей, стоит пойти дальше и написать биографию персонажа.


Биография. Звучит объемно и сложно, но в данном случае цена оправдывает любые вложения. Да и с учетом пройденного и собранного нами ранее багажа - вызов по плечу.
Он не вызовет больших затруднений, ведь лестница для подъема к этой задаче уже собрана.

Есть темперамент, есть поведенческие доминанты. Это определило его первые устремления и реакции на внешний мир. А также есть его психотип, с которым он предстал перед нами в сюжете. Это две точки и между ними нужно провести кривую линию его истории. Наполнить ее событиями, конфликтами и трудностями.

Если вы уже выстроили ЛОР мира, то это не вызовет затруднений. Да и ответы на вопросы выше тоже дали нам разрозненные ступеньки. Собрать вместе. Протянуть цепочку событий.

Для упрощения, жизнь в биографии можно разбить на этапы:

0-9 - детство
10-20 - юношество
21-... - зрелость

Выписывать события в этих промежутках, маркируя их: Обычные, Важное, Поворотное. 

Дальше можно остановиться на одном из двух вариантов:
1. Цепочка событий: займет пол или одну страницу А4
2. Цельное повествование биографии: может растянутся на 2-4 страницы А4.


Прошлое определяет настоящее. Когда оно появится у персонажа - отпадет много вопросов и даже больше, начнут приходить ответы и писателю станет виден движущий мотив или причины поступков.

3. Этап закрыт. Герой нарастил мышцы.

ДОБАВИТЬ ГЛАЗА

Видеть свет и краски мира вокруг, будь-то набор серых оттенков города или яркие краски диких джунглей. Но мы поговорим о другом зрении, о метафорическом: мировоззрении.

Мне нравится сравнивать мировоззрение с призмой, что преломляет свет события, как цветное стеклышко, и дает ему новый цвет. Новый окрас чистому цвету события или предмета придает наш опыт, ценности и взгляды и прочее.

Приведу конкретные примеры таких вот преломляющих цвет событий призм мировоззрение для разных людей:

Событие: война.

Зрители: простой работяга, наемник, предприниматель.

Для первого война это горе или неприятность. Второй хоть и не считает это благом, но видит здесь возможность заработка. Третий хоть и может считать событие бедой, но не откажется от возможностей и может скупать имущество других.


Зритель преломляет событие набором своих стеклышек и видит его в своем, индивидуальном свете. Скажу больше, не будь зрителя и по совместительству оценщика - события бы и вовсе не имели оценок.

Землетрясения - не было бы бедствием. Вид с гор на бескрайнюю долину - не был бы величественным. Тихое озеро среди леса - не было бы умиротворяющим. Они бы просто были. Существовали. Зритель, человек или же персонаж дает событию цвет, преломляя его своей перспективой.

Составляющие мировоззрения:

Образование:

• воспитание
  
• обучение
  
• религия/суеверия/атеизм
  
• социальный класс
  
• политические взгляды

Род деятельности:

• профессия/занимаемый пост
  
• увлечения
  
• занятия
  
• развлечения

Ценности:

• материальные
  
• духовные:
  - общечеловеческие:    здоровье, , семья, свобода, эстетические: связаны с переживанием чувства прекрасного
  - морально-этические:    представления человека о добре и зле; формируют нравственность: честность, верность, чувство долга, уважение и почтение к старшим, сострадание

Шрамы жизни:

• психологические травмы
  
• комплексы
  
• разочарования

* немаловажный вопрос: они пережиты или раны еще щиплют?

Здесь предстоит подумать. Перечитать его историю, характер и покатать на извилинах вытекающие из этого ответы. Запишите набросок. Если не выйдет завершить за один присест - не огорчайтесь, ведь последующие этапы добавят информации и недостающих деталей для ваших ответов.

4. Этап пройден. Уже известно через какие стеклышки может смотреть наш герой. Мы даже можем тайком подсмотреть на мир в окраске его тонов и оттенков.

ПРИДЕЛАТЬ ЯЗЫК

Если речь персонажа вообще никак не выделяться среди прочих это упущение. Однообразие речи - слабость. Такой язык быстро усохнет. Отпадет. Не язык, а интерес читателя к этому плоскому созданию порожденному любовью картонного завода и целлюлозы.

Благо мы можем завернуть обратно грузовик с картонными изделиями назад. Основываясь на прошлых частях тела (скелет, мышцы, глаза) прийти к естественной манере речи нашего героя.

Вспомогательные вопросы:

Длина предложений:

• длинные
  
• средние
  
• короткие

Скорость речи:

• быстрая
  
• нормальная
  
• медленная

Грамотность речи:

• академическая
  
• обычная, бывают ошибки
  
• невнятная
  

Экспрессивность речи:

• очень эмоциональная
  
• эмоциональная
  
• сдержанная
  
• сильно сдержанная

Речевые дефекты:

• отсутствуют
  
  
• картавость(нарушение произношения звуков «р» и «рь» вместо нормального раскатистого звука слышится горловое, картавое звучание, либо звук заменяется на «л», «й», «г» или «в». примеры: работа - вабота, лабота; корова - колова, когова; Р-р-р - Гх-гх-гх)
  
  
• гнусавость (речь приобретает носовой оттенок звучания. голос теряет объем, становится менее звонким. пример: *зажать рукой нос и сказать что угодно*)
  
  
• заикание (пример: при-при-при-при-привет Коля. к-как жизнь? Я-я-я-я не понимаю. В обычном состоянии чередуется нормальной речью и тормозящими фрагментами. При волнения затыки начинаются часто, через слово и зависание более длинное: вплоть до 6-10 повторений. из личных наблюдений за таким человеком)
  
  
• шепелявость (искажение звуков: с, з, ц, ш, ж, ч; замена звуков: (ш,ж - с,з)  пример: шапка - сапка, машина - масина. и наоборот: (с,з - ш,ж) сумка-шумка, задолбал - жадолбал)

Особенности речи:

• сленговые словечки
  
• местный говор
  
• жаргонные слова
  
• ошибки ударения
  
• акцент
  
• устаревшие слова
  
• любимые словечки
  
• речевые вольности
  
• маты либо ругательства

Вежливость речи:

• вежливая
  
• небрежная
  
• грубая

Возможные особенности речи начальствующих:

• покровительственность
  
• упрощение слов или терминов
  
• дистанция или снисходительность
  
• хамство или издевки
  
• приказной или командный тон

Готово, мы завершили операцию и герой обрел свой, особенный голос.

5. Этап пройден. Герой приобрел язык.

ОБЛЕЧЬ КОЖЕЙ

Конечно, сейчас герой выглядит красочно и необычно, но и экстравагантность вида ходящего мясного отдела граничит с садизмом. Давайте смилуемся над этим существом и укутаем его кожей.
Глупо спорить, что внешность влияет на жизнь человека, его в ней проявление и отношение окружающих. Она же мать колких насмешек или наоборот самодовольных ухмылок. У героя все так же, на протяжении всей жизни.

Вспомогательные вопросы:

• пол
• раса
  
• возраст
  
• рост
  
• вес
  

Телосложение:

• толстое
  
• накачанное
  
• атлетическое: легко/средне
  
• жилистое
  
• худощавое

Осанка:

• прямая
  
• обычная
  
• сутулая

Форма лица:

• овальное
  
• круглое
• сердечко
• квадратное
• прямоугольное
  
• ромбовидное
  

Выраженные отличия:

• шрамы
  
• ожоги
  
• тату
  
• пирсинг
  
• родинки или родимые пятна (заметные)

Прическа:

• налысо или близко
  
• ежик или близко
  
• горшок
  
• по плечи
  
• до талии
  

Цвет волос:

• шатен
  
• каштан
  
• оранжевый
  
• соломенный
  
• седой
  
• с проседью
  

Текстура волос:

• прямые
  
• волнистые
  
• кудри
  
• завитушки

Цвет/оттенок кожи:

• бледный
  
• светлый
  
• золотистый
  
• бежевый
  
• бронзовый
  
• шоколадный
  
• эбонитовый

ГЛАЗА:

Отличия по размеру:

• большие
• нормальные
  
• маленькие

Отличия по посадки

• широко и близко посаженные
  
• выпуклые и впалые

Отличия по разрезу или же форме:

• приподнятые внешние уголки век (раскосые)
  
• миндалевидные глаза (нечто среднее)
  
• при опущенные внешние уголки век (грустные)
  
• круглые (схожи с миндалевидным, но более широко раскрыты)

Отличия по цвету:

• черные
  
• карие/ореховые/буро-желтые
  
• синие/фиолетовые
  
• голубые/ярко голубые/ серо-голубые
  
• серые/серо-зеленые
  
• зеленые/темно-зеленые/светло-зеленые

Записать итоговый, полный портрет героя:
*Выписанный образ помогает вспомнить в нужный момент сюжета внешность героя, не перелистывая набор глав.

Также стоит помнить, что внешность и физические характеристики героя активно проявляются в действии. У старика или полноватого человека будет одышка. От богатырского хлопка по спине хлюпик пошатнется. Определенно стоит подумать как выбранные из перечня детали будут проявляться во время активных действий героя.

- Как он будет двигаться?
- Как на него будут реагировать женщины/мужчины
- Как он ведет себя в быту?

6. Герой облачен кожей

Уже пройден немалый путь. Казалось бы, а не пора остановится и завершить дорогу на этом моменте но нет. Хоть герой и выглядит как полноценное существо, но он холоден. Ему нужна кровь. То, что сделает героя теплым и нальет его румянцем реалистичности.

ПОДАРИТЬ ВЕНАМ КРОВЬ

Речь о недостатках, изъянах и пороках. Пока что я не встречал вживую человека чтобы не имел ни одного недостатка. Поэтому настало время поговорить об темной стороне героев.

Тут мы коснемся религии, а точнее, одной собранной таблицы с грехами и некоторыми связями между ними. Почему ее? Церковь отводит особое место свойствам человеческой души, изучая ее веками и более. И мы воспользуемся этим, исчисляемым не одним тысячелетиями, опытом.

Также давайте проясним один момент - терминологию, а точнее, этимологическое значение слова «грех».

В русском языке слово «грех» (ст.‑слав. грѣхъ); изначально по значению соответствовало понятию «ошибка» (ср. «погрешность, промах). А еще глубже оно берет начало от греческого слова «ἁμαρτία», которое буквально означает: промах или непопадание в цель.

Классификация грехов:

                            ГОРДОСТЬ                           

                         СЛАВОЛЮБИЕ                         

     Самомнение:     

• пренебрежительность
• раздражительность
• нетерпеливость

     Властолюбие:      

• ревность
• педантизм
• фанатизм

     Жестокость:      

• дерзость
• задиристость
• наглость

     Самоправедность:     

• прелесть  то-есть,мнимость о своей святости и окончательного просветления (гордость)

     Самоуверенность:     

• недоверчивость
• спорливость
• самоуправство
• непослушание

     Своеволие:     

• предрасположенность к дурным поступкам
• злость
• злопамятство
• раздражительность
• сердитость
• осуждение

     Гнев     

• зложелательность
• ярость
• убийство

     Самонадеянность:     

• напористость
• упрямство
• навязчивость
• непослушание
• безнадежие: отчаяние

     На стыке СЛАВОЛЮБИЯ И САМОЛЮБИЯ    

     Самодовольство:     

• ограниченность взгляда
  
• надменность
  
• нарциссизм
  
• расточительность
  
• пренебрежительность
  
• равнодушие к другим
  
• склонность к манипуляциям

                         САМОЛЮБИЕ                         

     Самозаботливость:      

• трусость
  
• подозрительность
  
• брезгливость

     Самолюбование:     

• цинизм
  
• чепорность
  
• педантизм
  
• потакание
  
• кичение
  
• манерность

     Ненависть:     

• тщеславие
  
• строптивость
  
• кокетство
  
• человекоугодие

     Лицемерие:     

• слащавость
  
• притворство
  
• лживость
  
• ханжество

     Плотолюбие:     

• пьянство
• блуд
  
• чревоугодие
  
• лень
  
• видеть,слышать, осязать приятное

     Душелюбие:           *услаждение силой и разнообразием собственных эмоций

• мечтательность
• наркомания
• азартность
• увлекаемость

     Саможаление:     

• печаль
• тоска
• уныние
• обидчивость
• мнительность

     Трусость:     

• боязливость
• насмешливость: ирония
• уклончивость
• податливость
• смехотворство

     Своеволие:     

• упрямство
• строптивость
• эгоизм
• импульсивность
• авторитарность
• непредсказуемость
• склонность к риску

     Самооправдание:     

• безответственность
• попустительство
• безразличие
• мстительность
• коварство
• зависть

     Осуждение:     

• ропот
• злословие
• злопамятство
• скрытность
• клевета

                        МИРОЛЮБИЕ                        

     Вещелюбие:     

• воровство
• лихоимство
• скупость
• жадность

     Многословие:     

• пустословие
• празднословие
• оговор
• сплетни

А также перечень недостатков, который используют сценаристы в кино:


                        МОРАЛЬНЫЕ ИЗЪЯНЫ:                        

Эгоизм:    постановка собственных потребностей и желаний выше чужих, часто вкупе с манипуляциями или игнорированием чувств других.

Лживость: обман, утаивание информации или введение в заблуждение ради выгоды, избегания последствий либо для нанесения вреда.

Жадность:    чрезмерное стремление к богатству, власти или вещам, часто за счёт других.

Жестокость:    причинение боли или страданий другим — физически или эмоционально.

завышенное чувство собственной важности и превосходства над другими.

                   ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ИЗЪЯНЫ:                   

Неуверенность в себе:    отсутствие уверенности, зажатость и как следствие - потребность в одобрении других.

Зависть:    недовольство чужими успехами, достижениями или отношениями.

Гнев:    склонность к вспышкам ярости, ведущим к разрушительным словам и поступкам.

Страх:    чрезмерное или иррациональное чувство тревоги, приводящее к избеганию или параличу действий.

Созависимость:    нездоровая зависимость от других в эмоциональном или психологическом плане.

                       СОЦИАЛЬНЫЕ ИЗЪЯНЫ                      

Неуклюжесть в общении:    трудности в естественном взаимодействии с другими.

Застенчивость:    страх перед новыми людьми или ситуациями.

Отсутствие эмпатии:    сложности в понимании и сопереживании чужим чувствам.

Социальная тревожность:    чрезмерный боязнь осуждения или критики извне

Интроверсия:    чрезмерная замкнутость и закрытость от общения

ДОБАВИТЬ НЕРВОВ

Что-то на ощупь приятно, а что-то напротив. Мягкое или же твердое — все это мы чувствуем благодаря нервной системе. Кем же будет ее метафорический собрат?

Томить не буду: об отношении персонажа к другим героям, профессиям, национальностям и иным деталям. У всех живых, а иной раз даже у нежити, есть симпатии и антипатии. Поэтому не вижу причин, чтобы герой был исключением из этого правила.

Политические отношения:

• Как относится к иным расам?
  
• Как относится к своему народу/виду?
  
• Как он относится к иным народам?
  
• Как он относится к: низшему/среднему/высшему соц. слою населения?
• Как относиться к иным: партиям/домам/благородным семьям?

Любовь:

• Есть партнер?
  
• Как относится к своей семье?
  
• Как относится к семейной жизни?
  
• Однолюб/многолюб?
  
• Положение в семье: доминирует/компромисс/подчинение

Секс:

• Какой ориентация?
  
• Как проявляет инициативу?
  
• Склонность к измене?
• Предпочтения?

* не обязательно, если тема никак не фигурирует в произведении.

Отношение к отрицательным привычкам:

• Как относится к алкоголю, курению и употребляющим?
  
• Как относится к наркотикам и употребляющим?
  
• Какие у него негативные привычки:
• Как он относится к ним?

Любимое:

• Какую одежду предпочитает?
  
• Какое искусство ценит?
  
• Какие существа или питомцы ему симпатизируют?
  
• Как развлекается?
  
• Как отдыхает?
  
• Имеет предпочтения в еде?

СЖАТЬ КУЛАКИ

Добро должно быть с кулаками. Знакомая поговорка? Раз даже у добра есть кулаки, то у зла тем-более. А раз они есть у всех, то и стиль их фехтования - немаловажная штука для сюжета, выходит. Пришло время оставить для себя заметку о стиле боя героя. Пропускаем, если не актуально в произведении.

Список вопросов:

• отношение к дракам, убийствам и войне:
  
• отношение к более слабым, ровне, высшим в силе:
  
  
• наличие магических способностей:
  
• описание особенностей магии героя
  
• список магических приемов
  
  
• физическая подготовка:
  
• специализированная боевая подготовка:
  
• предпочитаемое оружие:
  
• специальные навыки:
  
• предпочитаемая тактика в бою
  
  
• сильные стороны: физических способностей, магических, стиля боя
  
• слабые стороны: физических способностей, магических, стиля боя
  

Вопрос: за счет чего он может побеждать: ловкость, сила, мастерство, хитрость, интеллект, магия, дипломатия, наука?

И схожий вопрос: чем из вариантов в прошлом вопросе его можно победить?

УВЕНЧАТЬ МОЗГОМ

Герой уже обрел свою личность, внешность, мировоззрение и он способен говорить. У него есть естественные предпочтения и недостатки, а возможно и пороки.

Мы почти перешли за линию финиша и настало время сделать последний штрих. Дать персонажу текущую цель. Он обязан к чему-то стремится. Не обязательно большому, но такая необходимость есть.

1. Какая у него цель в краткосрочной, средне и долгосрочной перспективе:

• Что им движет в моменте, в промежутке нескольких дней или месяцев?
• К чему он стремится в течении года?
• Чего он хочет достичь/к чему стремится в течении десятилетий или веков?

Есть люди, что живут без цели или же их целеустремленность мерцает (то есть тяга к чему-то, то она пропадает). Их можно назвать спящими агентами. Но и таких не стоит сбрасывать со счетов, ведь у всех них есть предпосылки и потенциал. И если нажать нужную кнопку - они способны пробудиться и начать действовать.

В случае такого типа героя тоже есть пара вопросов

2. К чему он может начать стремится, когда рухнет “его мир”?

• К чему у него есть предпосылки?

* очевидно, что разбойник, когда если его карьера в банде резко закончится - не сможет стать изобретателем, ведь, в моем случае, он не обладает нужными знаниями, но вот: телохранителем или боевиком, вполне.

• Попади в руки возможность: деньги, ресурсы, сила, власть; во что он ввяжется или что начнет делать?

Вспомним детали: характер, мировоззрение, пороки. У него всегда есть вектора, в которые его тянет. Это стоит помнить, это стоит применять.

ПРИЛЕПИТЬ НЕЗРИМУЮ ШПАРГАЛКУ



Герой остался со своими вопросами о странном сне, а мы же прикрепим к нему простую, для своего удобства, напоминалку.


Кратко о герое:
1. главный/второстепенный персонаж:
2. деятельность в сюжете:
3. мотивация:
4. конфликты:
5. союзники/приятели/друзья:
6. противники/неприятели/враги:
7. дружественные и враждебные фракции:
8. отношения с персонажами:     (имя: текущий статус, возможный статус; пример: Асли: нейтральные, вероятно противостояние)
9. потенциал:    (иными словами его потолок в силу особенностей, физ/умств ограничений; либо прочерк для простора)
10. влияние на сюжет:    (что он делает или сделает и как это повлияет; Асли: развяжет войну в средиземноморье, пошатнет полит равновесие)


Спасибо, что дочитали до этого момента, особенно тем, кто полностью осилил статью. Признаюсь, изначально она задумывалась короче, но потом пошло, поехало, покатилось и вот меня уже несет лавина информации, которую я в процессе спуска пробую сортировать и разгребать маленькой лопаткой. Но статья готова. Шероховатости, ошибки и недочеты я постараюсь подправить. Если что-то упущено или где-то грубо ошибся - буду признателен за подсказку.

Я надеюсь, что, прежде всего, она принесет пользу вам, писатели. Верю, что конструктор и заданные здесь вопросы помогут творцам углубить творения и взглянуть на вопрос "создания персонажей" через эту перспективу этой статьи.

Буду рад услышать ваше мнение о том, стоит ли вообще так детально прописывать главных персонажей. Или же вы нашли иной способ? Мнение о статье тоже приветствую.