Текст как инъекция

Этот пост – ответ на просьбы написать об уровнях читательского восприятия, я поняла, что это интересная многим тема. Поэтому открою на время рубику литпросвет.

Мы привыкли думать о тексте как о произведении искусства. И самым главным часто считаем подбор метафор, поиск ритма, выстраивание структуры. Но скажите честно, многие ли думают о том, что в этот момент будет происходить в голове у читателя?

Как чаще всего мы представляем  себе чтение? Это такой возвышенный духовный процесс. Читатель устраивается поудобнее, открывает книгу и прикасается к прекрасному.

На самом деле, с точки зрения нейрофизиологии, чтение - это прямая инъекция чужого сознания в подкорку. Без предупреждения, анестезии и фильтров. То есть, когда кто-то читает ваш текст, он вливает себе ваш коктейль напрямую. Иногда это чистый эндорфин, в другом случае это может быть попытка вколоть себе в вену винегрет. 

Давайте попробуем посмотреть на симптомы

Короткое замыкание

Все знают, что такое зеркальные нейроны. Это главный инструмент читателя. Мозг не отличает чтение о действии от самого действия. Классика тут – эффект лимона. Если вы пишет о лимоне, у читателя активируются те же нейроны, что и при контакте с лимоном. 

Если вы напишите что-то вроде

Он отрезал дольку лимона, с которой в стакан с водой сорвалась тяжелая капля сока, а в воздухе повис едкий аромат цедры. Лимон отправился вслед за каплей, и стоило глотнуть из стакана, челюсть невольно свело от предвкушения этой разъедающей эмаль свежести.

То читатель может буквально поморщиться, это непроизвольное действие. Если он в этот момент настроен на глубокий диалог с автором, а вы насильно заставляете его скулы сжиматься от кислоты, это вызовет мимолетное раздражение. Он решит, что автор манипулирует его телом в обход сознания. И доверие к автору в этот момент начинает шататься. Он может задуматься, а нужен ли ему этот вкус во рту, скривиться и закрыть книгу.

Сбой погружения

Если лимон описан натуралистично, внимание читателя переключается от сюжета на его собственные ощущения во рту. И вместо того, чтобы сопереживать герою, читатель начинает думать о том, не выпить ли ему чаю или съесть что-нибудь сладкое, чтобы перебить эту кислятину. И вылетает из вашей истории. Это называется сенсорный триггер.

Сенсорная перегрузка

Еще ее называют усталость рецепторов. Если в тексте на каждой странице что-то пахнет, хрустит, скрежещет, колется или брызгает соком, мозг включает защитную реакцию в виде апатии. Зеркальные нейроны читателя перегреваются. И он либо перестает что-либо чувствовать, либо начинает воспринимать текст как белый шум или графоманию. Так что вердикт  автор-графоман или нейронка можно заслужить всего лишь из-за того, что включать в описания слишком много сенсорных деталей.

Эмоциональный перенос

Это про то, зачем в тексте нужен лимон. Нам же важно не то, что он кислый, а какое чувство он вызвал у героя. Если герой пьет коньяк с лимоном, чтобы заглушить вкус дешевого алкоголя, это про безысходность. Если она режет лимон, чтобы не смотреть на собеседника – это про страх. Если герой учится пить ром с лимоном так, чтобы не морщиться – это про контроль, который может оказаться жизненно важным.

Но если читатель ощущает кислоту, но не чувствует подтекста, он воспринимает все это как манипуляцию, а не как историю.

Зеркальные нейроны – это способ вовлечь читателя в тело героя. Но если вы дадите ему вкус ради вкуса, то как только рецепторы читателя устанут, он закроет книгу.

Эффект лимона – это самый первый и самый грубый слой восприятия. Физиология, на которой держится физическое присутствие в тексте.

Это сенсорный уровень – нейрофизиология действия.

За ним стоят более тонкие уровни.

Второй слой про воображение. Это уровень достраивания. Он про лакуны в тексте, зачем они нужны и как работают на связку автор-читатель, делая из читателя соавтора.

Третий слой лежит в области связей.  Это уровень смыслов и ассоциаций. Он про метафоры, и про то, почему перегруз метафорами работает на отторжение, а не на усиления текста.

Четвертый слой переносит нас в состояние потока. Это уровень погружения в текст. Он про то, почему мозг при чтении отключает критику и чувство времени и переносит читателя в другую реальность. 

                 
Об этом в следующий раз. Как вам интереснее – сделать обзор по всем видам кратко или про каждый отдельно и подробнее?