Учитель физкультуры из Калининградской школы уверен: один школьный день надо засчитывать как два, а особенно насыщенный — как все четыре. Потому что в обычной школе даже первый урок может превратиться в операцию по спасению ученика с потолка, мастер-класс для первоклашек и проверку на прочность для нового педагога.
«День за два» — первый рассказ цикла «Школьные истории». Это живая, ироничная и почти документальная история о школе изнутри: о детях, учителях, родителях, свистках, канатах, жвачках и тех ситуациях, о которых педагоги обычно рассказывают только своим
