Ярослав

Сразу замечу что я не собираюсь переплюнуть Проппа , поэтому текст будет о современных сказках Итак, современные сказки бывают - для дошкольников (3-6) - для младших школьников (6-8, 9-11) - для взрослых. Их мы и рассмотрим. ...

В отличии от героя анекдота про " хочет и может" у автора текстов три пункта. Итак, автор должен: - хотеть писать, - уметь писать - иметь что сказать (и нет, речь не про сюжет) Только один пункт первый пункт дает нам графомана. То самое "хочет, но не может" второй - копирайтер рекламных текстов. Обычно зарабатывает текстами, но часто ненавидит свою работу. Или даже стыдится. По анекдоту это "сволочь", который может, но не хочет. третий - текстовый аутист. Человек...

Иногда я думаю что "Белый ферзь" АБС (не)написан неспроста

"и заповедь новую дам вам испугай и властвуй " евангелие от Чиновника

1) Человек и Не человек. Это огромный спектр от примелькавшихся зеленых человечков, за тривиальность которых читатели могут и побить автора, до разумных океанов или мыслящей плазмы в короне звезд. Впрочем, это и иное мышление. Настолько иное, что Автор рискует быть линчеванным читателями уже за слишком непонятное. Пресловутый интервал необходимой и допустимой необычности. 2) Человек и Пост-человек. Это и...

лет двадцать назад мы у себя в клубе написали классификацию информационных наркотиков 1) пассивные. Только получение информации. Человек может только дозировать получение. - смотреть спектакли (именно смотреть, а не участвовать как в мистериях, к примеру) - читать, особенно актуально "запойно читать". Полагаю знакомо всем... с детства. - слушать радио (музыку, тексты,...) - смотреть ТВ 2) интерактивные. Сознательное отправление и получение информации. - разговоры перерастающие в...