Почему опасно злить начальство

Как уже говорили в комментариях под прошлым постом, я видимо сильно проел плешь директору и завучу с этим 30 апреля, что меня решили сегодня морально немного опустить. Утром перед уроками вместе пришли и наехали на меня.

Я могу честно расписать свои косяки и недочеты: 1) не всегда вовремя выставляю оценки в Сетевой город. Во первых потому что иногда глючит, во вторых потому что времени мало на неделе, чтобы все это выставлять. Но нужно это делать день в день, на что я обещаю, но не всегда получается. Это мой косяк за который меня неоднократно ругали

2) Плохая наполняемость оценок. Но если класс шумит и гудит и нужно его успокаивать, то естественно всех не опросишь и все работать не будут. Домашнее задание может дать оценки - но выполненное домашнее задание будет давать им 5, так что делаешь вовремя домашку и ты отличник. Я понимаю, что он может дз списать и знания от этого не появятся - значит нужно дать письменную работу всем на урок, чтобы можно было собрать тетради и выставить оценки за работу. Но тут возникает проблема - что контрольные и проверочные работы часто нельзя делать, потому что у детей стресс. Опять же 5 минутная самостоятельная вроде как не контрольная, но затягивается зачастую минут на 15-20, пока перекричишь, пока они напишут ответ. Да и не напишет кто-то, а н самому писать нельзя - это прерогатива класс рука. А потом выясняется, что кто-то был на уроке, но у него в сетевом Н, а кого-то не было а н нет, проблема. Нужно прям все классы внимательно отслеживать постоянно. Это опять же моя вина - не хватает внимания все держать в голове

3) Проблема с дисциплиной - ну тут опять же из этой проблемы вытекает проблема номер2. Из-за проблем с дисциплиной страдает учебная часть. Бьюсь с этой дисциплиной давно - постоянно прошу помощи и советов от коллег - советуют вызывать родителей, требовать дневники, писать замечания, жаловаться класс руку. Завуч говорит нужно ходить на уроки других коллег и смотреть как там реализовано. Но там разницы нет особой - разве что они более структурированные. Что я буду требовать тишины, что другой педагог. Но только меня не послушают, а его послушают. Это извечная проблема - когда я говорю, что делаю все точно также но это не работает у меня. Тут нужен внутренний стержень и готовность на что-то, жесткость. Я же " мягкий как говно", хотя и стараюсь жестить.

4) Срач в кабинете - там мусор, грязь, немытые полы. Я раньше не знал, что я должен драить свой кабинет, и не хотел этого делать. Но видимо нужно.

5) Ну и в принципе все. НО есть ведь такая вещь как ВПР - дети написали этот ВПР плохо. Поэтому сегодня директор и завуч пришли ко мне и директор жестко заявила - если вы не изменитесь, то я вас уволю за несоответстие должности - так как дети плохо написали ВПР и ничего не знают, вы завышаете оценки.

Кстати поискал в интернете - говорят за плохие оценки ВПР уволить учителя нельзя. Что это инструмент в понимании слабых мест учеников. Вот только там не говорят, что если ВПР будут отличаться от четвертной, то в школу приедет проверка и будет проверять качество обучения. Оценку ученикам либо завышают, либо занижают. Значит учителя, которые проверяют, должны исправлять детские ВПР. Спрашиваю опять же у коллег - что делать, если написали на 2 дети ВПР - мне говорят писать за ребенка. Говорят, что ВПР по математике все бы написали на 2, если не дали им возможность списать. 

У меня проблема, что я не натаскивал их специально на ВПР. А другие учителя натаскивают на ВПР и несколько уроков перед ВПР только и делают, что решают тренировочные тесты. Моя вина, что я решил совместить и давать задания из учебника, похожие на ВПР и заодно объяснял новую тему, проводил контрольные по старой - в общем шел по программе, по которой мы и так отстаем и где не выделены дополнительные часы на подготовку к ВПР. Я вообще не обязан их готовить - так как это почти школьная программа. Однако завуч на педсовете перед ВПР сказала что все напишут на 2, если мы будем их жестко контролировать.

Начальство угрожает уволить за несоответствие должности за это.  И тут дилемма - либо она знает, что так делать нельзя, но берет меня на понт, чтобы испугать и заставить уволиться( и это у нее получилось), либо не знает и действительно хочет так плохо поступить, либо знает, но ей все равно. В общем скорее всего это просто повод уволить за все мои косяки, найдя подходящую причину.

В общем вот мне урок - имея косяк на работе, нельзя просить у начальства пойти навстречу, иначе оно может охуеть от твоей наглости и устроить взбучку.

Начальство может на тебя вешать вообще любые косяки и говорить что это твоя вина. Как пример - сегодня проходила тренировка захвата школы, нужно было закрыться в кабинете, закрыться партами и сидеть тихо, пока ходят с оружием. А у меня нет ключа от кабинета. В итоге утром прихожу в школу - спрашиваю завуча ключ от 5 кабинета. Она отвечает что не ключник и не знает ничего про ключ. Сказала просить у завхоза. Завхоз сказала что за ключи тоже ничего не отвечает и послала на вахту. На вахте ключа нет.  В итоге подхожу к директору за 10 минут до захвата - говорю, что нет ключа. Она охреневает от этого - кричит где ты раньше был? Ну я искал и спрашивал в разных местах. В итоге завуч быстро за 5 минут нашла и организовала ключ. Еще и мне попеняла - мог бы сам раньше организовать. Как? я спросил у всех инстанций где может быть ключ и мне не сказали.

Вот в этом и проблема вся - когда я прихожу и спрашиваю как решить проблему возникшую, мне либо говорят - подумай сам, либо говорят забей, либо приходят и делают сами. В итоге имеем что имеем. Как говорится ничто не предвещало...