Обязано ли новое поколение читать столько же и так же, сколько читало старшее поколение?

Навеяно блогопостом "Мой сын не хочет читать". 

Ссылка:

https://author.today/post/126807

Какой категоричный вывод. Вы готовы повторить его вслух, громко, с выражением, с расстановкой пятьсот раз, сунув правую руку в огонь жертвенника? Не уверен, что готовы. Но сделали такой категоричный вывод. И устно, и письменно.

Получается, что вы совсем не знаете своего ребёнка. Вот совсем-совсем не знаете.

Почему он должен вот так, "по свистку", вдруг "врюхаться" в чтение книг? Почему вы, взрослый человек, считаете для себя возможным командовать другим человеком? Разве то, что он - ваш сын - даёт вам право определять за него его собственную жизнь? Вы же не влезете в его тело как какой-нибудь попаданец, не возьмёте на себя полнейшую ответственность за всю его жизнь? Тем не менее, вы считаете, что ваш сын, другой, в общем-то, человек, не ваша матричная или цифровая копия, обязан любить читать и обязан хотеть читать вот прям сразу сейчас.

Совершенно чудесных историй? Это для вас они - чудесные, а для вашего сына быть чудесными не обязаны. Вот нисколечки не обязаны. Вы не умеете даже рекламировать полезности. Наверное, потому, что для вас эти полезности уже стали рутиной и вы, возможно, не понимаете, как это можно - не любить и не желать эти полезности.

Вы опустились даже до попытки подкупа своего сына. Это - дно. Это - днище. Доказывающие, что вы совсем-совсем не знаете, не понимаете и не разумеете своего сына. Вам всего лишь хочется, чтобы ваш сын был крайне похож на вас, взрослого человека. Вы даже представить и смириться не можете, что у вашего сына, у вашего ребёнка могут быть какие-то другие интересы, какие-то другие предпочтения, какие-то другие цели в жизни. Вам отчаянно, до слёз, до зубовного скрежета хочется, чтобы сын был похож на вас в своих настройках, в своих желаниях и во многом другом. Вы даже в самом страшном сне не можете дать себе труд смириться с тем, что ваш сын - другой человек, что он принадлежит не к вашему поколению и у него, несомненно, будет другая жизнь, в крайне многом не похожая на вашу.

Вы даже не даёте себе труда понять, в чём сила телевидения, в чём сила кино. Вы не понимаете в чём их сила и считаете, что ваш сын тоже должен вот так, "по свистку" отказаться от своего понимания их силы. 

Получается, что те взрослые зрелые люди, которые заполнили первый зрительный зал и посмотрели "Прибытие поезда", для вас - тоже несмышлёные, глупые, тупые дети. А эти люди проявили - и об этом есть документальные свидетельства - полный спектр эмоций, причём - прилюдно. Напомню - зрителями первого фильма были абсолютно взрослые зрелые люди. Полный спектр эмоций. Я уверен - вы сами прочли мало книг, крайне мало книг, которые у вас вызвали бы такой полный спектр эмоций "от крайности до крайности". Люди в кинозале проявляли эти эмоции никого не стесняясь, ни от кого не прячась. Взрослые, зрелые люди, мужчины и женщины. 

Эти люди тоже много читали. Эти люди тоже ходили в театр и стоя аплодировали великим актёрам и великим певцам и певицам. Но вот пришёл кинематограф - и они с восторгом приняли его в круг своих увлечений, в круг своих интересов. Вы можете не сходя с места доказать, что эти взрослые люди вдруг забыли, как это - читать книги? Вы можете не сходя с места доказать, что эти взрослые люди вдруг забыли, как это - сопереживать происходящему на сцене? Нет, вы этого сделать не сможете.

Навязчивая визуализация, говорите? А не убивает ли в вашем ребёнке веру в лучшее навязчивая визуализация лживости и подлости реальных взрослых людей? Ребёнок реально видит вокруг себя как ведут себя очень многие взрослые люди. И понимает, очень остро и чётко понимает, что эти люди - лгут. Лгут напропалую, ежедневно, ежечасно и ежеминутно. Вы можете доказать, что всегда поступали праведно - вы, взрослый человек? Нет, не можете. Вы хотите, думается, замкнуть внимание сына на выдумки писателей, не умеющих, не желающих и не стремящихся показывать реальную жизнь во всей её сложности и противоречивости. 

Вспомните, ваше поколение учителя и преподаватели год за годом учили правильно воспринимать "что хотел сказать автор книги в своём тексте". Не всё богатство сказанного и показанного в тексте, а только то, что подпадает под "правильное восприятие". 

Не были советские люди самой читающей нацией на земле. Потому что на самом деле мало кто из советских людей владел - свободно, на уровне близком к носителю - пятью-десятью иностранными языками - теми же немецким, французским, итальянским, испанским, английским, японским, китайским. Потому что для того, чтобы быть реально самой читающей нацией на земле советским людям требовалась сущая малость, которой они так и не достигли - читать шедевры мировой литературы в оригинале. Без помощи "партийных" и всех прочих переводчиков-толмачей. Вспомните, в царской России знать учила французский, потом в фаворе был английский, потом в фаворе стал немецкий, а потом... Потом возник железный занавес и знание иностранных языков на уровне, превышающем "май нейм из Вася" невероятно возбуждал и настораживал "компетентные" органы Страны Советов. Так что не надо заявлять о том, что советские люди были самой читающей нацией на Земле. До этого уровня советским людям реально было как до Луны пешком задним ходом.

И самой честной и самой доброжелательной нацией на земле советские люди тоже не были. Вы, взрослый человек, отчаянно, исступлённо пытаетесь накормить своего ребёнка теми же мифами, в мороке которых вы сами выросли и сформировались. Иными словами, вы тянете - сами, возможно, не понимая этого, своего сына в прошлое. В то время как вашему ребёнку предстоит жить в будущем.

Если ваш сын уже сегодня категорически отказывается читать - то, как бы вам ни хотелось обратного, он умеет отделять зёрна от плевел. Потому что он принял решение и следует своему решению со всей истовостью, на которую способен. Вам эта истовость не нравится, вас, возможно, бесит то, что ваш сын сделал выбор, отличный от того, который бы вы приветствовали и одобрили. Но сын сделал свой выбор - как мужчина, как сознательный, растущий и совершенствующийся человек. По меньшей мере, если этот выбор будет не слишком полезным, сын не будет вас, своего отца, обвинять в том, что этот выбор сделали вы за него. Он будет знать и понимать, что этот выбор он сам сделал и сам этого выбора придерживался.

Спешу вас разочаровать - не многие девушки могут реально доказать, что в штудирующем режими прочли пять-восемь тысяч книг и способны цитировать их с точностью до запятой кусками по несколько страниц кряду. И уверен, ваш сын найдёт, что следует ответить девушке, которая поинтересуется, а что молодой человек читал в обозримом прошлом. В конечном итоге семьи и пары образуются не на основе близости читательских интересов, а на основе многого-чего другого. И если для девушки будет важно только то, что молодой человек прочёл из худтекстов... Что-ж, в мире немало других девушек. В том числе не только европеек, но и азиаток и "шоколаднокожих". Я более чем уверен, что среди них найдётся та, которой совершенно не важно будет то, что молодой человек читал в последнее время из худлита. А будет важно многое совсем другое.

Вы даже не даёте себе труда понять, что книгу - хоть электронную, хоть бумажную - могут одновременно читать несколько сотен человек. Одновременно! И да, переживать разные, но вполне человеческие чувства, эмоции, мысли. Но ведь и фильм, и игру компьютерную да хоть настольную бумажную могут тоже использовать одновременно десятки и сотни человек. И тоже переживать разные, вполне человеческие чувства, эмоции и мысли. 

Вам всего лишь нужно, до зубовного скрежета нужно заставить своего сына, чтобы он тоже читал. И при этом читал столько же, сколько вы. Вы "спалились", когда заявили следующее: "В его годы я читал запоем." Вы так и не поняли, что его годы - это не ваши годы. Вы так и не поняли, что ваш сын - не ваша цифровая или матричная копия, что он - другой человек, принадлежащий, как ни горько это признавать, к совершенно другому поколению, обречённому жить в совершенно других условиях.

Вопли о похоронах бумажных книг, а следом за ними и вопли о похоронах художественной и вообще литературы уже сливаются в навязчивый гул. Старшее поколение, видя и ощущая перемены в окружающем мире, охренительно быстро превращается в поколение самых твердолобых консерваторов, удел которых - отчаянное, яростное сопротивление осуществляемым изменениям. И чем явственнее, чем отчётливее эти изменения - тем яростнее сопротивление старшего поколения, остро ощущающего свою усиливающуюся и углубляющуюся ненужность.