Статистика и ужасы прошлого

Помню, как спорила с математичкой о способе решения определенной задачи. Такой же спор был и на физике в универе, казалось бы - чего спорить? А суть была такова : нам показывали, как решать, а мне надо по-своему. И казалось бы, ответ очевиден: если я хочу решить по-своему, значит объясненное решение мне непонятно. Почему? Да потому что все самое простое всегда давалось на уроках, а домой задавали задачи по построению космической ракеты и ты не понимаешь, почему отличники соображают, а ты - нет. Вот я и думала, наверное изначально должно быть "другое мышление", поэтому и простые решения надо решать уже "мимо правил". Так нет, и математичка и семинарист - бесились, что я не пошла по их стопам и не применила только что объясненную формулу.

Хорошо, что на АТ куда проще! Смотришь объем своей изданной прозы и объем первой части книги, он почти одинаковый, но читателей у книги горзадо больше, с чем себя и поздравляю