55 043
56 407
42 507
47 269

Заходил

Написал комментарий к посту Споры продолжаются...

Но притормаживало.
Ковры, окрашенные синтетикой, берут хуже. Но рецепты естественных красителей пришлось восстанавливать.
С другой стороны, театр прекрасно пережил явление кинематографа, не прерывая существования.
Так что разделить и притормозить = сохранить ресурс и увеличить выбор.
И да, рыночек такие задачки решать не умеет, см. "трагедию общих ресурсов".

Написал комментарий к посту Поздняя античность: воспитание, обзор

Про сосуществование городов с кочевниками это надо Сашу Прибылова просить отписать. Кстати, многие из них, как ни смешно, именно граждане были.

А про категории и градации граждан и неграждан постараюсь написать.

Написал комментарий к посту Поздняя античность: воспитание, обзор

Среди городского имперского - очень высокий. Ранние оценки подразумевали поголовную грамотность, но муниципальная школа была бесплатна только для граждан. Тут нужно отметить, что потомки рабов или побеждённых племён гражданства по общему указу не получили, так что в ряде областей неграждан могло быть много. Или, скажем, те же замирённые славяне в граждан превратились очень нескоро.
В деревнях тоже было плоховато с образованием - а из них в город ехали. будущий император Юстин приехал поступать в гвардию неграмотным, а вот его племянника, будущего Юстиниана, на деньги дяди отправили в город учиться.
Так что именно в имперском городе - 80-90%, пожалуй. А если брать область в Мавритании, скажем, то и 40-50% будет неплохо. (20% - горожане, ну и кочевники-берберы многие были грамотны. Хуже всего было у крестьян-арендаторов, кто не вблизи от города жил.)

Написал комментарий к посту У кого здесь есть принцессы?

Я пролетел. Нет принцесс. Есть ромейские августы (целых три), но все уже коронованы. Причём старшая - через месяц после рождения. :) Есть невеста правителя области, почти короля, и сама дочь короля - но она уже вдовствующая правительница и предпочитает себя называть стефанофорой. Есть "ещё не принцесса" - дочь экзарха, который пока не провозгласил себя императором и непонятно, провозгласит ли, потому что история уже изменилась...

Написал комментарий к посту Поздняя античность: воспитание, обзор

Наступило оно где-то веке в третьем и закончилось примерно в пятом, хотя процесс пошёл раньше. В пятом седьмом - пик новой социальности, и крах общества вместе с император рией в конце седьмого, но не такой глубокий - семья отчасти оставалась, но не род. Следующее возрождение социальности - это уже Средневековье.

Написал комментарий к посту Поздняя античность: воспитание, обзор

Прежде всего в распаде рода. Если учесть, что к тому времени римлянки в род мужа практически не переходили, то какая-то связь оставалась только между родителями и детьми.

Привело это к абсолютной ненадёжности любых отношений между людьми - а это привело к катастрофам в экономике и военном деле, ну и расцвету религий общинного, даже тоталитарного типа. 

Написал комментарий к посту Поздняя античность: воспитание, обзор

А в разных местах по-разному. В самом Риме, например, молодёжные коллегии прикрыли. А в Северной Африке они, вроде бы, пережили вандалов. Просто суть поменялась - из воспитательно-хулиганского образования стали политическо-военизированным. Кстати, одна из причин, почему Африка так долго сопротивлялась арабам.
Или, например, в аристократических кругах для начала стало считаться, что мать имеет право любить своего ребёнка и проявлять это. :) А Феодосия от порки регулярно спасала старшая сестра. :)

Написал комментарий к посту Поздняя античность: образование, высшее.

Ну, Александрию арабы взяли, к конечном итоге, в плохом состоянии, а вот Сирию... Сирию да. Правда, Антиохию перед этим разорили персы, так что можно сказать, что первостепенные центры обучения завоевание пережили плохо, хотя какая-то школа в Александрии в восьмом веке ещё теплилась. А, ну и Бейрут - но вот как раз римское правоведы им были низачем, да и эвакуировали их.

Написал комментарий к посту Поздняя античность: образование, высшее.

Ну, еще оставались острова.

А восстановилось - с городов и торговли. Реурбанизация, причём по производственно торговому типу. Ну и восстановление раньше началось.

Ну как только Греция... Там по Дунай вернули.

Написал комментарий к посту Поздняя античность: образование и воспитание, о падении образованности. Кажущемся.

Так на Западе же Византию берут за скобки. Чему учиться у презренных гречишек-то?
Отчасти это объясняется и практическим резоном - торговые связи осложнились и очень ослабли.
Ну и началось это именно в восьмом веке.  Вторая половина седьмого века - начало восьмого века и было переходным временем. Да, кстати, монастыри, понятное дело, сохраняли ОЧЕНЬ избирательно. Не только со зла - с момента потери Египта империей производство папируса упало, а что осталось стало редким контрабандным товаром. Цены на писчие материалы резко подросли. В ход пошли и ненавощёные деревянные таблички, и береста, и даже каменные таблички (Испания). Но для книг это всё не очень годилось. Проблемой стало то, что папирус не слишком долговечен, и из десяти истлевающих книг переписывали хорошо если одну.

Написал комментарий к посту Поздняя античность: образование и воспитание, о падении образованности. Кажущемся.

Да, тот самый :( Пресловутый, можно сказать.

Это у них вообще сейчас очень распространённая тенденция, увы. И совершенно спокойно прут против фактов, да. Точней, отбмрают те, что им нужно.

Но периодизацию он такую даёт. И его ранние работы вполне удобоваримы.

Написал комментарий к посту Поздняя античность: образование и воспитание, о падении образованности. Кажущемся.

Это довольно обширная тема, но, если кратко, то развалилось всё, что было завязано на интеграцию и активную торговлю между регионами. Например, пакетная сварка ушла, потеряв любой смысл, кроме декоративного. По-преимуществу накрылось всё, что требовало приличной механики.

А главное, накрылась агрономия. Правда, не везде, но очень много где.

Написал комментарий к посту Поздняя античность: образование и воспитание, о падении образованности. Кажущемся.

Так технологии и люди оставались. Вот разорение, скажем, городов южной Галлии арабами - очень сказалось, но это же привело к росту на севере - народ перебирался туда. Тем не менее многие методы были утрачены или потеряли смысл.

Написал комментарий к посту Поздняя античность: образование и воспитание, о падении образованности. Кажущемся.

Уже нет.
Не общепринятая.
Ну, королевства сложились. А империя жила, была собой, и в шестом веке даже смогла отчасти восстановиться.
Мне, при работе с моим периодом и империей, 476 год в качестве границы совершенно неудобен.
Так что я могу принять, например, периодизацию Питера Брауна: поздняя античность - 150 - 750.

Наверх Вниз