#Райтобер. День 4: Уважаемые присяжные

Вчера мы писали про то, каков герой. Про то, чего он не выбирал и за что его нельзя судить. Сегодня — про то, что он сделал. И за это его будут судить. А он будет защищаться.

Черта дня: слабость

Слабость — это не то, каков герой, а то, что он делает, хотя мог бы иначе. Струсил. Соврал. Не смог отказать. Сорвался на того, кто слабее. Бросил на полдороге. Пообещал и не пришёл. В каждом случае была минута, когда можно было поступить по-другому, — и он её пропустил.

И вот что важно: про свою слабость герой знает. В отличие от вчерашнего недостатка, её не нужно показывать глазами постороннего. Герой сам помнит, что сделал. Просто у него есть объяснение.

Человеку вообще свойственно оправдывать своё поведение. Почти никто не говорит: «Да, я виноват, мне нечего сказать». Говорят иначе. Послушайте, как это обычно звучит:

— Обстоятельства. «А что мне оставалось? Вы бы на моём месте…»

— Виноват другой. «Меня никто не предупредил. Обычно же напоминают».

— «А сам-то». «Между прочим, в прошлом году он сам…»

— Детство и среда. «Меня так воспитали. Отец со мной вообще не разговаривал».

— Это мелочь. «Да что там было-то? Один раз».

— Хотел как лучше. «Я же для неё старался».

— Все так делают. «Покажите мне хоть одного, кто бы не…»

Это не слова злодея. Это слова каждого из нас, когда мы облажались. Поэтому они и работают в тексте: читатель узнаёт их мгновенно — и по ним понимает, что на самом деле произошло.

Угол: оправдательная речь

Сегодня герой выступает в суде. «Уважаемые присяжные…» — и дальше его речь, от первого лица. Суд может быть настоящим. А может — воображаемым: разговор с женой, объяснительная начальнику, спор с самим собой в три часа ночи. Главное — герою есть за что оправдываться, и он оправдывается.

Самый известный пример такой речи — «Лолита» Набокова. Гумберт Гумберт прямо обращается к «уважаемым присяжным» и всю книгу строит защиту: обстоятельства, детская травма, роковая встреча, «она сама». Из-за этого вокруг романа столько споров: в нём видят оправдание преступления. Но в книге нет оправдания — в ней есть только речь оправдывающегося. Набоков даёт преступнику говорить, и говорить блестяще, а судить оставляет читателю. Если к концу вы оказались на стороне обвиняемого, это говорит не о Набокове, а о том, что из вас вышел бы плохой присяжный. Это тонкая игра с читателем, и сегодня мы попробуем сыграть в неё сами.

В этом весь угол: герой защищается, а читатель судит. В речи два слоя. Первый — то, что герой говорит. Второй — то, что читатель из этого понимает. Чем искреннее герой себя защищает, тем яснее читатель видит, что произошло на самом деле. Хорошая оправдательная речь в тексте — та, которая обвиняет того, кто её произносит.

Примеры

Три коротких образца. Они нарочно меньше вашего задания.

Виноват другой.

«Уважаемые присяжные. Да, отчёт должен был уйти в пятницу. Но давайте честно: Ирина Павловна всегда напоминает за два дня. Всегда. А Света не напомнила. Я не говорю, что Света плохой человек. Я просто напомню, как в марте Света отправила договор без визы юриста — потому что не знала, как у нас принято. Я тогда никому ничего не сказала».

Трусость.

«Да, я не подошёл. Там стояло человек двадцать, и никто не подошёл. Почему вы спрашиваете именно меня? И потом, я бы вызвал полицию, если бы не сел телефон. Он сел на следующий день, но мог сесть и тогда. Вы же не знаете».

Это мелочь.

«Я один раз повысил голос. Ну, не один. Вы бы видели, что он сделал с обоями в коридоре — их клеила ещё его мать. Меня отец за такое брал ремнём, и ничего, вырос человеком. А я только голосом. Я, между прочим, никогда его пальцем не тронул. Почти».

Ни один из этих людей не признался. И про каждого всё понятно.

Задание

Напишите оправдательную речь вашего героя. Он совершил что-то из-за своей слабости — и теперь защищается перед присяжными.

Если не хочется отдавать под суд своего героя — напишите речь от лица антагониста. Того, кто стоит у героя на пути. Так может оказаться даже проще: своего героя жалко, а злодея — нет. Заодно вы услышите, как антагонист сам себе объясняет то, что делает. Злодей, который не умеет себя оправдать, выходит картонным. Злодей со своей правдой — живым.

Объём: 1000–2000 знаков. Монолог или монолог с короткими репликами судьи, обвинителя, свидетеля.

Формула: [что он сделал — должно быть видно читателю] + [как он это объясняет] + [где защита выдаёт его самого]

Что может быть слабостью — если своё не придумалось:

Струсил и промолчал · Соврал, чтобы не было неприятностей · Не смог отказать и подвёл другого · Сорвался на того, кто слабее · Пообещал и не пришёл · Бросил на полдороге · Взял чужое, «потому что всё равно бы пропало» · Ушёл, когда был нужен

Правила:

Герой не признаётся до конца. Никаких «да, я виноват, простите». Он защищается

Не подмигивайте читателю от автора. Никаких «конечно, он врал». Весь текст — речь героя

Не делайте героя чудовищем, а речь — карикатурой. Он искренне верит в то, что говорит. Иначе это не защита, а издевательство над ним

Не прячьте сам поступок. Читатель должен понять, что произошло, — из оговорок, подробностей, из того, о чём герой говорит слишком долго

Хотя бы один довод должен звучать убедительно. Пусть читатель на секунду засомневается

Защита выдаёт героя: чем больше он объясняет, тем яснее, что случилось

Проверка: отдайте текст двум читателям. Если один готов героя оправдать, а другой — осудить, угол сработал

Дополнительные приёмы. Как всегда, можно взять, а можно не брать. Выберите один и вплетите в речь:

— Оговорка в скобках. Мысль вполголоса и в сторону. В оправдательной речи именно в скобках чаще всего проскакивает правда.

— Речь, которая спотыкается. Там, где герою трудно, фраза ломается: он перебивает себя, поправляется, начинает заново.

— Нелепые отговорки. Героя поймали с поличным — и он городит такое, во что не верит сам, лишь бы не признаться.

— Обстоятельства помешали. Каждую неудачу герой приписывает чему-то внешнему: «Я бы мог, да…» Плохому танцору ноги мешают.

Два последних приёма — из коллекции , участницы «Пиши. Пиши!». У неё они комические, а сегодня их можно попробовать и всерьёз. Спасибо ей!

Куда писать: в комментарии под этим постом. Комментарии — для заданий, поддержки тех, кто написал, и общения. Разбирать и поправлять друг друга здесь не надо. И судить героев других авторов тоже: присяжные сегодня только читают.

Поехали. Завтра — день пятый: привязанность.

Все задания райтобря по хэштегу: #райтобер26максаридда