У героя рассказа нет желания читать книги. Он учится в 9 классе и постоянно спорит со своей бабушкой, у которой огромная библиотека, но он занят компьютерными играми и читает только отрывки из произведений по программе литературы. Но тут неожиданно вмешивается книжный червь, который заставляет героя заняться чтением книг. Герой оказывается на месте действия персонажей известных произведений и проникается реальностью происходящего, у него возникают яркие визуальные образы.Сначала ему становится любопытно, а потом интересно узнать о событиях, происходящих в книгах. Книжный червь настойчиво пытается приобщить героя к эмоциональному восприятию от чтения книг, выбирая захватывающие задания. Какой произошёл перелом в характере этого подростка , откуда появилась смелость и уверенность в своих поступках, когда он возвращается в реальное время. Теперь он скорее всего будет по другому смотреть на мир.