Написал(-a) комментарий к посту Школа, школа... ненавижу!
Школа в Москве, но на рабочей окраине.
Про учителей хотел бы поговорить. Не про тех, что все позволяли и были любимыми. Нет, про тех учителей, что требовали и научили. О чем я понимаю по прошествии многого времени. Прямо скажем, только сейчас понимаю.
Мяоэтц Виктор Кальювич. Эстонец, вроде. Мы тогда не задумывались об этом. В тяжелые 90е учил русскому языку и литературе в старших классах. Благодаря ему я, в общем-то, могу писать связные тексты.
Помню, выдал он как-то сочинение на свободную тему: "А что вам требуется больше всего? Ну, например, на необитаемом острове." Сначала я был в шоке от темы, а потом подумал и написал сочинение про гвоздь. Это была целая ода гвоздю на нескольких страницах. Наверное, именно с этих пор, я стал с удовольствием не только читать книги (это у меня произошло автоматически, классе в 3м), а с удовольствием начал писать.
Потом многое на меня повлияло, но первый толчок был именно здесь.
Викторович. Так, кажется, его и называли всегда. Учитель труда. Он так и не научил меня работать на токарном и фрезерном станке. Но научил не бояться делать что-то руками. После уроков труда я с помощью топора, ножа (стамески) и гвоздей делал в деревне кучу разных игрушек. И, наверное, из того опыта и возникло сочинение о гвозде.
Остальные учителя, которым, я очень благодарен (как и советской школе вообще) не научили меня новому. Они просто рассказывали еще что-то дополнительно по темам, что мне и так были известны. Ну, например, по учебникам.
Ну, кстати, можно вспомнить историчку, имени уже не вспомню. В 1993, когда это было давно не модно, она запустила факультатив по марксистской философии. Это БЫЛО ИНТЕРЕСНО!
Среди прочих учителей откровенных дураков, кстати, не было. Они отбывали свои часы, но всегда радовались, когда ученик интересовался их предметом.
И вот теперь я думаю: а не уехать ли в деревню, не стать ли школьным учителем?
P.S. "В приключениях Трикса Солье" С.В. Лукьяненко было заклинание по созданию гвоздя. Так вот, оно в большой степени повторяет мое тогдашнее сочинение "Ода гвоздю", как я его помню.
Написал(-a) комментарий к произведению Буканьер
Несколько замечаний.
1. Герой не мог нарвать апельсинов в лесу: апельсины завезены на Карибы колонистами и могут расти только там, где специально посажены.
2. Негры показаны трусливыми, однако большая часть негров, ввозимых в колонии, захватывались и продавались самими неграми во время межплеменных войн в Африке. Среди них нередки были воины, попавшие в плен.
3. "Граната". В то время не было такой команды, при подаче которой надо прятаться. Мало того, люди не очень понимали, почему от гранаты надо прятаться. Эффективность гранат того времени оставляла желать лучшего.
4. Два залпа по убегающим (на конях) испанцам - фантастика. Лучшие замуштрованные солдаты давали от одного до двух выстрелов в минуту.
Лошадь скачет со скоростью не меньше 10 м/с. Попасть из мушкета во что-то дальше 100 метров можно только случайно.