Лестница авторского становления

Люблю порядок, таблицы и классификации! Думаю, по моим блогам это понятно. Данная классификация лежала в моих черновиках более полугода, я написала 3 ступени, и никак не могла продвинуться дальше, но теперь могу! 

Итак, больше классификаций богине классификаций! 

В один момент я стала замечать, что по произведениям авторов достаточно многое можно сказать о самом авторе: сколько ему примерно лет, какой у него опыт письма, социальный статус автора и взгляды на жизнь. Так я решила сформировать для себя некую классификацию авторов и их произведений по авторскому опыту (и, возможно, возрасту, но это не точно).

Сразу стоит сказать, что классификация основывается на собственном опыте и наблюдениях, является моим субъективным мнением. Итак, начнем!

Ступень 0. Великий автор всея-мир

Слоган: "Я — будущая звезда мировой литературы и автор бестселлеров! Вы еще услышите мое имя!"

Общий портрет: На этом этапе сложно сказать, что приходит в голову приходит первым, мечты о славе, или сюжеты книг. В любом случае, человек задумывается о карьере писателя. Представления о писательстве практически не имеет.

Социальные характеристики: Чаще всего он молод и амбициозен, учится в школе или на первых курсах университета (что встречается реже).

Классические сюжеты его книг: Полноценно своих идей пока что не имеет. Все сюжеты являются пересказом любимых книг/фильмов/сериалов, или же комбинация нескольких известных произведений, но со своими героями. Часто главным героем является он сам.

Классический персонаж: Выкрученная на максималки версия самого автора, Марти (Мэри) Сью. 

Авторское поведение: Пока что все, чем занимается человек, это мечтами о славе. Реальных попыток написания на данном этапе нет.

Количество книг: Ноль.

Примечание: Все начинают с этого этапа, но у всех он проходит в разном возрасте.

Ступень 1. Король сценариев и драмы

Слоган: "Зачем красить декорации, когда можно просто вывести актеров на сцену и дать им поговорить?"

Общий портрет: Автор находится в плену кинематографического мышления. Ему в голову приходят яркие диалоги, острые конфликты и крутые реплики, но мир вокруг героев остается бесформенным и пустым. Текст напоминает сценарий: сплошные диалоги с редкими и скупыми ремарками («он сказал», «она улыбнулась»). Читатель постоянно теряется в пространстве: непонятно, где находятся герои, что их окружает, во что они одеты, как они вообще выглядят?!

Социальные характеристики: Чаще всего этот этап проходят любители сериалов, аниме и диалоговых видеоигр. В голове постоянно прокручиваются сцены-разговоры.

Классические сюжеты его книг: Психологические противостояния, философские споры между героями, объяснения в любви, сцены предательства. Сюжет движется исключительно через прямую речь.

Классический персонаж: Не такой, как все, отвергнутый обществом страдалец, который всем еще покажет кузькину мать.

Авторское поведение: Пишет много и с удовольствием. Искренне не понимает, зачем другие авторы «так много пишут про дубы и небо». При перечитывании своего текста ловит себя на мысли, что не может представить обстановку, в которой происходит действие.

Количество книг: Десятки начатых и заброшенных сценариев, возможно несколько законченных рассказов.

Ступень 2. Толстой на минималках

Слоган: "Читатель должен узнать ВСЕ! Как же он поймет глубину образа главного героя, если не прочтет биографию его прадеда, который был конюхом?!"

Общий портрет: Это уже не совсем начинающий автор, он как минимум прошел две ступени и, осознав проблему предыдущего этапа, с головой бросается в другую крайность. Теперь он описывает ВСЁ. Каждая травинка, каждая складка на плаще, каждое пятно на столе обязаны быть запечатлены. Если автор находит статью вроде "50 вопросов вашему персонажу для раскрытия его характера", то понимает ее слишком буквально и переносит все эти описания в текст (детские травмы, любимый цвет, отношение к шоппингу и моде...). Каждый третьестепенный персонаж получает имя, детальную внешность, и полную биографию.

Социальные характеристики: Автор гордится проработанностью своего мира. Возможно, с неким пренебрежением относится к коллегам, у кого мир не так проработан. На вопросы "о чем книга" отвечает двухчасовой лекцией об устройстве мира и генеалогическом древе главного рода.

Классические сюжеты его книг: По сути, сюжет остается тем же, что и на предыдущей ступени. Драма, конфликты, любовь, страдания. Только теперь история разбавлена огромным количеством рассуждений, флэшбеков, отсылок к мировой культуре. Читатель путается в действиях (из-за бесконечных отклонений от сюжета) и героях (потому что их слишком много и сложно запомнить). Темп повествования почти нулевой.

Классический персонаж: Персонаж становится более многогранным, саркастичным и язвительным, но все же не сильно отличается от предыдущих ступеней.

Авторское поведение: Получает кайф от создания справок, карт и биографий. Процесс напоминает сборку коллекции. Написание основного текста часто буксует, потому что "надо сначала подробнее описать этот город".

Количество книг: Одна (реже две), но монументальная! Неподъемная и неоконченная эпопея на миллионы знаков. Вроде закончена, а вроде и нет, потому что бесконечно переписывается и обрастает новыми филерными сценами.

Ступень 3. Йог в балансе  

Слоган: "Описание — это приправа, а не основное блюдо. Диалог — это двигатель, а не весь автомобиль".

Общий портрет: Вычитав собственную книгу (или прочитав книгу коллеги), автор возвращается к своему произведению и хватается за голову, потому что и сам не может продраться через свое же болото. Автор учится дозировать информацию. Приходит понимание, что описание дается не ради описания, а чтобы создать настроение, раскрыть характер персонажа или продвинуть сюжет. Диалоги перестают быть просто разговорами, они обрастают действием, эмоциями и смыслом. 

Социальные характеристики: Автор имеет писательский и, что самое важное, читательский опыт! Он попробовал себя в этом деле, посмотрел по сторонам, и начал вырабатывать свой стиль.

Классические сюжеты его книг: Сюжеты могут оставаться теми же, что и раньше. Добавляется юмор и быт. 

Классический персонаж: Персонаж становится более живым, за ним можно увидеть живого человека. Другие персонажи все еще похожи на картонки, но уже более живые картонки.

Авторское поведение: Автор вооружается бэкспейсом и начинает вырезать! Под бэкспейс идут целые персонажи, абзацы, диалоги, описания, которые нещадно режутся и заменяются простыми понятными архетипами. Три абзаца описания квартиры сокращаются до простого "бабушкина двухкомнатная хрущевка с советским ремонтом". Появляется осознанное отношение к героям, в диалоги закладываются смыслы. Автор критически смотрит на текст и начинает задаваться вопросами: "а легко ли это читать? и нужно ли мне вот это в сюжете? а какой здесь смысл?..."

Количество книг: Первая по-настоящему сбалансированная и законченная вещь (рассказ, повесть), которой не стыдно показаться первому читателю.

Ступень 4. Архитектор миров

Слоган: "История — это система, где все должно быть продумано и логично, иначе не заработает". 

Общий портрет: Писатель с опытом, немного разбирающийся в литературе. Активно ведет "библиотеку мира", Excel-таблицы с персонажами, miro-схемы сюжетных разветвлений, рисует карту мира. Достал буквально всех своих друзей вопросам, поэтому теперь его лучший друзья: Гугл, Яндекс и Дипсик.

Классические сюжеты его книг: Эпические фэнтези-саги, сложная научная фантастика, РеалРПГ, альтернативная история.

Классический персонаж: Собирательный образ простого человека (или типичного жителя мира), глазами которого читатель смотрит на мир и изучает его. Персонаж рисуется общими поверхностными мазками без детальной глубокой проработки — это не требуется.

Авторское поведение: 80% времени уходит на продумывание мира (схемы, таблицы, карты), 20% — на написание. Часто возвращается к уже написанным главам, делая пометки "продумать, дописать".

Количество книг: Несколько старых "несерьезных работ" и одна серия, которая бесконечно дорабатывается. 

Ступень 5. Убийца своих детей

Слоган: "Убей своих любимых! Жалей время читателя, а не свои черновики."

Общий портрет: Писатель с опытом, имеющий за плечами несколько выпущенных в мир книг (самиздат), состоит в тематических сообществах, немного разбирается в писательском мастерстве. Узнает, кто такие "редакторы" и "корректоры", и зачем они нужны.

Классические сюжеты его книг: Динамичные, компактные (относительно предыдущих), продуманные и вычищенные.

Авторское поведение: Приходит понимание важности редактуры. Автор учится безжалостно вырезать лишнее: любимые, но бесполезные сцены, затянутые описания, второстепенных персонажей, чьи биографии так и остались только в его голове. Это болезненный, но необходимый этап сепарации от своего текста. Уважает читателя. Понимает значимость чистого текста, дотошно вычищает все ошибки и опечатки (самостоятельно, или с помощью корректора). Иногда тянет руку на старые произведения, чтобы подкорректировать и их, но здесь главное не увлечься и не увязнуть в бесконечном переписывании одного романа.

Ступень 6. Ткач смыслов

Слоган: "Э-э-эксперименты!"

Общий портрет: Освоив базис, автор начинает плести сложные нарративные узоры. Внимание уделяется не только "что", но и "как". Появляются эксперименты со структурой (ретроспективы, несколько точек зрения, ненадежный рассказчик), игрой с символикой, подтекстом и темами.

Классические сюжеты его книг: Многослойные истории, где у каждого элемента есть двойное дно. Финал может быть открытым, грустным, провокационным.

Классический персонаж: Замотивированный трикстер с серой моралью.

Авторское поведение: Пишет медленно и вдумчиво. Каждая фраза имеет смысл. Пробует себя в новых жанрах и стилях.

Ступень 7. Мастер, который знает, что ничего не знает

Слоган: "Вершина мастерства — не в том, чтобы знать всё, а в том, чтобы знать, что путь только начинается"

Общий портрет: Автор нашел свой голос и стиль, овладел ремеслом, но осознает бездну мастерства перед ним. Исчезает желание быть "звездой", приходит понимание, что писательство — это бесконечный путь учения. Слава и признание воспринимаются как возможное побочное явление, а не цель.

Социальные характеристики: Спокоен, уверен в своем стиле, но не кичится этим. С уважением относится к авторам на всех предыдущих ступенях, потому что помнит, каким был сам. Понимает, что каждая книга — это новый вызов и новые ошибки. 

Классические сюжеты его книг: Уникальные, узнаваемые, с идеальным балансом формы и содержания.

Классические персонажи: Харизматичные, проработанные, интересные. Создается впечатление, что вы знаете их уже много лет и бесконечно любите.

Авторское поведение: Много пишет, постоянно учится, возможно посещает тематические мастер-классы. Много читает, в том числе классику и сложные книги. Анализирует прочитанное. С благодарностью принимает конструктивную критику. 

Количество книг: Столько, сколько нужно. Он уже не считает.

Теперь поговорим о личном опыте. На данный момент я прошла далеко не все ступени. Лет до 17-ти, я плотно сидела на 0 ступени, мечтала о славе, давала сама себе интервью в своей голове. Первые мои книги, в период с 17 по 19 лет теснились на ступени 1 — незамысловатые истории, основанные на десятке просмотренных сериалов для подростков, изобиловали диалогами, страданиями и страстями. В 21 я перечитала эти романы, которые казались мне гениальными, ужаснулась, и решила расширить их: добавились подробнейшие описания, героиня стала злой и саркастичной, количество персонажей перевалило за 100. Повторно к этим романам я вернулась в 27, и это уже больше походило на 3-ю ступень, я удалила все лишнее, вычистив текст. Сейчас я себя оцениваю, как "что-то между 4-й и 5-й ступенью". С одной стороны, я стараюсь максимально детально продумывать миры и события, используя все вспомогательные средства, с другой — начинаю понимать значимость редактуры и корректуры. Но полноценно на 5-ю ступень я еще не перешла, начала пользоваться нейросетями для вычищения текста, а вот работать с редактором или корректором пока что не готова. Думаю, у меня еще все впереди!

А что думаете вы? На какую ступень готовы поставить себя? Делитесь! Очень интересно обсудить!