Кнут и пряник

Я мама 8ми летнего сына. Хочу привить сыну любовь к наукам и искусству. Поэтому часто ищу практические советы по тому как это сделать.

Приверженцы советского опыта образования и многие современные психологи советуют при обучении использовать метод "кнут и пряник". Под кнутом подразумевается какая-то работа которая доставляет дискомфорт, изучение чего-либо.

Ведь так, когда мы учим стихи например, то мы тужимся, чтобы запомнить этот злополучный текст. А под пряником подразумевают систему поощрения.

Поучишь уроки - получишь сладости, телефон или ещё что-то что просит ребёнок.

Но так ли эффективен этот метод для той цели которую я перед собой ставлю?

Если следовать этому принципу, то с "кнутом" или тяжелой работой у ребёнка будут закрепляться негативные паттерны. Его мозг будет дополнительно фиксировать что это дискомфорт. Причём усиленный дискомфорт. Т.к. он занимается рисованием или чтением стихов в этот момент не ради самого процесса рисования, а ради "пряника"...

Получая пряник мозг будет выбрасывать усиленный всплеск дофамина. Что будет формировать дополнительную усиленную привязанность к прянику, а не к рисованию. Ребенок будет чаще капризничать, т.к. с каждым разом пряник ему будет хотеться больше. Он будет менее терпелив и более раздражителен.

Я лично задумалась об этом когда прочла про эксперимент над группой деток в детском саду. Сначала детки просто рисовали разные картинки потому что им нравилось это делать. Потом им стали давать за рисунки мелкие побрякушки типа звездочки или ещё чего, то что привлекало внимание детей. Через время награды перестали давать. И обнаружилось, что без награды не всё дети хотели рисовать. Желание к творческому занятию упало больше чем у половины детей. Т.е. до получения наград детки сами выбирали это занятие и получали удовольствие от процесса, никто не заставлял их рисовать. А потом их фокус сместили.

Получается, когда мы получаем награду за свою работу мы получаем меньше удовольствия от самой работы.

И тут большинство АТшников "удовольствия от самой работы? "

Всё дело в дофамине. Это не значит что любая награда это плохо. Я просто про то, что награда не должна быть "во главе угла" если мы хотим немучатся, а получать удовольствие от деятельности которой занимаемся. Очень важно найти свой баланс. Надо быть как канатоходец) Чтобы не убить свою дофаминовую систему ещё в раннем детстве)

Мозг ребёнка ещё не сформирован, лобные доли отвечающие за принятие обдуманных решений созревают последними только к 30ти годам. До тех пор награда должна быть минимальна и вообще лучше о ней не думать, а думать о деле. Иначе нам начинает срывать крышу)

По этой же причине никому не рекомендую заключать брак до 30ти лет) С необдуманными решениями принятыми на эмоциях потом очень сложно жить) Понятно, что все мы разные и кто-то развивается быстрее. Я говорю сейчас про среднюю температуру по больнице)

Ну я отвлеклась. Вернёмся к обучению.

Есть такая концепция "мышление роста". Суть заключается в том, что интеллектуальные способности человека могут развивать только если прилагать достаточно усилий для этого. И это и есть основная цель. А не награда. Главная цель это рост и развитие.

Это когда человек сам себе говорит "тяжелая работа - это хорошо! Это доставляет мне удовольствие. " Даже если на самом деле в моменте сейчас это не так. Через некоторое время вы сможете ассоциировать работу с удовольствием. Начнёт вырабатываться дофамин от процесса. Это не просто. Но только таким образом вы избавитесь от излишнего дофамина в конце работы. Работа станет менее мучительной и болезненной. Это в разы увеличит продуктивность. Энергии и концентрации станет больше. Т.к. если мы получимдофамин в процессе работы, он тут жепреобразуется в адреналин.

Если говорить себе постоянно что "Да, это тяжёлый труд, но он мне нравится. Я делаю это потому что я это выбираю делать. Потому что я так хочу и никто иной." То со временем вы сами удивитесь как работать станет приятнее.

Да это выглядит как ложь себе. Так и есть. Но эта ложь во благо. Потому что дофамин во время работы это золотой ресурс.

Не повышайте свой уровень дофамина перед работой и не повышайте его сразу после выполнения работы. Дайте себе время и научитесь получать кайф от того что делаете)

П.С.: Теперь у меня есть телеграмм канал посвящённый моему творчеству, куда я вас конечно же приглашаю! https://t.me/firegreja теперь мы сможем быть всегда на расстоянии вытянутой руки  там вы сможете поближе познакомиться с мирами моих романов и даже принять участия в создании новых историй!