Не космическое ни разу или в чём сила, брат?

А знаете ли Вы, что слово "космос" имеет греческое происхождение и означает "порядок?". Ну и ещё одно значение "красота".

Меня воспитывали когда-то давным-давно и прививали мысль что надо хорошо учиться и вообще быть хорошим человеком, и за это воздастся. Ну и всякие люди от искусства тоже преподносились как некие такие нужные и хорошие люди, которые делают мир лучше, поэтому их надобно ценить.

Но очень быстро розовые очки прекрасных иллюзий разбиваются стёклами вовнутрь и становится больно.

Первая истина - что никому не нужна ни твоя воспитанность, ни образованность. Тебе всё равно везде будут хамить, и уметь надо не вежливым быть, а уметь ругаться так, чтобы всё равно добиваться своего. У нас никто не учит ни ругаться правильно, ни вообще правильно реагировать в таких ситуациях. Якобы они просто не должны возникать.

Ну вот приходишь куда-нибудь справить какую-нибудь бюрократию, тебя там обхамили, а ты не знаешь как ответить, потому что тебя учили только вежливости. Все твои попытки отстоять свои права когда тебя принижают, всячески пресекали, вплоть до того что "делать замечание ещё невежливее, чем быть невежливым". И вот ты приходишь - а тебе хамят. Ну ты если реагируешь как пристукнутый, то есть ни слова грубого в ответ, но и как дальше действовать тоже уже глобально не понимаешь, на тебя начинают косо смотреть и считать "самвиноватым" дураком, который себя не уважает и позволяет себя бить. А если ответишь слишком по-хамски, то будет скандал, и всё равно в итоге своего не добьёшься и битым окажешься. Учиться приходится на своих синяках, но тут же первое разочарование - никто твою вежливость не оценит.

С образованностью похожая ситуация. Даже там, где требуется образование, сразу тебя протестировать при приёме на работу не смогут, поэтому на первых порах главную роль будет играть умение надувать щёки и пускать пыль в глаза. Этому тоже спецом не учат.

Нет, ну можно посетить всяких коучей за свои собственные деньги, но это без гарантии. В общую образовательную программу умение себя подать не входит, да и в семьях тоже не всегда учат этому. Где-то потому что сами не умеют, а где-то не хотят, чтобы дитё было наглее и инициативнее родителей.

С искусством та же фигня. В детстве внушают мысль, что это нечто прекрасное и важное, потом довольно быстро приходит понимание, что никому не нужно то что ты там хочешь им сказать, всем нужно то, чего их развлечёт. В частности читать хотят ну то, что хотят читать, а не что ты считаешь правильным написать.

Когда-то мне казалось, что ценность искусства как раз в том, что ты если и рассказываешь что-то, то что-то для себя важное, причём, максимально доходчиво, и это может оказаться так же важно для других, которые ещё в этом не разобрались, не осмыслили. А ты вот если разобрался, осмыслил, по полочкам разложил, умеешь связно, интересно и увлекательно рассказать о таком важном, вот этим и делишься, и этого не могут не ценить.

Но вот не ценят. Я уже понимаю, что то, что ценно лично мне, другим может быть нафиг не нужно, далеко и не понятно ни разу вообще, поэтому кому оно нафиг надо. И другие люди тоже не пустые места, если я могу что-то там типа изложить, то почему они-то не могут? Тоже могут, только по-своему. А потому что и что-то важное и актуальное у каждого совершенно своё и редко когда бывают точки соприкосновения.

И даже мысль о том, что ну не может же быть, что то что важно мне, не важно всем остальным. Ведь мы все вместе воспитывались в том же обществе, наверняка читали одинаковые книги, значит, и вкусы у нас были сформированы на этих одинаковых книгах если не совсем одинаковые, то хотя бы схожие.

Но. Вот тут кроется одно "но". Вкус ведь можно сформировать. Интерес к той или иной литературе - тоже. И вот то, что нам казалось как раз проверенным временем эталоном, который нужно брать за образец, на самом деле тоже было кем-то сформировано, пусть не одним человеком, а несколькими, но было же. А сейчас этим формированием занимаются другие. И на самом деле, оказывается, всё переформировать не так уж и сложно. Особенно со сменой поколений так и воолще легко.

Когда приходишь в этот мир и застаёшь его в какой-то момент времени, складывается иллюзия, что он таким был всегда. Но нет. Когда становишься порядком взрослее и наблюдаешь, какие перемены происходят уже во время твоей же жизни, тогда осознаёшь, что и до тебя вот так же колбасило не по детски.

Ну а по поводу силы.

Бывает, напиешь какую-то мысль, и тут кто-то придёт, прицепится, начнёт опровергать с умным видом, говоря, как ему кажется, правильные вещи. И не знаешь, чего ответить. Потому что с тобой не беседуют, тебе чисто лечат как надо делать, а как не надо, и на этом фоне, вроде как, самоутверждаются.

Если у тебя физический поединок, то еть можешь физически завалить противника, просто потому, что ты сильнее физически, то вот в интеллектуальном поле это уже не катит.

Ты можешь быть намного умнее своего соперника-выскочки, который припёрся и думает, что что-то умное сказал, но ты ему ничего не докажешь, особенно если он ещё подружек позовёт. Здесь сила у того, на чьей стороне поддержка.

А графоманы - люди стадные, они поддерживают не тех, кто ну хотя бы кажется умнее им же самим, а каких-то там свояшек, и скорей всего тех, от знакомства с кем можно получить какую-то выгоду.

А если взять другую ситуацию. Допустим, есть некий авторитет, который не только может помочь с продвижением, раскруткой и изданием, а ещё и поговорить с ним можно на какую-то интересную тему, то и подавно выгоднее дружить именно с этим человеком, даже если он нехорошо поступает.

Выразить презрение тому, кто поступает непорядочно и отвернуться от него - так бывает только в нравоучительных сказках. В реальностях же люди часто сознательно дружат с теми, о ком думают плохо, демонстративно не замечают все их плохие поступки, хоть и признают их плохость. И называют это банальной вежливостью.