Поговорим о двоеточиях

Признаюсь сразу: никогда не задумывалась и не придавала значения тому, насколько полезными и даже просто необходимыми могут быть эти точечки в тексте. До тех самых пор, пока не начала вычитывать тексты и разбираться с правилами постановки двоеточий и тире. Обнаружила для себя два момента: авторы не любят двоеточия (не все, но основная масса) и очень любят тире. 

В примерах из справочника Д.Розенталя достаточно наглядно показано, в чём отличие применения этих нужных знаков —  если показать правила применения двоеточия и тире рядышком. Надеюсь, кому-то это поможет в дальнейшем избавиться от нелюбви к ним. 

Начнём с двоеточия. При этом я не буду касаться общеизвестного правила, которому всё-таки стараются следовать —  имеется в виду двоеточие при перечислении. Поговорим о бессоюзных сложных предложениях, где в основном и используется этот знак.

"Двоеточие в бессоюзном сложном предложении, распадающемся на две части, ставится:

1) если вторая часть (одно или несколько предложений) разъясняет, раскрывает содержание первой части (между обеими частями можно вставить слово «а именно»), например: Страшная мысль мелькнула в уме моем: я вообразил ее в руках разбойников (Пушкин); В самом деле, шинель Акакия Акакиевича имела какое-то странное устройство: воротник ее уменьшался с каждым годом более и более, ибо служил на подтачивание других частей (Гоголь); Сделай план квартиры: как расположены комнаты, где двери, где окна, где что стоит (Горький).

Двоеточие ставится обязательно, если в первой части бессоюзного сложного предложения имеются слова так, таков, такой, одно и т. п., конкретное содержание которых раскрывается во второй части, например: Про себя Данилов сформулировал задачу так: из доктора Белова надо сделать начальника поезда (В. Панова);  Весь город там такой: мошенник на мошеннике сидит и мошенником погоняет (Гоголь); Одно было несомненно: назад он не вернется (Тургенев). Об одном прошу вас: стреляйте скорее (Лермонтов). 

 Но: В отношениях с посторонними он требовал одного — сохранения приличия (Герцен) (см. § 97, п. 1);

2) если в первой части посредством глаголов видеть, смотреть, слышать, понимать, узнать, чувствовать и т. п. делается предупреждение о том, что далее последует изложение какого-либо факта или какое-нибудь описание (в этих случаях между обеими частями обычно можно вставить союз что), например: Пополз я по густой траве вдоль по оврагу, смотрю: лес кончился, несколько казаков выезжают из него на поляну (Лермонтов); Ты сам заметил: день ото дня я вяну, жертва злой отравы (Лермонтов); Помню также: она любила хорошо одеваться и прыскаться духами (Чехов); Я тебе определенно скажу: у тебя есть талант (Фадеев); Он верит: для его солдат и долгий путь вперед короче короткого пути назад (Симонов). 

Но (без интонации предупреждения перед второй частью): Слышу, земля задрожала (Некрасов) — запятая вместо двоеточия;

3) если в первой части имеются глаголы выглянуть, оглянуться, прислушаться и т. п., а также глаголы со значением действия, предупреждающие о дальнейшем изложении и допускающие вставку после себя слов «и увидел, что», «и услышал, что», «и почувствовал, что» и т. п., например: Я поднял глаза: на крыше хаты моей стояла девушка в полосатом платье, с распущенными волосами (Лермонтов); Обломов очнулся: перед ним наяву, не в галлюцинации, стоял настоящий действительный Штольц (Гончаров); Я поглядел кругом: торжественно и царственно стояла ночь… (Тургенев); Он подумал, понюхал: пахнет медом (Чехов). 

В этих случаях встречается также постановка тире вместо двоеточия для передачи различных дополнительных оттенков значения, например: Посмотрел на прорубь — вода дремала (Шишков); Он выглянул из комнаты — ни одного огонька в окнах (В. Панова), — однако в целях оправданной унификации предпочтительнее ставить двоеточие;

4) если вторая часть указывает основание, причину того, о чем говорится в первой части (между обеими частями можно вставить союз потому что, так как, поскольку), например: Он покраснел: ему было стыдно убить человека безоружного… (Лермонтов); Напрасно вы смотрите кругом во все стороны: нет выхода из бесконечных тундр (Гончаров); Хорошо, что Лемм нас не слышал: он бы в обморок упал (Тургенев); И Жилин приуныл: видит — дело плохо (Л. Толстой); Он даже испугался: так было темно, тесно и нечисто (Чехов); Науку надо любить: у людей нет силы более мощной и победоносной, чем наука (Горький); В Мексике похвалить вещь в чужом доме нельзя: ее заворачивают вам в бумажку (Маяковский); Степан боялся подойти к обрыву: скользко (Шишков); Солдаты любили маршала: он разделял с ними тяжести войны (Паустовский); Настена извелась вся, но подгонять свекра не решалась: нельзя было показывать, что ей зачем-то нужна лодка (Распутин);

5) если вторая часть представляет собой прямой вопрос, например: Одного только я не понимаю: как она могла тебя укусить? (Чехов); Ты мне лучше вот что скажи: правда, что к Маякину сын воротился? (Горький); Я ехала сейчас, говорила с вами и все думала: почему они не стреляют? (Симонов)." (с)

И это всё, что касается постановки двоеточий. Не так много, согласитесь. 

Может показаться, что во многих приведённых выше предложениях замена двоеточия на запятую не приведёт к заметным переменам. Но, во-первых, есть правило, а во-вторых, если подключить интонацию, проговорить это предложение вслух, чуть увеличить паузу — разница станет более ощутимой. А когда вы полюбите двоеточие, это отличие станет очевидным. 

А теперь поговорим о тире. Чтобы не переносить сюда всё, что касается этого знака, я остановлюсь опять же на бессоюзном предложении, чтобы наглядно показать отличие этих двух знаков, но не загромождать текст слишком большим объёмом информации. Дело в том, что тире используется в гораздо большем количестве случаев, чем двоеточие, но эти правила легко можно найти в справочниках. 

"Тире в бессоюзном сложном предложении, распадающемся на две части, ставится:

1) если во второй части содержится неожиданное присоединение, указание на быструю смену событий (между обеими частями можно вставить союз и), например: Иван Иванович подошел к воротам, загремел щеколдой — изнутри поднялся собачий лай (Гоголь); Вдруг дверь каморки быстро распахнулась — вся челядь тотчас кубарем скатилась с лестницы (Тургенев); Игнат спустил курок — ружье дало осечку (Чехов); Упадет луч солнца на траву — вспыхнет трава изумрудом и жемчугом (Горький); Метелица был уже совсем близко от костра — вдруг конское ржанье раздалось во тьме (Фадеев); Еще выстрел — кучер выронил вожжи и тихо сполз под колеса (Шукшин);

2) если во второй части выражается противопоставление по отношению к содержанию первой части (между частями можно вставить союз но или а), например: Прошла неделя, месяц — он к себе домой не возвращался (Пушкин); До десяти часов шныряли мы по камышам и по лесу — нет зверя (Лермонтов); Он мучительно провел глазами по потолку, хотел сойти с места, бежать — ноги не повиновались (Гончаров); В то время вы уже встречаете во Франции класс людей, который при общей потере приобретает: дворянство лишается прав — они усугубляют свои; народ умирает с голоду — они сыты, народ вооружается и идет громить врагов — они выгодно поставляют сукна, провиант (Герцен); На дворе палил летний зной — в доме было прохладно и смешивался с прохладой мирный запах нафталина (Бунин); В сказках Андерсена обретают дар речи не только цветы, ветры, деревья — в них оживает и домашний мир вещей и игрушек (Паустовский); Не сумку у Мишки украли — последнюю надежду похитили (Неверов); Смелые побеждают — трусливые погибают (пословица);

3) если вторая часть заключает в себе следствие, вывод из того, о чем говорится в первой части (между частями можно вставить слова поэтому, тогда), например: Я умираю — мне не к чему лгать (Тургенев); Не было никакой возможности уйти незаметно — он вышел открыто, будто идет на двор, и шмыгнул в огород (Фадеев); Достав из кармана одновременно и спички, и зажигалку, Крайнев зажег шнуры — они вспыхнули (Попов).

4) если в первой части указывается время совершения действия, о котором говорится во второй части (в начале первой части можно добавить союз когда), например: Ехал сюда — рожь начинала желтеть. Теперь уезжаю обратно — эту рожь люди едят (Пришвин); Обветренное лицо горит, а закроешь глаза — вся земля так и поплывёт под ногами (Бунин); Впереди пробирался старшой, подавал команду осторожным движением руки: поднимет руку над головой — все тотчас останавливались и замирали; вытянет руку в сторону с наклоном к земле — все в ту же секунду быстро и бесшумно ложились; махнет рукой вперед — все двигались вперед; покажет назад — все медленно пятились назад (Катаев); Красивый парень. Сбрей ему сейчас бородку, надень костюмчик — учитель (Шукшин); Пашню пашут — руками не машут (пословица);

5) если первая часть обозначает условие совершения действия, о котором говорится во второй части (в начале первой части можно добавить союз если, когда в значении «если», например: Будет дождик — будут и грибки; будут грибки — будет и кузов (Пушкин); Что нужно будет — скажите Павлу или Татьяне (Тургенев); Пропади ты совсем — плакать о тебе не будем (Чехов); Упадет луч солнца на траву — вспыхнет трава изумрудом и жемчугом (Горький); Ругаться будут — не бойся (Гладков); Нравится рисовать — рисуй на здоровье, никто не запрещает (В. Панова).

6) если во второй части содержится сравнение с тем, о чем говорится в первой части (перед второй частью можно добавить союзы словно, будто), например: Молвит слово — соловей поет (Лермонтов);…Посмотрит — рублем подарит (Некрасов);

7) если вторая часть (нередко неполное предложение) имеет изъяснительное значение (перед ней можно вставить союз что), причем в первой части не содержится интонационного предупреждения о последующем изложении какого-либо факта (см. § 117, п. 2), например: Овца же говорит — она всю ночь спала (Крылов); Вчера на соседнем зимовье рассказывали — медведь человека задрал (Арбузов); Кто-то скребется, мне показалось — мышь; Но вижу — не слушается она меня; Ты позвони в квартиру, бабушка спросит — кто, назовись;

8) если вторая часть представляет собой присоединительное предложение и перед ним можно вставить слово это, которое может быть в самом предложении, например: На стене ни одного образа — дурной знак (Лермонтов); Инга была возбуждена, Левшин наблюдал за ней слишком пристально — это бросилось Клебе в глаза (Федин); Идет большая вода — это всего интереснее (Горбатов)." (с)

Вторая часть может начинаться местоименными словами так, такой, таков, например: Приказ есть приказ — так его воспитал фронт (Воробьев); Кривые улицы, маленькие деревянные дома — такой была Москва в начале века.

Пожалуй, самыми сложными для нахождения отличий будут второй пункт в разделе про двоеточие и седьмой пункт в разделе про тире, поскольку в обоих случаях между частями предложения можно вставить союз что, тут уже многое будет зависеть от языкового чутья автора. В остальных же случаях разница достаточно заметна.