анализ отзывов с азино два топора (и немножечко о классовом подходе при написании отзывов)
Автор: Шибанутый очкозавр7на7 -- это прикольно.
на данный момент мои "Семеро смелых" получили в этом казино уже 4 (четыре) отзыва.
а сколько нам мгновений чудных готовит будущее!!
но пока про эту четверку:
А. Мурашкин | А. Андросенко | О. Ерёмин | М. Малиновская |
логичность 8 | 10 | 10 | 4 |
сюжет 6 | 10 | 8 | 5 |
тема 6 | 10 | 9 | 6 |
диалоги 7 | 8 | 8 | 3 |
герои 6 | 7 | 8 | 6 |
стиль и язык 7 | 10 | 7 | 3 |
впечатление 7 | 9 | 9 | 5 |
заметьте, насколько выбиваецца отзыв, приведенный последним.
а причина проста: безблагодатность
она настолько очевидна, что я даже не буду ее называть, а просто приведу цитаты из этих четырех отзывов, указав сумму по семи пунктам.
А. Мурашкин (47)
Мне повезло. Рассказ, вызвавший широкое обсуждение в блоголенте, и к которому я давно прицеливался, выпал мне на игре. И, собственно, я получил от него ровно то, что ожидал. Только не надо торопиться принимать это за комплимент.
Подходящий материал для разбора или даже написания сочинений в старших (но не выпускном) классах. Даже напоминает учебник, каким он и должен быть – изложение фактов, которым предлагается самостоятельно дать нравственную оценку без прямого силового навязывания. Либо вообще признать это занятие бессмысленным. Много информации, но мне как-то не хватило эмоционального сопереживания.
А. Андросенко (64)
«Семеро смелых» я прочитал еще до игры «7х7» - вентилятор донес какашки и до меня, хотя я стараюсь не участвовать в набросах. Ознакомившись с текстом, я нашел его… ну, скажем так, немножко провокационным, не более. Поэтому удивился, что у некоторых прям неплохо пригорело. Но это присказка, а дальше пойдет собственно отзыв.
Скажу сразу – лично я высоко оценил конкретно это произведение автора. Оно держит в напряжении и дает редкую для современных книг возможность сделать выводы самому. Оно обнажает неприятную суть войны, на ней нет хороших, добрых, правых. Есть свои и чужие, союзники (пусть даже временные и ненадежные) и враги. Нет никакой высшей справедливости, есть только суровая реальность, оружие в руках и твоя собственная решимость (или ее отсутствие).
И я считаю, текст хорошо показывает, что к истории надо относиться именно так, как в рассказе автора. Почитать, подумать. Порадоваться, что этого больше нет. Молиться, чтобы войны не повторилось.
О. Ерёмин (59)
Сколько книг написано о Войне? Казалось бы, что еще можно добавить? Но… О судьбе каждого, кто прошел Великую Отечественную, или погиб на ней, можно написать по нескольку томов интереснейших, сильнейших книг. Снять берущие за душу фильмы.
Если подойти к этому с совестью, честью и умением.
У автора рассказа «Семеро смелых» все это есть.
Он выбрал очень сложные судьбы. Людей, попавших в неоднозначные ситуации. Но, именно поэтому, срез истории оказался живым и правдивым.
Нет, наверняка найдутся читатели, которым что-то не понравится, которые скажут: «А почему именно эти судьбы? Почему эти темы освещены лишь с одной стороны?» Лично мне в таких случаях всегда хочется ответить: «А кто вам мешает написать о других людях и других историях?»
М. Малиновская (32)
Несерьезно рецензировать автора с таким ником, но интернет все стерпит.
Автор на модной волне общественного порицания, каким коварным был Советский Союз накануне Великой Отечественной волны и в процессе, а другие просто миляги, забыл правило дискуссий – нельзя быть голословным.
Название взято у фильма Сергея Герасимова «Семеро смелых» (1936 г.), который я считаю шедевром советского кино, и к войне он не имеет никакого отношения. Я бы хотела знать, зачем автор так сделал, если учесть коннотацию повествования.
почему автор отзыва решил, что "Семеро смелых" -- плагиат названия фильма 36-го (!!) года??
особенно если учесть, что автор рассказа, когда давал название, основанное на аллитерации, об этом фильме ничего не знал. и у автора рассказа автор отзыва не спрашивал о происхождении названия...
а потому, что автор отзыва забыл, что "нельзя быть голословным" (М. Малиновская).
Русским языком автор владеет не слишком, классический школьный троечник... Путает времена: то текст от первого лица, то от третьего.
Тема Второй мировой войны не состариться еще лет пятьдесят. Прежде всего из-за архивов, которые буду рассекречены по мере истечения срока, если человечество не исчезнет и не отупеет за это время.
Когда видишь карту сражения с общим описанием в учебнике истории – это одно. Когда начинаешь вникать в тонкости и детали, конкретного места, конкретной операции, разбираться в контексте того, что происходило в мировой политике, экономике, социальном кластере и других связанных областях, приходишь к выводу, что в деталях ситуация неоднозначная. Таковой она всегда и выглядит при ближайшем рассмотрении, не бывает идеальных операций, идеальных войн, идеального решения. Наш мир строиться на компромиссах, он не биполярен.
да, русским языком автор отзыва владеет не слишком, "классический школьный троечник" (М. Малиновская)...
путает категории времени и лица, до сих пор не научился различать тся и ться.
но это все мелочи, хотя и характеризующие авторов подобных отзывов.
ведь главная причина: политические воззрения автора отзыва, которые он и не скрывает.
+++
а как часто вы сталкиваетесь с "классовым" подходом к написанию отзывов??