Игорь Юдин

Я про глушитель. Автор, Вы пишите, что мастер посадил на горячую посадку муфту и "закрепил её штифтом", т.е. он СВЕРЛИЛ ствол? И второе: нарезка резьбы на стволе. Ствол воронёный, т.е. цементированный. На нём резьбу не нарежешь: твёрдость высокая, значит надо отпускать ствол, затем резать резьбу, а потом его опять науглероживать? А с ним, со стволом, всё в порядке будет после термообработки? Или я не прав и расскажите как это делают.

Либо я сошёл с ума, либо одно из двух... Речь идёт о крепеже. Для изготовления оного требуется инструмент. Либо метчики и лерки, либо резцы соответствующего профиля. Этот инструмент есть?? Если нет, то о чём пишет автор? Резьба Витворта была принята в 1841 году и была самой распространённой. В конце 19 века в России в технике господствовала дюймовая система мер. Резьбонарезной инструмент, скорее всего покупали, т.к. он требует повышенной точности в изготовлении. Авторка не пишет, что на заводе был инструментальный цех.Тогда ЧЕМ они крепёж делали? Короче, прошу пояснить.

Экий склочный ИИ попался! Вируса на него нет.

5-я Глава: "... биржу надо брать". Дорогой Lozowid почему "начфин не объяснил начальству, что "биржу брать" бессмысленно? Дело в том, что в помещении биржи никаких ценностей нет. Биржа, это МЕСТО, где совершаются сделки. Аналог - колхозный рынок. Место где продавец приходит с товаром, который по окончании торговли УНОСИТ С СОБОЙ. Вы возразите, что непроданный товар можно оставить на рынке, заперев где-нибудь. Да, но только не с ценными бумагами. ЦБ удостоверяют ПРАВО ВЛАДЕНИЯ (акции) или ПРАВО ТРЕБОВАНИЯ (облигации), поэтому переход права собственности на ЦБ (продажа) должна быть зафиксирована в реестре эмитента (фирмы выпустившей бумагу). Для этого покупатель и продавец ВМЕСТЕ оформляют передаточное поручение, где указываются детали сделки: цена, количество, эмитент, ПОКУПАТЕЛЬ и ПРОДАВЕЦ. Даже если бумага "на предъявителя", то он всё равно ДОЛЖЕН быть внесён в реестр, т.к. иначе все права по бумаге останутся у того, кто числился владельцем до того. А теперь о сюжете: ну стибрили ребята бумагу, а потом явились в депозитарий (организация ведущая реестр) и как они объяснят происхождение их? Денег на бирже тоже нет. Они хранятся в клиринговой компании, т.к. на биржа это триумвират: биржа - место для заключения сделок, депозитарий - организация регистрирующая переход прав на бумагу и клиринг - организация отвечающая за денежные расчёты. В вашем случае биржи нет, хотя есть "Биржа хлопка и ценных бумаг", это значит, что просто есть ПОМЕЩЕНИЕ, для заключения сделок. После договорённости покупатель и продавец ВМЕСТЕ идут в депозитарий эмитента, где фиксируют переход прав на бумагу, а затем проводят денежные расчёты через свой банк. Бирже, как организатор торговли берёт на себя депозитарное обслуживание (за бабки!) и клиринг. В этом её отличие от площадки, описанной в вашем тексте.     

Слава Богу!! ДОМУЧИЛ!! Андрей Северцев... Запомню, чтобы как увижу, сразу мимо. Его язык, литературный, враг мой.

Служенье муз не терпит суеты!

Не, я всё понимаю, НО  Погружение, что? УТОНУЛО??

Не знаю, может это художественный приём, но на "Школьник" мотор поставить было невозможно. Это маленький велосипед. старшеклассник на нём уже ездил с трудом. Крепление моторов было сделано под взрослые, дорожные велосипеды. Их, кстати, регистрировали в ГАИ и даже были велосипедные номера. Я ещё застал. Они были красного цвета , размером с кусок мыла в плане. 

Опять замечание по сленгу: "перфоманс". С натяжкой на знание английского. Скорее ГГ сказал бы "цирк".

"гонишь", "тусить"... Не говорили так в 1978 году. Я в этом году школу закончил и поступил. сленг был другой.

Поберегите желчь в стране напряженка с аллохолом.

"что-то я тебя, корова, толком не пойму."

Уже. Замечу, что ошибаться - нормально, но упорствовать в ошибке уже неумно.

Я БУДУ!! Вы, Павел, НЕ ПОНИМАЕТЕ, ЧТО ЭТО ДЛЯ МЕНЯ! Я жил в километре от того места, где 23 августа едва не погибли мои предки бабушка, отец, тётя и прадед. Моя мать в 1954 году поступила в Сталинградский мед. Их общага была у Мамаева кургана. Она и другие изучала анатомию по костям, которые вымывало из склонов кургана каждую весну. Моя школа стояла на месте центральной переправы. Кстати, на вершине Мамаева были не водонапорные баки, а нефтехранилище. 23 августа их разбомбили, нефть текла в Волгу и река горела несколько дней, есть документальные фото. В городе было нечем дышать в прямом смысле слова. А в сентябре вода в Волге не ледяная. Купаться можно до начала октября. Летом адская жара за 40. ЭТО МОЯ ИСТОРИЯ, и мне обидно, что кто-то пишет про МОЮ РОДИНУ, как про Марс. 

P.S.

Не вы один пишете про Сталинград, НО В ОТЛИЧИИ ОТ ВАС авторы просили меня исправлять их неточности. Я им писал и они вносили коррективы, а вы ПИСАКА!!! ГРАФОМАН.  

Авторы, не иначе специально, умалчивают в КАКОЙ ДИВИЗИИ воевал ГГ. Как только они это напишут, то сразу же станет необходима привязка к местности, которую они игнорируют, Думаю из-за нежелания разбираться в деталях истории. Мне ясно, что они не знают, что от элеватора до Волги НЕ ТРИ километра, как они пишут, и те же три километра до немцев НИ ОТ КАКОЙ ПЕРЕПРАВЫ не было. Не было и ВТОРОСТЕПЕННЫХ участков фронта в городе, а в районе Мамаева Кургана воевала 284 дивизия Батюка, укомплектованная МОРЯКАМИ Тихоокеанцами. И Заводского района не было, а были три крупных завода к северу от города: Метизный (там воевал В.Зайцев), Красный Октябрь - оба в полосе дивизии Батюка и Тракторный. Кстати, на Тракторном воевал мой дед Василий Гуревич Лестев. Выжил. Я жил в 70 метрах от Дома Павлова и в 40 от Мельницы. Так что авторов совесть не мучает. 

не мечите бисер перед, эээ.. авторами. Это альтернативный Сталинград. Я коренной Сталинградец. Жил в 30 метрах от мельницы и в 70 от Дома Павлова. 

Написано занимательно, но как коренной Сталинградец замечу, что место действия автор совсем не знает. Описан некий абстрактный Сталинград с произвольной географией. Если читать под девизом "к чёрту подробности", то сойдёт.

Не будет продолжения. Умер автор...

Нееее, ЭТОТ текст не для меня. Ужасный слог. Вычёркиваю.

Увы!

Милый Алекс. С чего вы это взяли? Вам условия известны? Я, только писал, что ЭТА ЗАДАЧА РЕШАЕМА!! И всё.  Она проста для СПЕЦИАЛИСТА, а выйдет ли для естественной или принудительное концепции, покажет РАСЧЁТ.  

Странно это слышать! Это ОБЫЧНАЯ задача теплообмена: подбор поверхности охлаждения при ИЗВЕСТНЫХ исходных. То, что как вы описали, было сделано методом тыка, прекрасно решалось на бумаге. В Ленинграде был Металлический завод, делавший паровые турбины. Для СРЕДНЕГО инженера, эта задача - семечки. Я знаю о чём пишу. занимался такими задачами неоднократно. То, что в результате пришли к водяному охлаждению, говорит о том, что места было мало. Водяное охлаждение порождает точки ненадёжности. Нужен 1. ввод воды 2. отвод воды 3. насос 4. компрессор. Начну с последнего: змеевики, это увеличение поверхности охлаждения, НО и увеличение сопротивления по воздуху. Вопрос: хватит ли запаса по степени сжатия на компрессоре? Если оно избыточно, то проще поставить ресивер, для равномерного расхода (это бочка). Кстати и воздух после ресивера охлаждать проще. Расчёт проще. Про воду: п.1 воду брали откуда?? Водопроводная сеть? В блокаду ВОДЫ НЕ БЫЛО!!!  П.2 канализация замёрзла или забилась куда сливать?? П.3 насос не вечен. его откуда-то надо взять, и не один!! и он ломается. Электричество ему надо или бензопривод. А воздух БЕСПЛАТНЫЙ!!

Я восхищаюсь предками!! Они выкрутились и победили, но как правило проблемы от УЗКОЙ специализации. В ВУЗах по биотехнологии теплообмен, видимо, не читали, поэтому все технические решения на уровне САМОГОННОГО аппарата: ЗМЕЕВИК!

Читаю эпизод про установку в Лесотехнической, про воздух из компрессора перегретый и диву даюсь! А оребрить выходную труту не догадались? Подобрать площадь поверхности охлаждения при известных условиях, это задача на семинаре по теплообмену для студента 4-го курса.

Отрада сердцу читать Вашу книгу. Алмаз среди стекляшек.

Ну, ты понавертелееет, автор! Обилжи тебя ишак.

Какой начитанный Харамид!! Маркиза Де Сада читал! Хотя, о чём я!! Он же ЕЩЁ НЕ РОДИЛСЯ...Вот, чёрт.

В чём смысл РИМСКОГО ГРАЖДАНСТВА,если семью гражданина могут убить ГОСУДАРЕВЫ люди, а сыну центуриона сказать, что его отец "сдох за кучу пепла"? Авторы, жду пояснений.

Что смутило, про то и написал. Или это не Рим?

Интересно, куда ГГ мог спрятать скальпель и фибулу, если их осматривали ГОЛЫМИ? В анус, не иначе... Хотя когда бы успел? Всё быстро происходило. Ловок, шельма!!

Да... Гад на гаде сидит и гадом погоняет. Паноптикум сук и сволочей. 

Да.... Допускаю, что так и было, НО ОТКУДА ЭТО ЗНАЮТ АВТОРЫ???

Я не медик, я инженер. Если ТАК относились в Риме ко всему новому, то откуда взялся пуццолановый цемент? Технология дорожного строительства? многоэтажные дома? Реформа армии Сципионом Африканским? Неужели только в медицине были ТАКИЕ дятлы? Хотя, если вспомнить Галена, которого не распяли и не сожгли, то может не всё ТАК было?

Хороший детектив, жаль, что ни одна сюжетная линия не была раскрыта до конца. Такое впечатление, что все события произошли за неделю. Ни занятий по рукопашке, ни пробежек до ручья. Даже тренинг по пинболу толком не состоялся.  

Привет, коллега!! Я думал, что один здесь ненавидящий книги написанные под девизом "к чёрту подробности". Не удивлюсь, если автор Вас забанит. Меня банят регулярно, т.к. чушь пропустить совесть не позволяет.

Дэтэктива есть, а лубофф будет?

про него... 

В БТ-7 экипаж ТРИ человека.

Не ощущаете себя стариком в 54? Поздравляю! Вы начали впадать в детство!

Блеск ваших мыслей ослепляет... Познания потрясают... Но всё же смею усомниться, что на домащнем обучении преподавали, для ребёнка высшую алгебру, а прочей сволочи в гимназиях нечто по-проще. Кстати замечу, что царь не математик и история для его будущего, важнее 

я про то же. Мы с вами дискутируем не про математические методы, а про ОБУЧЕНИЕ. НЕ МОГ ученик решать уравнения с ДВУМЯ неизвестными в то время, да в наше не решают в школе Диофантовы уравнения. НЕТ ИХ В ПРОГРАММАХ, тем более тогда не было.

Программы домашнего обучения вряд ли сохранились, а университетские есть. Сравнить.  

Как раз задокуменьирована. Университеты существовали, а значит были их учебные программы. Это открытый источник

Вы это ЗНАЕТЕ или вам это КАЖЕТСЯ?

Спасибо! Блеск Вашей эрудиции ослепителен. Вы правы, как никто. Однако давайте примерим Ваши глубочайшие знания на сюжет. Вы полагаете, что в 19 веке в программе домашнего образования были комплексные числа и Диофантовы уравнения? 

Очень хорошая книжка. Очень.

Я учился в МВТУ с 1978 по 1984. Наверное многое за эти годы стало другим, но традиции, надеюсь, остались. Прозвища студентов по годам: 1- козерог, 2- оберкозерог, 3- пижон, 4-5 - студент.

Рефлексия - признак познающего разума. 

Ну, до чего же здоров мальчик Тор!! Два окуня съел и этого хватило махать кувалдой не один час, качать меха, а потом рубить дрова, колоть их на плахи (технология углежогства требует), яму под уголь рыть. СИЛЁН!! Кузнец, правда, вообще не ест, но это же мелочь!! уж трендеть, так трендеть! К чёрту подробности! Девиз истинного сочинителя.

Конечно, можно читать под девизом "К чёрту подробности", но как быть лично мне, который в 1983 году учился на 5 курсе и многое помню?? Например запах махорки от папы, это такая экзотика! Её ещё найти надо было, не говоря об умении крутить самокрутки. Не проще ли было купить "Беломор" фабрики Урицкого или "Золотое руно"? А? Курящий самокрутку в обществе выглядел бы как панк с ирокезом! Это такой эпатаж и небрежение!! Дать закурить он корешам не может ведь. У них ни бумаги, ни умения крутить нет. Значит он кто? Выпендрёжник! По харе!! Из читаемого я делаю вывод, что писатель или не жил в то время, или склеротик.